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人教版2020年小升初语文冲刺试卷(十二)全国通用A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 语文常识 (共10题;共20分)1. (2分)下列划线字的读音全部正确的一组是( ) A . 烽火(fng) 昏庸(rng) 报刊(kn) 警惕(t)B . 基础(ch) 憧憬(zhung) 奴役(y) 陷阱(jng)C . 有毒(d) 氧气(yng) 赐予(c) 刑法(xng)D . 驿差(chi) 差错(ch) 差别(ch) 差不多(ch)2. (2分)下面词语中没有错别字的选项是( )。A . 问题 联系 剧院B . 末婚妻 拔电话 听段子C . 歌据 腔调 照顾D . 废话 京戏 罗嗦3. (2分)下面句中下划线词语运用不当的是( )。 A . 方台两旁有六根高大的蟠龙金柱;每根大柱上盘绕着矫健的金龙。B . 故宫建筑群规模宏大壮丽,建筑精美 , 布局统一,集中体现我国古代建筑艺术的独特风格。C . 假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。来到这里,仿佛进入苏州园林。D . 站在景山的高处望故宫,重重殿字,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而有条有理。4. (2分)找出选项中有错别字的一项是( ) A . 致仁致义B . 狼狈而逃C . 漫天飞舞D . 明察秋毫5. (2分)下列选项恰当的一项是( )。A . “返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。B . 刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨 加下划线的字都是多音字。C . “饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。D . “张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。6. (2分)下列下划线的成语使用正确的一项是( )。 A . 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。B . 在学习上就应该不耻下问 , 有不懂的问题就主动问老师。C . 谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源 , 连专家都惊叹不已。D . 邓稼先被称为“两弹元勋”,是当之无愧的。7. (2分)用下面的句子组成语段,句序排列恰当的一项是( ) 进了门是这户人家的厨房兼起居室。一只铁皮炉子安在房子当间,铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。床板上铺着一块鲜艳的垫子,垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。一张一米宽的木床挨着炉子,两头的床脚是两摞石头。走过一块块草地,跨过一条条小溪。我们来到杰布家的白房子跟前。A . B . C . 8. (2分)下面诗句中作者不是孟浩然的是( )。A . 野旷天低树,江清月近人。B . 开轩面场圃,把酒话桑麻。C . 寂寂竟何待?朝朝空自归。D . 红颜弃轩冕,白首卧松云。9. (2分)我们学过的课文草船借箭猴王出世和景阳冈分别出自于我国古典四大名著中的( )A . 三国演义西游记水浒传B . 西游记水浒传红楼梦C . 水浒传三国演义红楼梦D . 史记水浒传西游记10. (2分)“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”“五岳”指的是( )泰山 华山 衡山 恒山 嵩山 黄山 祁连山A . B . C . D . 二、 积累与运用 (共3题;共23分)11. (21分)根据要求完成句子练习。 (1)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句) (2)中国人民的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。(缩句) (3)您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。(改为反问句) (4)一本你爱的书,就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地;一本你爱的书,就是_,也是_(仿前句写法续写)(5)下面是一个同学的作文片段,接要求修改病句。 a每当站在祖国的地图前,使我油然而生无尽的暇想:祖国需要我们学好科学知识,b去开创那辽阔的大西北,c让塔克拉玛干沙漠改变模样a处句子成分残缺,修改方法是:_;这句话还有一个错别字,应将_改为_。b处“开创”一词使用不当,应改为“_”。c处“改变模样”这一表达不够具体生动,可改为“_”。12. (1分)西游记中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是_。 13. (1分)填一填。交人交心,_。三百六十行,_。一分耕耘,_。三、 综合性运用 (共1题;共3分)14. (3分)句子练习。 (1)人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句) (2)他的肝脏被鹰吃光了。(改为“把”字句) (3)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。(描摹诗句所描写的画面) (4)过了好久,钱塘江才恢复了平静。(改变词序,句意不变) (5)稻田像一块月光镀亮的银毯。(用相同的修辞手法仿写) 四、 阅读理解 (共2题;共12分)15. (6分)我爱阅读,还会做后面的练习呢!一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房_高大宽敞,_房间里却乱七八糟,狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象房间内的一切_摆放得井然有序,_有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬又遗憾地说:“可是,我我还没有向您请教呢”“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。”“一分钟一分钟”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说,“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。(1)联系上下文,在短文的横线上填上恰当的关联词语。当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房_高大宽敞,_房间里却乱七八糟,狼藉一片。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象房间内的一切_摆放得井然有序,_有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。(2)根据意思在短文中找出相应的成语,写在横线上。好像在思考着什么。_形容整齐的样子,有秩序。_(3)再读一读第二自然段,结合全文判断正误班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。(4)“只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。(5)请你写出珍惜时间的格言或诗句(至少两条) 16. (6分)阅读文段,回答问题。叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牖(yu,窗),施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。(1)“弃而还走”中“还”的意思是:_。(2)翻译文中画线句子。五、 作文 (共1题;共5分)17. (5分)读完不会叫的狗一文,想一想:故事中的结局可能是什么?请展开合理的想象,把它写下来。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 语文常识 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 积累与运用 (共3题;共23分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、13-1、三、 综合性运用 (共1题;共3分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、四、 阅读理解 (共2题;共12分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、五、 作文 (共1题;共5分)17-1、
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