天鹅 天鹅 选自 动物狂欢节 你们听说过 丑小鸭 的故事吗 它是怎么变成美丽的天鹅的呢 你想用什么词语来形容天鹅的美丽呢 教学目标 1 通过欣赏 天鹅 提高学生欣赏音乐的水平 培养学生的感受力 想象力和表现力 2 启发学生运用音乐的基本要素 感受乐曲的内容与意境 3 认识大提琴 把握它的音色特征 教材分析 天鹅 是法国作曲家圣桑创作的组曲 动物狂欢节 中的第十三曲 也是组曲中流传最广的一首 常被单独演奏 甚至成为作者的代表作品 本曲是组曲中唯一一首幽雅 温柔的小曲 与其它各曲形成鲜明的对比 曲中钢琴的伴奏表示清澄的湖水荡漾的微波 大提琴优美迷人的曲调 则描写出天鹅高贵幽雅的身姿 以及安详自在的浮游时的情景 全曲由钢琴伴奏水波荡漾般的前奏开始 接着大提琴唱出6 4拍子的高雅旋律 时而上行 时而下行 情调极为优美 钢琴伴奏与大提琴的曲调融合无间 结尾乐句在弱奏中逐渐消失 聆听思考 1 说一说乐曲描绘了怎样的天鹅 2 再听歌曲 想想这首曲子主要是什么乐器演奏的呢 3 乐曲中的钢琴伴奏部分有什么特征及作用 音乐活动 学生结合 天鹅 音乐创编舞蹈造型 1 请大家说说自己喜爱的几个表现天鹅的舞蹈造型 2 结合自己的想象 配合音乐分组摆造型 这样的天鹅像是在干嘛呢