高新区外国语中学 20172018学年下期八年级 政治学案 2018年3月 11日第一课第一框 公民权利的保障书班级_ 姓名_ 等级_一、学习目标1.知道我国是人民民主专政的国家，国家一切权力属于人民；2.懂得尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求；3.认识到宪法保障每个公民的基本权利，用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。二、学习重难点国家权力属于人民（重点）；国家尊重和保障人权（难点）三、学习方法师生合作、经验分享、情景分析四、教学过程【自主学习，新知梳理】1.我国是_的社会主义国家，国家一切_属于_。这是我国_的基本原则。2.我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是_领导的、以_为基础的人民民主专政的社会主义国家。”3.宪法规定我国经济制度的基础是_。4.广大人民通过_行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。5.一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证_的权利。6.人权的实质内容和目标是人的_、_地生存和发展。7.尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立_的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。8.在我国，人权的主题非常广泛，既包括_，也包括_。不仅保护个人，也保护_。9._是现代法治国家立法活动的基本要求。10.立法过程中应当依据_，规范立法权的行使，丰富公众参与立法的形式，保证立法的_、_。11.行政机关在执行过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持_、_、_。【合作探究，生成能力】活动一：了解国徽悬挂何处？（1） 你知道我国哪些国家机关和场所悬挂国徽吗？（2） 为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？（3） 我国很多国家机关的名称里都含有“人民”二字说明了什么？活动二：国家权力属于人民的制度保障材料一：山东邹城某村，年终农民人均分红人民币4000元，年满60周岁长者另有500元贺金；每年“三八妇女节”组织年满18周岁的女性旅游。材料二：课本第4页“探究与分享”四幅图片思考：1.我国经济制度的基础是什么？我国经济制度的作用是什么？ 2.公民通过什么途径和形式参与管理国家事务？ 3.以上材料体现了公民哪方面的权利？你还知道宪法规定了公民有哪些基本权利？活动三：国家尊重和保障人权依据中国扶贫开发报告2016数据，从1981年至2012年，中国贫困人口减少了7.9亿，占全球减少贫困人口的71.82%。由于中国的贡献，全球人类发展指数提前2年多达到2014年的水平。2015年7月6日联合国发布的2015年千年发展目标报告显示，中国极端贫困人口比例2014年下降到4.2%，中国成为时间上减贫人口最多的国家，也是世界上率先完成联合国千年发展目标的国家。过去的5年，中国有5564万人摆脱贫困，相当于平均每3秒就有一人跨过贫困线。思考：1.上述材料体现了我国的哪一项宪法原则？ 2.人权的实质内容和目标是什么？人权的主体和内容有哪些？ 3.我国为什么要大力开展扶贫工作？你知道我国有哪些扶贫举措吗？你认为国家应该如何帮助贫困人群？