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人教统编版四年级上册语文第二单元测试卷一(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识 (共11题;共100分)1. (8分)给多音字组词。载 zi_ zi_大 d_ di_降 xin_ jin_2. (8分)“观”字的音部是_,部首是_。在字典里“观”有3种解释:A.看。B.看到的景象。C.对事物的认识,看法。在“观潮”一词中“观”应取第_种解释。在“奇观”一词中“观”应取第_种解释。3. (4分)选出括号里一个和加下划线词意思相近的词。我特别爱看骑牛比赛。_(非常、特殊、常常)我们迎来了快乐的节日。_(欢乐、明媚、美丽)母亲知道小平学习很用功,心里很高兴。_(愉快、喜欢、细心)4. (4分)照样子填上反义词,组成词语例:弄巧成拙喜_厌_ 争_恐_惊_怪 _赴_继5. (4分)用加下划线的词语写句子。他一边放牛,一边找书来读。_6. (5分)给句子中画线的词换一个词,意思不变。有人耍弄见不得人的诡计,以此达到欺骗别人的目的。 _希望后代长得茁壮有力,继往开来,夺取桂冠和胜利。 _体育使动作变得优美,柔中含有刚毅。 _7. (8分)补充古诗名句。(1)_,疑是银河落九天。(2)白日依山尽,_。(3)孤帆远影碧空尽,_。(4)_,老大徒伤悲!(5)黑发不知勤学早,_。8. (4分)在横线上填上恰当的词语。 _的种子 _的新装 _的新装_的穗儿 _的麦芒 _的哨声9. (12分)读片段,完成后面的练习。 五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河。(1)哪些词语写出了五壮士跳崖时的奋不顾身? (2)“这声音”指的是什么?从“这声音”里面你能够感受到五壮士的怎样的情怀? (3)给这几段文字添加一个小标题:_。 10. (13.0分)课外阅读。 母爱这是一个真实的故事。故事发生在我们青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,它都不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了。最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧!我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水正好三斤,放在牛面前。出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。20世纪末的一个晚上,当我从电视里看到这让人揪心的一幕时,我想起了幼时家里的贫穷困窘,想起了劳作的苦难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚热泪。(1)联系上下文语境,说说词语的意思。 戛然而止:_。贪婪:_。(2)文中依次写了三个感人的情节,分别是:老牛_,_执意索水,护犊饮水_。 (3)请从文中摘抄最使你感动并且最能表现老牛母子情深的句子,写在下面横线上。 (4)本文对你有什么启迪?请你谈一点体会。 (5)假如你是运水战士,你会甘受处分而给老牛半盆水吗?为什么? 11. (30分)题目:美好的回忆要求:记叙自己在童年生活或学习中值得回忆的美好的事。要写出真情实感。有具体的内容。字迹工整,语句通顺。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识 (共11题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、
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