二年级数学上册 RJ 教学课件 第1课时乘法的初步认识 第4单元表内乘法 一 一 情景导入 二 探究新知 3 3 3 3 3 15 一共有5个3 1 小飞机里共有多少人 2 小火车里共有多少人 6 6 6 6 24 个6 4 1 2 2 2 2 2 2 2 14 这种加数相同的加法 还可以用乘法表示 3 过山车里共有多少人 个 7 2 用乘法算式表示真简便 你能把上面的其他加法算式写成乘法算式吗 二 探究新知 3 3 3 3 3 15 表示5个3相加等于153 5 15读作 3乘5等于15或 5 3 15读作 5乘3等于15 6 6 6 6 24 表示4个6相加等于244 6 24读作 4乘6等于24或 6 4 24读作 6乘4等于24 2 2 2 2 2 2 2 14 表示7个2相加等于142 7 14读作 2乘7等于14或 7 2 14读作 7乘2等于14 乘号 5 5 5 15 5 3 15 3 5 15 积 在数学上指乘法运算的得数 同时 还有聚集 使逐渐增多和长时间逐渐形成的意思 有什么好办法记住 乘数 积 的名称 三 自主探究 2 一 按要求写出乘法算式 并读出来 1 3和6相乘 读作 2 4个4相加 读作 3 5个2相加 读作 3 6 4 4 5 2 三乘以六 四乘以四 五乘以二 二 连一连 2 2 2 24 22 65 32个6相加6 22 42乘以63 3 3 3 34 4 五 课堂小结 求几个相同加数的和 可以用加法计算 也可以用乘法计算 乘法算式表示的就是几个相同加数的和 乘法算式中 等号前面的数都叫做乘数 乘法算式的得数叫做积 一 判断能否用乘法计算 能的改成乘法算式 5 5 5 5 5 56 8 2100个5相加2 2 2 27 8 10a a a a a a 能 5 6 不能 能 100 5 能 2 4 不能 能 a 6 二 连一连 5 5 54 4 4 4 44 43 3 32 2 2 2 22 53 32 43 54 5 三 想一想 填一填 1 在5 4 20中 5和4叫做 20叫做 2 3 6 18表示 个 连加的和是18 3 一个因数是4 另一个因数是1 积是 4 2个9相加 和是18 写成乘法算式是 18或 18 5 1 1 1 2 2 2 2 2 乘数 积 3 6 4 2 9 9 2 1 3 2 5