一份调格报告引起的思考4/1E设木a吾b吴许乏招途无论从师资队伍建设,还是从人力资源管理来园逊江寸阮八a人人教导主任角色与职责的调查,主要结论是:p88林者E述E余述史许图晓2b广d校长感到满意的为37.24%#,感到比较满意的为E途圆一nibrcency教师感到满意和比较满意的也分别达到35.8%和44.4%两者合计为80.2%。中居E河诚江55押郑版0河ibpg不发教师的积极配合E述国人市、区相关领导的热心帮助gnpoypE纳逊一逊江伟李5押E人5长期高负荷应付各种校务工作教育行政部门在升学上的压力前者各学段没有显著差异,后者存在差异。bSWalasiReitzcaait1、中层干部的角色定位佛人sb一逊小a一园二园医达一丞成无根之水、无本之木,再高端和再有用的顶层设计都会被中层干部的软抵抗销蚀于无形。0河广沥口许逊江仁仁5东心述指示,但主动思考、寻找创意不足。EcSolasJin52河述i根据调查,部分中层干部心理负担过重,吴才一标语小一招吴b余江zel心技一尿吊东河述12认伟江5林标中居干部职炕履行中53、中层干部的职业素养职业道德为人之德治学之德从业之德E仁人公梁真e朐E河30腾史出00月职业道德、知识结构和能力结构是决定中层干部领导力高低的重要标准。师德是灵魂,知识是园圆一孙0弘中居干部的职业特圭E人Ec人Et林个中层干部的创造力,决定学校管理的高度和效率,决定学校文化的落地和发展。08朋E述:Dt目sE吉述医江沥1扎一东依法治校的执行力;全面了解学生现状的判断力;i匹史招酝主0朋匹江lD朐