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西师大版2019-2020学年四年级下学期语文期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识(32分) (共11题;共35分)1. (10分)人们常常把在团体中起主导的人喻为主心骨,你知道下面的惯用语吗? 把公堂台阶下受审的囚犯喻为_。把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为_。2. (8分)根据意思,补全词语。 (恶势力、邪气)高涨;放肆。嚣_比喻给人以突然打击。_一棒炸药爆炸后产生的烟雾。_烟遇到紧急的情况不慌不乱。镇_(动作、思路等)迅速而灵敏。敏_恳切地请求。_速度高;非常快。_速不放过一分一秒,形容对时间抓得很紧。_分_秒3. (1分)下列词语搭配有误的一项是( ) A . 提高水平 抒发感情 表演精美B . 水土流失 本领高超 计算精确C . 养成习惯 发现问题 体会深刻4. (1分)下面词语书写有错的一组是( ) A . 百发百中 多姿多彩 响彻云霄 绝胜千里B . 鱼贯而出 雄心壮志 峰峦雄伟 愚不可及C . 胆大妄为 攻其不备 驱寒取暖 拔地而起5. (1分)对汉字的描述有错误的是( )A . “谧”字的字义是“安静”,所以可以组词为“安谧”。B . “邀”是半包围结构,共十五画,第九画是横折钩。C . “蕴”是上下结构的字,音序是“ Y”。D . “躯”是形声字,“身”是形旁,“区”是声旁。6. (1分)世界上的许多城市都有自己的雅号,巴黎和伦敦分别被称为( ) A . 花都 雾都B . 绿色首 都花都C . 音乐之都 雾都D . 雾都 花都7. (1分)他终于想到一个绝妙的主意把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛内。”这句话的破折号表示( )。 A . 意思转折B . 声音延长C . 意思递进D . 进一步解释说明8. (7.0分)按要求写句子。 (1)难道你不知道博览群书的好处吗?(改成肯定句) (2)我把走遍天下书为侣这篇课文背得滚瓜烂熟。(改成“被”字句) (3)我被精彩的故事深深地吸引住了。(改成“把”字句) 9. (2分)“ 庆龄答应教小珍叠花篮, 不能到伯伯家看鸽子。”能恰当填入句中的关联词是( )。 A . 不但而且B . 虽然但是C . 因为所以10. (2分)不知不觉又长大了一岁,在这一年里又学了很多知识,长了许多本领。你能用“我学会了_”为题,写一段话吗?可以说说你学会了什么,是怎样学会的,有什么体会。 11. (1分)下列谜语创作不恰当的一项是( ) A . 水中撑绿伞,水下瓜弯弯,掰开瓜看看,千丝万缕连。(打一植物名。谜底:藕)B . 麻屋子,红帐子,里面住个白胖子。(打一食品名。谜底:花生)C . 红公鸡,绿尾巴,脑袋埋在地底下。(打一蔬菜名。谜底:胡萝卜)D . 矮个子,桌上站,我看书,他作伴,我要睡觉,他先闭眼。(打一文化用品名。谜底:电脑)二、 积累与运用(16分) (共1题;共3分)12. (3分)我会写。 有关环保的口号:_。传统美德的名句:有所期诺,_;_,_。飘落的花瓣也有奉献精神,龚自珍的诗句_,_表现了这一点。三、 阅读(32分) (共3题;共32分)13. (12分)阅读短文,回答问题。 元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。(1)元宵节指的是_(具体时间),从文段中可以看出北京的元宵节有这样的风俗习惯:_,_,_。 (2)从文段中的第一句话可以看出北京的春节有三个高潮,一是_,二是_,三是_。 (3)作者在写这个片段采用了_的段落结构 (4)作者著力描写元宵节灯的数量多、种类多,你认为目的是什么? 答:_(5)北京春节的民风民俗真有意思!古人也有描写中国传统佳节的诗句,我会写:_,_。 14. (10分)阅读理解。 花坛我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花,有红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花每年秋天,各种各样的菊花,朵朵盛开。有黄的,有白的,还有红的。在这许多菊花当中,我最喜欢的一种红菊花。它的茎是墨绿的,挺得笔直,看上去挺神气。叶子也是深绿的,像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红菊花。花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲,像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球,从远处看,花盘微微低垂着,又像一个害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花,你是多么惹人喜爱呀!(1)这篇文章一共有_个自然段。 (2)描写菊花颜色的词语有:_、_、_。 (3)从文中抄出你喜欢的四字词。 _、_。(4)把自己最喜欢的一个比喻句摘抄下来。 15. (10分)阅读下文,完成练习。 春联过年的时候,家家户户的门上都贴上了红红的春联。红色的春联为严冬增添了暖意,也为人们带来了喜气。春节写春联、贴春联,是我国特有的年俗。传说,很久以前有“神荼”和“郁垒”两兄弟,用桃枝为百姓驱除恶鬼。后来,人们就将他俩的画像或名字写在桃木板上,然后挂在门上,以保平安。这就是最早的门神了。再后来,门神简化成一张红纸,上面写着神荼和郁垒的名字。如今,红纸上的两个名字慢慢换成了一些吉祥语,如“招财进宝”“喜迎新春”等。这就是我们熟悉的春联了。(1)照样子,写两个春联上的吉祥语。(四字词语) 招财进宝、_、_(2)仔细阅读短文,完成思维导图。想一想,方框的括号里应该填什么?(填序号) _;_;_红纸上的两个名字换成了一些吉祥语,成为我们熟悉的春联。人们将神荼和郁垒的画像或名字写在桃木板上,挂在门上。在红纸上写上神荼和郁垒的名字。(3)把下列春联连起来。 新年纳余庆_ 春满乾坤福满门爆竹一声除旧_ 嘉节号长春天增岁月人增寿_ 桃符万象更新四、 作文。(30分) (共1题;共30分)16. (30分)生活在这个美丽的世界上,你几乎每天都在感受着各种各样的快乐。带给你快乐的可能是家庭、学校,也可能是老师、同学,还可能是某种动物、植物或者书籍等等。请以“_给我带来了快乐”为题写一篇记叙文。 要求:把题目补充完整。内容具体,语句通顺。写出真情实感。书写工整,卷面整洁,字数不少于450字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识(32分) (共11题;共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、11-1、二、 积累与运用(16分) (共1题;共3分)12-1、三、 阅读(32分) (共3题;共32分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、四、 作文。(30分) (共1题;共30分)16-1、
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