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资源描述
学习准备 1 先计算下面各题 再说出各题的意义 2 只列式不计算 列式 列式 以上两题我列式的依据是什么呢 学习准备 1 把下列分数化成小数 学习准备 3 把下列小数化成分数 0 83 50 24 学习准备 4 分析关键句 男生是女生人数 甲是乙的 细心探究 细心探究 欢欢 我身体长 dm 松鼠欢欢的尾巴有多长 乐乐 我身体长 dm 松鼠乐乐的尾巴有多长 分数与小数相乘的策略 如果存在倍数关系 可先约分再计算 如果是一般关系 可将小数化成分数再计算 总结提炼 达标检测 完成学案 页 灵活运用 的 基础部分 灵活运用 学案 页 灵活运用 的基础部分 达标检测 完成学案 页 灵活运用 的 综合部分 完成学案 页 拓展部分 只列式不计算 灵活运用 达标检测 完成学案 页 灵活运用 的 拓展部分
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