八年级语文下册第一单元2回延安习题课件新人教版_20200229061-

你的命运就是陪伴鸣云,注定了要一生经受风雨。你撑开整个身躯,为他人创造一片干浑天地,却渥透了,你自己。(选自苏叔阳文集早央人诗中的一示例一:拟人。全诗采用第二人称,将雨伞人格化,运用“陷伴“撑开“创造“等词语,赋了雨伞以生命,生动传神。示例二:象征。诗人笔下的“雨伞“象征了不畏艰辛、甘于奉献的人。或“乌云“风雨“象征厂雨伞“所处的恶劣环境。示例三:烘托。诗人借“乌云“风雨“来苑造雨伞所处的恶劣环境,烘托出“雨伞“的高大形象。二、(2012,黄石中考)遥“望曾_卓当我年轻的时候在生活的海洋中,偶尔拙头遥望六十岁,像遥望一个远在异国的港口经历了狂风暴雨、惊涛骇浪而今我到达了,有时回头遥望我年轻时俞,像遥望迷失在烟雾的故乡本诗题目为“遥望“,请你说说诗人通望的具体内容。答:文诗中的“狂风暴雨、惊涛骇浪“象征着什么?诗人这样说,表达了他怎样的思想感情?答: