tu6昔仲尼,师项森。卜圣贤,尚勤学。【解释从前,孔子是个十分好学的人,当时鲁国有一位神童名叫项稚,孔子就曾向他学习。像孔子这样伟大的圣贤尚不忘勤学,何况我们普通人曾经辕礼仪拜墅和师豪学赵中令,读鲁论。彼既仕,学且勤。【解释】宋朝时赵中令一赵普,他官已经做到了中书令了,天天还手不释卷地阅读论语,不因为自己已经当了高官,而忘记勤奋学习。E肢示人的学问是永无止境的,一个人的努力和奋斗是不可中逍终止的。活到老、学到老,一个人应该好学不箩盲到死为止._匕_绍人_耆_二.s披蒲编,削竹简。彼无书,且知勉。【解释】西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读。公孙弘将春秋刻在竹子削成的竹片上。他们两人都很穷,买不起书,但还不忘勤奋学习。肢示路温舒和公孙弘这两个古人,在没有书本的情况下,想办法把书抄在蒲草或刻在竹子上学习,我们今夭能有印制精美的书本学习条件和环境如此优越,更应该刻苦O头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。【解释】晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上,以免打睡睡。战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大胶,他们不用别人督促而自觉勤奋苦读。肢示要想成为一个有学问的人必须自觉地刻苦读书。因为求知识这件事任何人也代替不了,只有通过自己努力才能学到。现在我们有父母、老师的关心和教导,就更箩好好学习才是。cChuo家虽贫,学不辍。【解释晋朝人车胤,把萤火虫放在纱袋里当照明读书。孙康则利用积雪的反光来读书。他们两人家境贫苦,却能在艰苦条件下继续求学。启示古人这种求的精神是多么令人钦佩呀在那如负薪,如挂角。身虽劳,犹苗卓。【解释】汉朝的朱买臣,以砍柴维持生活,每天边担柴边读书。隋朝李密放牛把书挂在牛角上,有时间就读。他们在艰苦的环境里仍坚持读书。肢示朱买臣和李密,一个打柴一个放牛,生活都非常贫苦,但能自己发奋读书。后来都成为很出色我们有这么好的学习环标不学习昵?