资源预览内容
第1页 / 共3页
第2页 / 共3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
11.5 电压 导学目标1.能通过与水压的类比理解电压的作用,知道电源的作用。2.知道电压的单位及单位之间的变换。记住干电池和家庭电路的电压值。3.能知道电压表的用途和符号。掌握电压表的正确使用方法。重点:掌握电压表的正确使用方法难点:理解电压的作用;掌握电压表的正确使用方法自主学习1. 是形成电流的原因, 是提供电压的装置。2.电压用字母_表示,国际单位是_,简称_,符号是_。3.在实验室中测量电压大小的仪器叫 ,电路图符号为 。电压表的表盘上有一个字母 ,用此表测量的电压值的单位是 当使用“”和“3”接线柱时,从表盘的下排刻线读数,量程是 ,分度值是 。当使用“”和“15”接线柱时,从表盘的上排刻度读数,量程是 ,分度值是 。4.使用电压表时要注意:(1)校零:检查电压表的指针是否对准 ,如有偏差,进行校正。(2)电压表必须 联在电路中。(3)使电流从有 接线柱流入电压表,从 接线柱流出电压表。(4)能把电压表 的两端。(5)使被测电流不超出电压表 :在已知电路两端电压大小时,直接选择合适的量程;若不能判断,则先试用 (填“大”或“小”)量程进行试触,然后进行选择。合作探究(一)电压的作用和单位读一读:阅读课本5960页。1、电压的作用 填一填:教材图11-43用水流类比电流、阀门类比开关、涡轮类比电灯、抽水机类比电源、水位差类比 ,让学生体会用“水位差是形成水流的原因”类比“ 是形成电流的原因”;用“抽水机是形成水位差的原因”类比“ 是形成电源的原因”;用“流动的水冲动水轮机转动”类比“流动的电荷使灯泡发光”。由以上类比,启发学生归纳出:水的流动是因为有水压,电荷作定向移动是因为有 .因此可知 使电路中形成了电流, 使提供电压的装置.注意:电压需着重指明是哪段电路两段的电压.常说的“电路上的电压”,指的是“这段电路两端的电压”.2、电压的单位在国际单位制中,电压的单位是 ,简称 ,用符号 表示。比伏大的单位有 (kV)、.比伏小的单位友 (mV)生产、生活中常见的电压值:一节干电池电压: V;我国家庭电路的电压: V;对人体的安全电压: V。 (二)电压表问题:你家中的用电器,如收音机、电子钟、电风扇等,它们的工作电压各不相同.你知道它们的电压是怎样得到的吗?用什么仪表进行测量?读一读:阅读课本60、61页内容1、电压表的读数看一看:学生观察桌面上外形不同的电压表填一填:(1)电压表的符号: ;(2)电压表的作用: ;(3)电流压的读数:量程: A; A 对应的分度值: A; A2、电压表的使用做一做:教师讲解后让同学们用电压表测量小灯泡两端的电压.想一想:结合电路图想想电压表的使用规则,学生感受电压表是如何在电路中连接的填一填:(1)电压表要 在电路中(2)正负接线柱的接法要 :电流从 流入,从 流出(3)被测电压不要超过电压表的 :在不知道电压大小的情况下,先选用较大量程,用导线 (4)电压表 直接连到电源的两极上 当堂检测1. 下列关于电压的说法中正确的是 ( ) A任何导体两端都会有电压 B只有电源两端才有电压 C电压是电路中形成电流的原因 D以上说法都不正确2.下列关于使电路中形成电流的说法中正确的是 ( ) A电路中只要有电源,就一定有电流 B电路只要是闭合的,就一定有电流 C电路两端只要有电压,电路中就一定有电流 D电路两端有电压,而且电路是通路,则电路中一定有电流3.如图所示的电路图,用电压表能测L1两端的电压的是 ( ) 4.李明同学在一次用有03V和015 V两个量程的电压表测电压时,电压表的“”接线柱已经接入电路,在用015 V量程试触时,指针指在26 V处,则下一步的实验操作应该是 ( ) A直接接入015 V的量程,然后读数 B直接接入03 V的量程,然后读数 C断开开关,接入015 V的量程,闭合开关后读数 D断开开关,接入03 V的量程,闭合开关后读数5.如图1198所示,当使用“”和“3”两个接线柱时,电压表指针所指的示数是 V;当使用“”和“15”两个接线柱时,电压表指针所指的示数是 V 6.我们日常生活用电的电压是 对人体来说只有不高于 的电压才是安全的7.图中元件用铅笔画线表示导线按下列要求连接起来,其中灯泡L1和L2串联,电压表V测L2两端的电压。我的收获3
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号