宛数2.1“认识无理数第1课时“认识无理数(一)吻予页一j一魅蓬要零1.有理数的识别:有理数包括、判断个数是否是有理数，就要看这个数是否能化成的形式.2.在等式4二2中,a既不是,也不是,所以a不是,3.下列各数中是有理数的是()A.面积为3的正方形的边长B.体积是8的正方体的棱长C.两直角边分别为2和3的直角三角形的斜边长D.长为2且宽为1的长方形的对角线长蔓亘过关一一宁实基动1.已知在丿ABC中,丿C二90“,4C一4,BC二5,那么斜边AC的长是A.整数C.有理数2.若2:z二z:5,则z是A.整数C.有理数()B.分数D.非有理数B.分数D.以上都不对D.负数的周长是“是“或“不是“)有理数.一个正方形的面积是8,则它的边长z满足心(塔“是“或“不是“)有理数.若直角三角形的两直角边长均为2,则斜边的是_,斜边边长是否是有理数?.(塔“是“或“不是“)7.长、宽分别是7、4的长方形,它的对角线的长可能是整数吗?可能是分数吗?21E厂T8.已知一个表面积为36的正方体,则这个正棱长为A.整数C.有理数B.分数D.不是有理数方体的(0)L9.(2018年兰州师大附中期中)如图j所示的正方形形的边长为1,网格中,每个小正方则网格上的三角形ABC中,边长才A.0条C.2条F是有理数的边有()B.1条D.3条阗/10.如图,正方形A的面积是,13这个正方形的边长(填“是“或“不是“有理数511.如图,正三角形ABC的边长为4,高为,为有理数团?墨创新12.(教材PoT变式)请按如下要求设计直角三角形.(1)使它的三边9P有一边边(2)使它的三边9P有两边边一一灬子生妻战长不是有理数;长不是有理数;(3)使它的三边边长都是有理数.T1一一1千-1卜+_+_寸一_11丁一丁一了一一国_+_十_十_厂_-_r_1(l)L河一-2观看