1 名题分解名题分解 太平天国运动 太平天国运动 一 单项选择题 共 10 题 共 84 分 1 中国近代史既是一部屈辱史 又是一部抗争史 以下列强侵略与中华民族的抗争对应完全正确的 一组是 A 鸦片战争 林则徐广东防御 B 第二次鸦片战争 义和团廊坊大捷 C 甲午中日战争 太平军抗击洋枪队 D 八国联军侵华战争 邓世昌黄海大战 2 美国学者杰明 艾尔曼说 鸦片战争 对中国国内影响不是太大 只限于广东一带 当时的问 题是太平天国 大概几百万中国人死去 中国的经济中心江南一带都乱了 把清朝的元气消耗 得很厉害 导致国力衰减 此材料说明艾尔曼 A 否定鸦片战争是中国历史的转折点 B 认为太平天国导致了清朝的灭亡 C 抹杀了英国发动鸦片战争的侵略本质 D 颂扬太平天国是反封建的革命运动 3 辛亥革命时期 孙中山自觉接受了太平天国反清的正面影响 并吸取其争取夺利导致分裂的反面 教训 这从侧面反映了太平天国运动 A 推动了近代的思想解放 B 促成了辛亥革命的发生 C 有益于近代的革命探索 D 激起了国内反清的高潮 4 太平天国运动的领袖和都城是 A 石达开 西安 B 朱元璋 北京 C 洪秀全 天京 D 杨秀清 广州 5 19 世纪 资本主义是历史发展的潮流 下列改革或革命不符合的是 A 俄国农奴制改革 B 美国南北战争 2 C 中国太平天国运动 D 日本明治维新 6 太平天国的都城 天京 实际上是我们今天的 A 北京 B 南京 C 东京 D 开封 7 近代浙江慈溪一带曾经流传着一首民歌 洋人好比一支鹰 洋人怕的红头军 民歌反映的历 史事件是 A 太平军抗击洋枪队 B 台湾军民反割台斗争 C 义和团反帝爱国运动 D 五四爱国运动 8 20 世纪初 中国近代化步伐呈现加快趋势 下列各项不能反映这一趋势的是 A 太平军抗击洋枪队 B 临时约法 颁布 C 新文化运动兴起 D 共和政体建立 9 下图中的人物领导的起义被称为 A 甲午海战 B 太平天国运动 C 义和团运动 3 D 武昌起义 10 太平军英勇抗击中外反动势力 在 1862 年慈溪战役中击毙的 洋枪队 头目是 A 戈登 B 西摩尔 C 华尔 D 瓦德西 二 材料分析题 共 2 题 共 16 分 1 习近平在比利时欧洲学院演讲中说 中国人民经过逾百年前赴后继的不屈抗争 付出几千万人 伤亡的巨大牺牲 终于掌握了自己的命运 阅读下列材料回答问题 材料一 太平天国的领导人 也不同于历次农民起义领袖 他不仅领导了反封建的斗争 而且领导 了反帝国主义的斗争 毛泽东 论人民民主专政 材料二 毛泽东在阅读梁启超的 新民说 后批注 正式而成立者 立宪之国家 宪法为人民所 制定 君主为人民所拥戴 如现今之英 日诸国 毛胜 毛泽东读梁启超 从尊崇效仿到批判扬弃 材料三 中国从鸦片战争起沦为半殖民地半封建社会 中国人成了世界著名的 东亚病夫 从那时 起的近一个世纪 我国有识之士包括孙中山都在寻求中国的出路 后来 孙中山觉得资本主义西 方不行了 开始了国共合作 导致北伐战争的胜利 邓小平 邓小平文选 第三卷 材料四 中国人民抗日战争的伟大胜利 是中华民族全体同胞团结奋斗的结果 也是中国人民同世界 反法西斯同盟国人民并肩战斗的结果 中国人民为取得抗日战争的伟大胜利感到骄傲 中国新闻网 胡锦涛在纪念抗战胜利 60 周年大会上的讲话 1 写出材料一中 太平天国的领导人 的名字和太平天国都城的名称 2 说出材料二中毛泽东评价的历史事件 指出该事件失败的标志事件 3 指出材料三中孙中山寻求到的 中国的出路 是什么 实践这条出路的指导思想是什么 孙中山 时期国共合作实现的标志是什么 4 列举全面抗战开始和最终结束的标志事件 根据材料四 概括中国人民取得抗战胜利的根本原因 5 说 中国人民 终于掌握了自己的命运 列举中国人民开始当家作主的标志事件 6 综合上述材料 谈谈你从中国人民的 不屈抗争 的历程中得到怎样的启示 4 2 金华太平天国王府经过三年的修缮 在今年 5 18 国际博物馆日重新开馆迎客 小明于当日前 去参观 阅读材料 回答问题 走进史迹 小明看到侍王府气势宏伟 游人如织 人们纷纷议论着当年的那场运动 1 请结合小明的所见所闻分析侍王府遗址的价值 寻觅史踪 在太平天国纲领性文件 资政新篇 展台前 小明听到导游 倡导学习西方 进行经 济 政治和文化改革 的解说时 不由地联想到 l9 世纪 60 年代开始 清政府的一些开明官员组 织的一场自批运动 而且效果还不错 2 请结合所学知识解释小明觉得 效果还不错 的理由 探究史评 为更全面了解太平天国运动 小明又查阅了相关史料 发现后人评价不一 孙中山认 为这场运动只是民族革命 革命后建立的政权仍不免为专制 不能算成功 毛泽东则认为这场运动 是中国冲出中世纪 寻找西方真理的开始 小明若有所思 3 孙中山和毛泽东分别基于什么角度作出评价 小明这种学习历史的过程和方法启示我们应如何 正确评价历史事件