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南通市学业水平测试自主检测 识图作答题1、右图是光学显微镜结构图,请据图回答: (1)将显微镜的有关部件与其作用之间的对应关系填在下列横线上。A转换器 D放置玻片标本的地方B遮光器 E可以调节光线的强弱C载物台 F安装物镜,转换物镜A_;B_;C_。 (2)对物像有放大作用的是_和_。 (3)若显微镜下观察到的视野如左下图A所示,则在载玻片上的字母是_。若要把物像移到视野中央,载玻片就向_方向移动。 (4)如果甲显微镜的目镜为10、物镜为10;乙显微镜的目镜为10、物镜为40。用这两台显微镜先后观察同一洋葱表皮细胞临时装片,所见视野如右上图B、C所示,则B图是_(选填“甲”或“乙”)显微镜下的视野。 (5)右上图细胞中有很多绿色的球形或椭圆形小体叶绿体,用显微镜观察发现叶绿体在视野中沿逆时针方向缓慢流动。那细胞内叶绿体的实际流动方向是_。2、丸花蜂的生存与许多因素有关,请参考下面提供的材料并结合右下图,分析回答问题: 材料一:丸花蜂,又称熊蜂,在土表或土洞内营巢,过群居生活。它们以植物的花粉和花蜜为食物,能帮助植物传授花粉。丸花蜂在红三叶草上工作速度很快,1h内一只丸花蜂飞临花朵平均为1500次。 材料二:当响蜜鸟发现蜂巢以后,就会向挖蜜獾的洞穴飞去,发出一种特殊的叫声。一听到这种呼叫信号,挖蜜獾就立即钻出洞来,在响蜜鸟的带领下向蜂巢跑去。挖蜜獾的毛又密又厚,所以丸花蜂也奈何不了它。很快挖蜜獾就把蜂巢挖开了,一股脑将蜜和蜜蜂的幼虫全部吃掉,最后把空蜂房留给响蜜鸟。而响蜜鸟想要的正是空蜂房蜂蜡。 (1)影响丸花蜂生存的非生物因素有_(用图中标号表示)。 (2)影响丸花蜂生存的生物因素有_(用图中标号表示)。 (3)题中所涉及的生物因素之间,表现为种间互助的是_(用图中标号表示)。表现为种间斗争的是_(用图中标号表示)。3、右图是生产者、消费者和分解者之间相互依存的关系图。请回答:(1)请指出图中所示标号分别表示生产者、消费者还是分解者:_,_,_,_。(2)图中分解者的作用_(3)生态系统的组成成分中除了有生物成分外,还有非生物成分,如_等。4、右图所示的水族箱中有鱼、金鱼藻、河泥、水,它们共同组成了一个整体。请据图回答问题:(1)整个水族箱_(选填“可以”或“不可以”)看作是一个生态系统。(2)水族箱中生产者是_,消费者是_。(3)若是两个一样的水族箱,一个放在阳光下,一个放在黑暗处,结果是_。(4)若水族箱中的鱼是热带鱼,水温太低,将会出现的情况是_,这说明_。5、右图所示为生态系统各成分间的相互关系,A、B、C代表生态系统的生物成分,请分析回答:(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示的生态系统统称为_。(2)图中A是_者,B是_者,它们之间通过捕食关系形成食物链和_。(3)该生态系统的能量流动是从生产者通过_作用利用太阳能开始的。(4)C是_者,主要包括营腐生生活的_和_。6、下图为某生态系统中的食物网简图,请据图回答下列有关问题:(1)从生态系统的成分看,图中的青草属于_;兔、鼠、鹰等动物属于_。除了图中标示出的成分外,该生态系统的其他成分还应有_和非生物成分。(2)该图中共有_条食物链。图中各食物链相互交错构成_。请写出图中最长的一条食物链:_。(3)由于长时间干旱,假设该生态系统中的青草全都枯死,图中_和_的生存最先受到影响。7、右图标示某生态系统中的食物网简图,图中AF分别表示不同种类的生物,请据图回答:(1)此生态系统中的A代表_。(2)此图中共有_条食物链。请写出图中任意一条食物链:A_(用图中字母表示)F。(3)在这个生态系统中,含能量最少的生物种类是F,含能量最多的生物种类是_。(4)如果为了消灭B而在A上喷洒某种难以分解的有机磷农药,则体内农药含量积累最多的生物是_。(5)在生态系统中,能量流动是通过A进行_作用利用太阳能开始的。8、请根据右图回答问题(1)每个系统都是由一系列的器官组成,图中所示的是 系统,它是由 、食道、 、 、大肠、肛门以及唾液腺、 、胰腺等器官组成的,它们具有消化和吸收的功能。(2)能分泌胆汁的器官是 ,能最先消化蛋白质的器官是 ,消化食物和吸收营养物质的主要场所是 ,食物残渣集中到直肠后,经 排出。9、右图表示食物消化示意图,请据图回答:(1)图甲表示食物经咀嚼被磨碎,该过程发生在 (填消化道)。(2)图乙表示食物在 的作用下的分解和吸收过程。表示 。(3)食物的营养成分中, 、 、 等需经过上述过程才能被人体吸收。10、合理健康的饮食有利于提高生命质量,下表为营养师提供的“膳食宝塔”中各类食物的摄入量,请分析回答:在“膳食宝塔”中的位置食物分类每天建议摄入量(g)第5层油脂类小于25第4层豆、奶类100150第3 层鱼、肉、蛋类125200第2层蔬菜、水果类400500第1层谷类450750(1)某同学牙龈经常出血,原因可能是对第_层食物摄入量不足。(2)蛋白质是构成人体细胞的基本物质,它主要从第_层食物中获得;人体摄入的蛋白质在_内初步消化,然后在_内最终分解为氨基酸被吸收。(3)谷类食物主要为我们提供_类物质,部分谷类食物在_内初步消化为麦芽糖,主要是在_最终分解为葡萄糖被吸收;这类物质被消化吸收后至少需要 次经过心脏到达组织细胞,在氧气的作用下分解,为生命活动提供_。11、右图是植物光合作用过程示意图,请据图回答:(1)由图中箭头所示的方向可知:水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料,其中 是通过导管运输来的,二氧化碳是通过呼吸作用从空气中吸收来的。淀粉和氧气是光合作用的产物,其中氧气从叶片散出进入空气。(2)图中表示的物质是_,表示的物质是_。(3)图中A表示叶肉细胞中的_。(4)图中表示_等有机物,其储藏有化学能。12、右图甲为叶片的结构示意图,请据图回答:(1)图中是_,是_,是_,是_。(2)乙图表示_的结构,该结构中含有能够吸收光能的色素,其中最主要的是_,它使植物呈现绿色。13、右图为根尖结构模式图,请据图回答问题:(1)在根尖结构中,具有保护作用的是 _。(2)细胞始终保护分裂能力的部位是 _。(3)根细胞不断伸长的部位是 _。(4)吸收水分和无机盐的主要部位是 _。当该区细胞中细胞液浓度_(选填“大于”或“小于”)土壤溶液浓度时,根细胞吸水。14、某校生物兴趣小组的学生在观察“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时,利用新鲜的萝卜等实验材料按下图所示进行实验,请据图回答:(1)实验中萝卜条、的大小、质量等要_,这是因为该实验的变量是_。(2)观察比较萝卜条的变化,可推测A烧杯盛放的可能是_;观察比较萝卜条的变化,可知因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的 _浓度,萝卜细胞发生了_过程 。(3)用糖拌西红柿时,我们会发现盘中渗出很多汁液,这是由于糖溶液浓度_ 西红柿细胞液浓度的缘故。(4)菜农卖菜遇到青菜萎蔫的问题,请你利用图中原理帮菜农想个保持青菜新鲜的方法:_。15、右图为呼吸系统组成示意图,请据图回答: (1)是_;是_;是_;是_;是_;是_。 (2)呼吸系统的主要器官是_,它是_的场所。16、左下图是人体呼吸的示意图,其中表示肺泡与外界的气体交换,表示肺泡内气体交换,表示气体在血液中的运输,表示组织细胞间气体交换。请回答:(1)在过程中,与吸入的气体相比,呼出的气体中含有较_的二氧化碳。若将呼出的气体通入澄清的石灰水中,澄清的石灰水_(选填“会”或“不会”)变浑浊。(2)通过过程,可把含氧较少的_血变为含氧丰富的_血。(3)血液中运输氧的血细胞是_,氧气由这种血细胞携带,经过程运输到组织间,通过过程_(填标号)进入组织细胞,供组织细胞进行_作用,分解有机物,释放能量。17、右上图是模拟胸部呼吸运动的模型,请据图回答: (1)代表气管,_代表肺,_代表膈肌。 (2)图中B表示的状态是_(选填“吸气”或“呼气”),此时胸廓的容积_,肺处于_状态。18、右图为植物细胞结构模式图,请回答: (1)在显微镜下观察洋葱表皮细胞,最外层是一层透明的薄壁,叫做_,起支持和保护作用。(2)水果中的汁液存在于细胞的_中。(3)动物细胞和植物细胞的基本结构包括_、_和_三部分,与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是_、_和_
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