社区护理学导旭授课计划48学时12周1/三s阶段测试s模拟考试目录区护理学相关理论、方法区卫生服务区护理律与伦理防医学s人际沟通s健康教育s护理管理8副醉泮淬淬第一章社区护理学相关理论与方法s艾瑞克森发展理论s奥瑞姆自理缺陷理论s护理程序艾瑞克森发s心理社会发婴儿期0-18月展八个阶段幼儿期18个月-3岁学龄前期3-6岁学龄期6-12岁青春期12-18多青年期18-35多成人期35-65老年期65-王艾瑞克森发展理论s1、艾瑞克森的心理社会发展阶段及发展理论在社区护理中的运用s1)婴儿期0一18个月,发展危机是信任对不信任。重要影响的人是母亲。婴儿期顺利发展的结果是建立信任感。s2)幼儿期18个月一3岁,发展危机是自主对羞愧或疑虑。重要影响的人是父母。幼儿期哩利友霉的结果是产生亡我控刮感有自信和自主性.【艾瑞克森发展理论s3)学龄前期3一6岁,发展危机是主动对内疚。重要影响的人是家庭成员。学龄前期顺利发展的结果是有自己生活的目标、主动进取、有创造力。s4)学龄期6一12岁,发展危机是勤奋对自卑。重要影响的人是父母、老师、同学等。学龄期顺利发展的结乍是学会与他人竞争、合作、守规则,获得基本的学习和社会交往能力。艾瑞克森发展理论。5)青春期12一18岁,发展危机是自我认同对角色混乱。重要影响的人是同龄伙伴及岫拜的个像。此时期顺利发展的结果是能接受自我、有明确的生活目标,并为设定的自标而努力。6)青年期18一35岁,发展危机是亲密对孤独。重要影响的人是朋友和同龄的异性。青年期顺利发展的结果是有美满的感情生活、亲密的人际关紫、良好的协作精神;艾瑞克森发展理论s7)中年期35一65岁,发展危机是创造对停港。重要影响的人是同事和配偶。此时期顺利发展的结果是用心培养下一代,热爱家庭,有创造性地助力工作s8)老年期65的岁以上发展危机是完善对失望。老年期发展顺利的结果是对自己的人生产生完美无憾的感觉,表现为乐观、满足、心平气和地安度晚年.