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点燃青春,放飞梦想土博中学萤火虫团队 班会主题:扬起青春,放飞梦想一、 主题班会背景:有了梦想就有了奋斗的目标和方向。但现实中,学生进入初中后,随着学习科目的增多以及学习难度的加深,加上个人所经历的各种人和事以及在班级中的影响的确立,许多同学就渐渐地迷失了自己。如上课走神发呆,或者倫倫地看漫画、小人书,课后不按时交作业,沉溺于玩手机,打游戏,逛网吧,发生早恋等等。探究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。针对此种种情况,我们觉得很有必要开展此次励志主题班会,旨在帮助学生托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时也增进同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力二、 班会目的通过本次班会活动的开展,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性,进而寻找自己的梦想,并为之努力奋斗。三、活动形式:讲故事、做游戏、观看视频、小组讨论、集体宣誓等四、活动准备:教师收集励志歌曲和励志视频;学生收集名人励志名言等。 五、教学重点和难点:1.教学重点 (1)通过本次班会活动的开展,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性(2)引导学生寻找自己的“梦想”并付诸行动。2. 教学难点 引导学生认识梦想的重要性,并将此次班会课内化为学生主动积极的“追梦”心理,进而付诸行动。5、 教学过程第一环节:播放励志歌曲怒放的生命,渲染气氛并揭示主题(4分钟)大家喜欢这首歌曲吗?喜欢就跟着一起唱。(同学们,大家好,我是韦老师,我的家乡在柳版九寨沟,欢迎大家有空到我的家乡去游玩)下面让我们一起进入今天的主题班会课,我们的主题班会是点燃青春,放飞梦想。(齐读主题)第二环节:讲故事-感受梦想的重要性(5分钟)(1)老师讲自己学生的故事一个平凡的梦 边播放学生的图片边介绍:首先我给大家引荐一个人,她叫韦李斌,是我081班的学生,她出生在一个贫苦的家土博镇世界村世界屯,这就是她的家。初一时她的成绩并不是很好,但是就是因为她有一个梦想,她想走出大山,将来就读一所大学,经过刻苦努力,终于成功了。现就读于广西民族大学,专项是健美操,前段时间她跟随她的团队去到南京、重庆、武平果县等地演出,现在她已有了更高更远的目标,12月份就是下个月她将与她的团队奔赴意大利进行比赛。(2)讲身边励志人物-莫有雪的梦想这位是谁?(莫有雪,我们柳江人的骄傲) 柳江穿山人,2013年世界少年田径赛以10秒35的成绩获得冠军;2015年8月,在北京 世界田径锦标赛男子 4100米接力赛中以 第一棒的身份参赛,全队荣获银牌,创造了中 国田径项目的最好成绩。 他的梦想是:跑进10秒大关,成为 “新一代中国飞人”。(3)学生讲名人马云的故事 【 设计意图:通过讲故事听故事,从中使学生感受梦想的重要性,让学生懂得成功与梦想的紧密联系,人有了梦想就等于实现人生目标的一半。】第三环节:梦想游戏(5分钟) 我的学生有一个平凡的梦,走出大山,上一所大学;莫有雪有个飞人梦;马云有一个伟大的梦,梦想有大有小。同学们,在这青春活力的时期,相信我们每个人心里都会有一个梦想, 你的梦想是什么?说出来一起分享一下吧!下面让我们进入一个游戏环节,然后展示游戏规则:播放音乐,梦想小球(可换成桔子)从某个同学手里开始传递,一个一个地传,当音乐停止时,小球在谁的手里,谁就站起来大声的说出自己的梦想。生1:我长大后想成为教师,像园丁一样用知识浇灌着含苞待放的幼苗,为祖国培育出更多的杰出人才。生2:我梦想成为一名宇航员,自由地翱翔在宇宙之中生3:我想成为白衣天使-医生,救死扶伤,驱赶病魔,还给患者一个健康的身体。生4:我想当一名优秀的人民警察,为人民服务,做人民的公仆。-【设计意图:在游戏中畅谈自己的梦想,找到自己想做的事,想成为的人归纳梦想的分类,唤起激情,营造轻松热烈班会氛围】第四环节:体验梦想-视频在田埂上的梦(8分钟) 梦想与成功 大家都有各自不同的梦想,那么你相信你的梦想会实现吗?相信自己梦想会实现的同学请你举行起手来。很多同学都对自己的人生充满信心,自信是做事成功的必要条件之一,所以请全班同学为自信的自己,自信的同学鼓鼓掌。下面让我们一起欣赏一个视频在田埂上的梦看了这个视频,你有什么感想? 相信卓君的故事会深深地打动在座的每位同学,卓君因为梦想而奋斗,因为梦想而坚持不懈,自信乐观面对最终成功地站在一个令人可望而不可求的大舞台上,获取2011中国达人秀年度总冠军选手。【设计意图:观看与学生年龄相仿而又平实的案例,使学生在思考,归纳得出:要实验梦想,除了要树立梦想,还要坚持不懈地努力,脚踏实地的付出,以及乐观自信的心态等重要的品质】第五环节: 别让别人偷走你的梦(巧妙设喻,展开讨论)(5分钟)同学们,你也会为你的梦想而奋斗吗?人们都曾有自己的梦想,但为什么有些人没有实现自己的美好愿望呢?图片展开其实人生是一列没有返程的列车的图片。沿途的小站有着美丽风景,这时你是选择下车追寻这美丽风景还是继续留在车上向前奔跑呢?(因为终点是我们追求的最终目标,那里有着更美的风景,嗯!说得真好,其实如果你贪图了一时的快乐而下了车,你就到达不了终点,你就不能成功)作为一名中学生,现在我们的主要任务是什么?当然是学习了,那么大家讨论一下:当下,我们所遇到的“美丽风景”,也就是诱惑是什么呢?(同桌讨论并发言)学生可能会说:上网,手机,游戏,早恋,不健康的漫话、小说,不写作业,厌学,与老师对着干等等。【这一环节通过学生观察设喩图片、互动交流,表述自己的观点。更加形象地让学生认清这些诱惑是人生追求梦想道路上的“绊脚石”】(是什么影响了我们学习的质量?是啊,在我们的青春旅途中存在诸多诱惑,如有的同学沉溺于玩游戏,那你想过没有难道你就一辈子玩游戏吗?你的目标是什么?)第六环节: 追梦筑梦(6分钟)所以我们要知道小站毕竟不是我们追求的目标,远方,还可能有更美丽的风景;让我们继续一起前行,走向我们的梦想为了梦想,我拼搏那么,现在我们的梦想又是什么(高中)也许,以下这些就是我们的理想也许,这里是我们又一个梦开始的地方接着图片展示柳高柳铁县中县实验高中职校等几所学校的大门)问;这些图片美吗?“初中毕业后你想去哪所学校就读?再往后一些你又到哪所大学呢?”(1) 填一填:这个时候你在做什么? 6-13岁 13-16岁_ _ 16-18岁_ 18-22岁_ _ (实地采访)了解学生的近期目标。(从采访结果来看同学们都已经明确了自己的奋斗目标,很好!)(2) 小组讨论:如何才能实现我们的梦想?(各小组写下具体的几点做法)生可能回答:A、努力学习B、严格要求自己C、珍惜时间,坚持奋斗D、班主任发言:成功没有捷径,唯有奋斗,在风中跌倒,在雨中坚持,永不放弃,因为我们相信,“不经历风雨,怎能见彩虹”,只要我们坚持下去,把近期的一个一个目标突破,将来就会实现我们更远大的目标和理想,梦想成真!(3) 写下你的梦想及写一句激励自己的话语让学生在心形微卡上写好后粘贴在一棵大树形状的大白板上或者挂到许愿树上【设计意图:通过文字的方式,记录自己梦想实施计划,写了最近阶段要完成的目标及明确该怎么做,从中懂得要实现远大梦想就要先把近期的一个一个梦想逐步实现】第七环节:全体同学宣誓:(3分钟)边播放钢琴曲雪之梦老师边说:长大了我要当白衣天使,救死扶伤,同学们是你吗,是你就请你站起来长大了我要做老师为祖国培养更多的人才,同学们是你吗?是你就请你站起来长大了我要当军人,保家卫国,同学们是你吗?是你就请你站起来长大了我要做一名宇航员,自由翱翔于蓝天,同学们是你吗?是你就请你站起来长大了我要做歌手,长大了我要做科学家,长大了我要做舞蹈家,长大了我要学一门技术,长大了我要当老板,长大了我要当老板娘,同学们是你吗?是你就请你站起来长大了我要孝敬父母、长辈,同学们是你吗?是你就站起来有了梦想,就有了良好的开始,但光有梦想,没有行动,不过是画饼充饥!同学们请举行起你的右拳头, 让我们一起许下自己青春的誓言:铮铮誓言 我们放飞自己的梦想,我们放飞心灵的梦想,梦想是石,敲出星星之火;梦想是灯,照亮夜行的路,梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是路,引你走向黎明;人生因梦想而伟大,人生因梦想而精彩。尽管追梦的路途中会遇到坎坷,我们也要朝着完美的方向前进,只要勇于追逐,勇于飞翔,我们就会成功。让我们为我们的梦想拼搏!拼搏!拼搏!【设计意图:再次提起梦想,激发学生的梦想,共筑梦想以及通过铮铮誓言的宣誓,再一次坚定追梦的信念】 第八环节:班主任总结(3分钟) 我们班四十几个同学,四十几个梦想,像花儿一样美丽,像鸟儿一样翱翔,愿我们所有的同学都能树立远大志向,从我做起,从现在做起,放飞自己心灵的梦想,在不断地追求中成长。最后让我们在寄语手语操中结束班会。谢谢大家!【设计意图:通过小结,升华了班会主题,内化学生生“追梦”心理。最后以寄语手语操结尾,意犹未尽】10
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