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第六单元生物的多样性及其保护第一章根据生物的将征进行分夷第二节从种到界重隽点点披1.能列举生物分类的七个等级。2能叙述生物分类的依据和意义。奎例剖析【例1】在下列的分类单位中,所包含的共同特征最多的是(。)A-门B纲C.科D-种【思路分析生物的分类等级包括界、门、纲、目、科、属、种,分类等级越高,包括的生物种类越多,生物间共同特征越少,亲缘关系越远;分类等级越低,包括的生物种类越少,生物间共同特征越多,亲缘关系越近。【答案D瓤【例2】依据“双名法“,每个物种学名的规范书写应为().科名十种加词目名十种加词-属名十种加词-.纲名十种加词【思路分析按照双名法,每个物种的学名由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词,种加词后面还应有命名者的姓名,有时命名者的姓名可以省略。【答案】C口pn史一如母仆生物学家们根据生物之间在形态结构和生理功能上的“有似然取,把它们分成不同等级的分类单位生物生物分类从大到小的等级依次是:界、月、线、目一、分类科、尿、种的等沥神是最基本的分类单位,同种生物的交维关条是最密切的从|级单位|余物的分类等级单位越大,包吾的生物秋类越“多,生物闭的种|位差异_总大。分类等级单位超小,包含的生物种类怡少,到生物间的共同特征_怒多2界Q生物分类|按照_不留竿纪_的_分粤十位.对生物进行分类,可以弈肌气鸣ssszar3清生物之闰的亲缘关系,更好地研究各种生物E的意义【841国囤堂云孩忍一掌揪要点点点对搜1.生物学家将地球上的生物分门别类,划分了7个等级,遵循的原则是(D)A形态绪构B.生理功能C.外貌特征D&A和B都是2.在生物分类等级中,生物之间的共同特征最多的和最少的分别是(A)&A.种,界B.界,种C.门,界D.种,科3-在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦和大豆是同门不同纲。下列说法正确的是(D)A小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征B小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多C-小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多D小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少4下列是几位同学在分类学上对大雁所处的等级从大到小排序的各项描述,其中正确的是(B)A鸭科、雁目、雁鸭亚科、雁属B雁目、鸭科、雁鸭亚科、雁属C-雁鸭亚科、雁目、鸭科、雁属D雁属、鸭科、雁鸭亚科、雁口“口一.图中最大的分类单位是属.猫和犬的相似程度最小.猫和虎同属于猎科.虎和犬没有任何亲缘关系6.马有野马和家马之分,家马还有许多品种的马,但它们都同属于(D)A哺乳纲卫马科C.马属D.马种7.下列植物共同特征最少的一项是(D)A小麦和玉米B玉米和水稻C-小麦和高梁D玉米和大豆8.生物的分类等级中最大的分类单位是(_C)A门B线C.界D种9华南虎是我国特有的珍稀哺乳狸科动物。在生物分类上介于“纲“和“科“之间的单位是(卫)A种B门C-居D.目10.下图是豆目部分植物分类图解,图中哪两种植物彼此间的共同特征最夜(0)吾撰英科|【蜒阮万0UE沥仁“刀“一一五4园跋弘妙司A合欢与紫檐卫.紫檐与绿豆C-合欢与菜豆D绿豆与菜豆标“洁标
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