留踊政孙成吴狱的城育与师报万一八午九月L高端教学成果如何培育2L教学成果奖如何申报?1候高端教学成柳的培育。仁么春淅孝此林&教学成柱奖励条例上定义:救学成果,是指反眨教育教学规律,-沥其有独创性、新频性、实用性,对P提高教学水平和教育质量、实现然勇荣目标产生明显效果的教育教学方傅高竭教学成柱的埠育B国家级教学成昂奖励条例实施细则第五条规定:国家级教学成果奖分为特等奕、一等奕、二等奕。特等奕教学成果应当在教育教学理论土有重火创新,在教育教学改革实践中取得重火突破,对提高教学水平和教育质量、实现培养目标有宋出贡献,在国内处于领先水平,在全国产生重火影响。一等奕教学成果应当在教育教学理论上有创新,对教育教学改革实跋有重大示范作用,对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生重火成效,疲全国产生较火影响或者在省(市、区儿垣内产生重火影响。一等奕教学成果应当在教育教学理论或者实践的桅一方面有重火突破,对提高教学水平和教育质量、实现烫养目标产生显督成效。候高端教学成柳的培育教育部关于开尸2014年国家级教学成柱奖评审工作的通知指出,“20相14年国家级教学成果奕包括:基础裴一闻不政吴、高年政交三大夷。pARul5员沃四次国宗级教学政架奖椋42001年,一等奖57项,二等奖426项,共483项;其中江西获3项二等奖,占奖项比例为0.62%,居全国第27位。(南大财大.农大吊1项)42005年,特等奖3项,一等奖59项,二等奖537项,共599项。其中抚西获3项二等奖,占奖项比例为0.50%,居第25位。(南大、工程学院骤闵河学院衍1颈,古外川江学院分别与华东科技大学、I西大学合作获2个二等奖)142009年特等奖2项,一等奖64顺,二等奖585项,共651项。其中沙西获6顺二等奖,占奖项比例为0.92%,居第23位。12014传特笛奖2项,一等奖50项,二等奖400项,共452项。其中P西狭D等奖,7项二等奖,占奖项比例为1.76%,与云南省并列第19位,而且实现了一等奖租的突破。32004年职教类国家级教学皮果奖,特等奖1项,一等奖50项,二等奖400080s江西获1项一等奖,7项二等奖。*52014年江苏省获高等教育国家级教学成果奖43项,其中特等奖T等奖8顺,二等奖34项,排全国第二名。一【仁么之交彦式节成矢?_高端教学成果是指具有莹国家级教学成昭二等奖以岫吴平的教学成易。其将惜晏:具有适用性、新颜性、导向性、示范性,对教育教学改十具有重火影响或较大价值。(国)is西贞余火拱候高端教学成柳的培育(,吴游欲劣成焕需奥妓序我们把有计划、有组织并系取造当方法和手段,以申报高尸次教学成昂奖为目标的活动秘为高端教学成果焙育计划,简称为烤育。高端教学成果一舱难以自发生成,需要经过焙育才能成熠。_一广w一-一月巳构建高校与社会协同实践育人新模式(一等奖,吉林大学)0或国临应医学教育综合改革的探索和创新一一5431摄弋的构建与实跋(特等奖,复旦、交大、同济等五所高校)。国新时期高等中医药院校“基础紊质“教育理论创新与1修根式实成(一等奖,江西中医药大学)。国汀发技能宾项与教学资源推进高职机电类专业综号宗刑教学的改革与实跋(职教类特等奖,天津中德职业狮术学院)