4 数学思考列表的方法例2 整理和复习 人教版小学数学六年级下册 一 引入情境 探究新知 一 出示信息 明确问题 问题 你想怎样解决这个问题 动手试一试吧 六年级有三个班 每班有2个班长 开班长会时 每次每班只要一个班长参加 第一次到会的有A B C 第二次有B D E 第三次有A E F 请问 哪两位班长是同班的 一 引入情境 探究新知 二 解决问题 分享方法 用数字 1 表示到会 用数字 0 表示没到会 用列表的方法试一试 一 引入情境 探究新知 二 解决问题 分享方法 问题 1 A可能和谁是同班 2 请你根据表格继续推理 B C可能和谁是同班呢 列表的方法真简单 做一做 王阿姨 刘阿姨 丁叔叔 李叔叔分别是工人 教师 军人 王阿姨是教师 丁叔叔不是工人 只有刘阿姨和李叔叔的职业相同 请问 他们的职业各是什么 问题 你想用什么方法解决这个问题 二 巩固练习 提升认识 二 巩固练习 提升认识 列表是解决复杂问题的好方法 三 布置作业 作业 第103页练习二十二 第5 7 8题