人教版语文三年级下册第一组第4课珍珠泉同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共19题；共119分)1. （6分）给划线的字选择正确的读音 绽(dng zhn)开_ 镶嵌(kn qin) _ 朴素(s sh) _清泉(qun chuan ) _ 泼(p b )洒_ 青苔(ti ti) _2. （6分）在横线上填上恰当的词语 _的大绒团 _的泉 _的青苔 _的花环 _的石头 _的树叶3. （2分）选字填空。步 布我进_了，妈妈送了我一个_娃娃。4. （12分）比一比，再组词。值_ 艰_ 列_植_ 很_ 裂_炎_ 庄_ 箭_谈_ 压_ 前_5. （6分）读一读，选一选。绽开_dn zhn 镶嵌_kn qin 朴素_s sh清泉_chun qun 泼_洒p b 青苔_ti ti6. （10分）给形近字组词。 涸_泼_镶_褐_弯_固_波_嚷 _喝_变_7. （10分）看拼音写词语。 gun gishu linmi guyu tngsh sn_wi jngu lg fp slu t_8. （5分）缩句黄道婆的努力极大地推动了松江地区棉纺织业的发展。我常常怀念故乡许多熟悉朋友。9. （3分）写出近义词拜访_ 辅助_ 如果_10. （5分）连词成句并加上标点。 小桶 我 阿爸 挑着 做的 哪来 它 水泡 的 这么多 冒不完11. （10分）看拼音、写词语 nufndunwizh_移一_炼枯_理sunfibinsl_瓣_翠_炮_庙_子12. （4分）仿照例子写出含有水字的成语。例：形容艰难痛苦：水深火热形容敌对：_形容亲密：_形容拥挤：_形容顺境：_13. （4分）选择恰当的词语搭配。开放的_ 光斑朴素的_ 孩子银色的_ 花朵快乐的_ 花环14. （5分）我会照样子仿写句子。我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄地开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。15. （5分）一字组多词。 珠 绿 惜 16. （10分）照样子，写词语。越升越高 越_越_ 越_越_ 越_越_闪亮闪亮 _ _ _ _17. （1分）读珍珠泉，填空。我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。读这段话是要强调“_”字。18. （10分）查字典填空。 （1）“哧”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 （2）“粒”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 19. （5分）照样子，仿写句子。例句：这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉。二、 阅读题 (共5题；共53分)20. （1分）读珍珠泉，根据课文内容填空。挑着满满的一担水，走在林中的石板上，我泼洒了多少_啊！21. （15分）课内阅读最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光多像一串串彩色的珍珠啊！（1）文中“多像一串串彩色的珍珠啊”中“彩色的珍珠”指的是什么？（2）文中的省略号省略了_。（3）这段写的是珍珠泉的_A . 泉水。B . 潭底冒出的水泡。C . 潭底的石头。（4）水泡的特点是_A . 晶亮、饱满、调皮、冒不完和色彩繁多。B . 晶亮、饱满、又绿又深。C . 晶亮、饱满、清可见底。（5）找出文中的拟人句。22. （27分）阅读下文，回答问题。 欣赏是一种善良1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处。最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！”作者收到姑母的信后（惊喜若狂 喜上眉梢），他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫托尔斯泰。社会生活中，每一个人都（渴望 妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行（xng hng）都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他二十年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇诗稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予（j y gi y），一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。（1）选出最恰当的词语和画线字词的正确读音。 作者收到姑母的信后_（惊喜若狂 喜上眉梢）每一个人都_（渴望 妄想）得到别人的欣赏一行_（xng hng）给予_（ gi y）（2）“信”在字典里的解释有：诚实，不欺骗；信任，不怀疑；消息；书信；随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢？请联系上下文把最恰当的解释的序号填在后面的横线上 写信_ 信笔涂鸦_ 找回了自信_（3）除了“大名鼎鼎”外，你还能写出四个带有“鼎”字的成语吗？ （4）联系上下文，写出下列词语的意思。 钟爱有加：_。脱胎换骨，重新做人：_。（5）文中提到四位名人，即屠格涅夫、列夫托尔斯泰、林清玄和培根，请你选择你最熟悉的一位，结合文中的信息和你平常的了解，对他做一个简单介绍。 （6）联系上下文，写出你对第2自然段中画线的句子的理解。 （7）文中写了_和_这两件事，告诉我们：在生活中要_。 23. （5分）读课文珍珠泉，珍珠泉有什么特点？24. （5分）“珍珠泉”的美名是怎么来的？第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础题 (共19题；共119分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、19-1、二、 阅读题 (共5题；共53分)20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、22-7、23-1、24-1、