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.高三政治文化的内涵与特点作者:佚名 教案来源:网络 点击数:5305 有奖投稿高三政治文化的内涵与特点文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M考点1:文化的内涵与特点(1)内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态部分。它既不是指广义的文化,也不是指狭义的文化。(2)特点:是人类社会特有的现象。是人们社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化。文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化生活、接受知识文化教育而培养出来的。人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。考点2:文化的形式由文化表现形式分:思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文化、艺术等;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。考点3:文化的社会作用(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。(2)文化的影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。人类社会发展的历史证明,一个民族,物质上不能贫困,精神上也不能贫困,只有物质和精神都富有,才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。(3)先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。考点4:文化与经济、政治的关系(1)文化与经济、政治相互影响经济、政治影响文化。经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。不同的文化,对经济、政治的影响不同,对社会发展的作用也不同。不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。文化有其自身的传承性和相对的独立性。文化并不是始终与经济发展亦步亦趋的。(2)文化与经济、政治相互交融文化与经济相互交融:在经济发展中,科学技术的作用越来越重要;为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要;文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。文化与政治相互交融:随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养;世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。考点5:文化与综合国力(1)文化在综合国力竞争中的地位和作用:文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,成为综合国力竞争的重要因素。(2)我国在当前国际竞争中提高文化竞争力的重要性:其一,从国际社会的总体格局上看,在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战;其二,从中国的发展来看,我国是世界上最大的发展中国家,要在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。考点6:文化对人影响的表现(1)文化对人的影响的来源来自于特定的文化环境。来自于各种形式的文化活动。(2)文化对人的影响的表现文化影响人们的交往行为和交往方式。不同时代、民族、地域、阶级、阶层的人们交往方式都带有各自的文化印记。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择,影响不同思维方式的形成。考点7:文化对人影响的特点(1)潜移默化的影响:文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。(2)深远持久的影响:文化对人的影响,在交往方式、思维方式及生活方式的其他各个方面,都是深远而持久的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。考点8:丰富精神世界,促进全面发展(1)优秀文化能丰富人的精神世界。(2)优秀文化能增强人的精神世界。(3)优秀文化能促进人的全面发展。考点9:世界文化多样性的表现(1)文化多样性,主要是指民族文化的多样性。文化多样性,可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。(2)形式:民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类的共同财富。联合国以名录的方式确立并保护。(世界遗产分为三类:文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产)考点10:世界文化与民族文化的关系(1)由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以,文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。(2)各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着的差异,所以,文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。(3)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,文化是民族的,又是世界的。考点11:尊重文化多样性的意义(1)尊重文化多样性态度:既要认同本民族文化,又要尊重其它民族的文化。不同民族之间应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。(2)尊重文化多样性意义:尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是维系民族生存和发展的精神根基和精神纽带。尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化、培育好、发展好本民族文化。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重和保存不同民族文化,是人类生存和发展的基础。(3)尊重文化多样性原则:必须遵循各国文化一律平等的原则。即在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。考点12:文化传播的途径(1)文化传播的含义:文化交流的过程,就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。文化传播是双向的。(2)文化传播途径:贸易活动、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径;各国之间互派留学生和访问学者,则是一种更为直接的文化传播方式;小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。考点13:现代文化传播手段的特点(1)现代文化传播手段大众传媒,包括报刊、广播、电视、网络等多种形式。(2)大众传媒出现的标志:印刷媒体的推广。(3)大众传媒的特点:大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。考点14:推动文化交流的意义一方面,可以推动中华文化走向世界,促进世界文化的繁荣与发展;另一方面,使外域文化传入中国,促进了中华文化的发展和进步。考点15:传统文化的特点及其影响(1)含义:是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。(2)传统文化的继承形式:传统习俗的继承。传统习俗,对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一;传统建筑的继承。建筑是凝固的艺术,是展现传统文化的重要标志;传统文艺的继承。文学艺术,被称为民族精神的火炬。是传统文化的重要组成部分;传统思想的继承。中国传统思想,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻影响。(3)特点:传统文化具有继承性。传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。传统文化具有鲜明的民族性。(4)影响(作用):一个民族的传统文化,对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面,起着重要作用,是维系本民族生存和发展的精神纽带。传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用;反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。考点16:对待传统文化的正确态度(1)正确的态度是“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。(2)对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。(3)对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉加以改造或剔除。考点17:文化继承与发展的关系继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展,是同一过程的两个方面,在这一过程中,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化,这就是“推陈出新,革故鼎新”。在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,这就是文化传承。把握好文化继承与发展的关系,批判的继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,我们就能作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。考点18:影响文化发展的重要因素(1)影响文化发展的主要因素有:社会制度的更替、科学技术的进步、思想运动的兴起。其中科学技术和思想运动是就文化自身的传承而言的。(2)教育:教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造等特定功能。教育对文化传承的作用:教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把文化传递给下一代(选择、传递);教育浓缩的形式重演人类认识世界的过程,使人“站在巨人的肩膀上”从事文化创造(创造);随着教育方式的变革,教育在文化传承中的影响越来越大。考点19:文化创新的源泉和动力:社会实践(1)社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化。离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们就不能作出有价值的文化创造。(2)社会实践是文化创新的动力。社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题。社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源、准备了更加充足的条件。(3)文化创造的主体:人民群众。考点20:文化创新的意义(1)文化创新的意义创新是文化富有生机与活力的重要保证。文化创新可以不断推动社会实践的发展。文化创新可以不断促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。(2)文化创新的途径文化创新的根本途径是立足于社会实践。继承传统,推陈出新面向世界,博采众长考点21:创新与继承的关系 (1)着眼于文化的继承,“取其精华、去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”,是文化创新的必由之路。(2)创新与继承紧密联系,不可分割。一方面文化创新要着眼于对传统文化的继承,漠视对传统文化的批判性继承,就会失去文化创新的根基;另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。文化创新表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。考点22:创新与借鉴、融合(1)文化创新的过程,既是一个不同民族文化相互交流、融合的过程,又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果,发展民族文化的过程。不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,是文化创新必然要经历的过程,实现文化创新,需要博采众长。文化的交流、借鉴与融合,是一个发展本民族文化、“取长补短”、文化创新的过程。(2)在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优
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