Unit1 Myself单元分析【内容来源】人民教育出版社（一起点）三年级上册Unit1 Myself一、语言技能目标第一层次：1. 能够听懂、会说my, your, name, new, year, old等单词；能在四线三格中基本规范地抄写单词，并尝试借助拼读规律记忆单词。2. 能够听懂、会说用来询问某人在哪个班级的功能句：Which class are you in?及其答语：Im in class . ，初步学会在恰当的情境中运用，并通过描摹句子来体会句子书写规范，为抄写句子和独立写句子打基础。3. 能够读懂介绍个人姓名、性别、年龄及其所在班级，并表达交友意愿的小书信；通过替换小书信中的关键信息回信，介绍自己的上述情况，表达交友意愿。4. 能够借助熟悉的旧单词和图片感知字母a在闭音节单词中的发音规律，并利用该规律拼出新单词的读音，进而尝试记住其写法。第二层次：1. 能够借助图片读懂Fun Time的基本信息，并尝试进行小制作。2. 学唱与本单元话题相关的歌曲。3. 能够借助图片读懂Story Time的小故事，并在教师的指导下表演故事。二、其他目标1. 能够积极参与课堂上的各种活动或游戏。2. 能够与同伴合作完成活动或游戏，在活动中认真倾听同伴发言，并尝试表达自己的观点。3. 能够通过学习小故事，了解、体会并讨论友谊的含义。1