Unit 8 The New Year Part B 教案一、教学目标 1、能力目标 （1）复习巩固第17课的内容。（2）能听懂会说句子We are singing./We are dancing./Happy New Year to you all. 做到语音正确，语调自然，并可在实际中灵活运用。2、情感目标 用简单的英语向他人表达新年的祝福。二、教学重、难点听懂会说句子We are singing. We are dancing. Happy New Year to you all.会唱歌曲Happy New Year。 三、教学准备 1、字母卡片与singing, dancing等单词卡片。2、四线格纸、记号笔。3、课文磁带、多媒体课件。四、教学步骤Step 1 Warming-up and Revision 1、Sing a song-I can say my ABC.2、Review letters from A to Z.（1）教师出示字母卡片A到Z，学生认读；随后教师不按字母表顺序出示已学字母，并进行字母认读游戏。T : Lets read.（A to Z）Ss: A . WT : Look! Whats this? Tell me as quickly as you can.Ss: .（2）教师将字母卡片（AZ）背面向上发给学生，当教师发出口令：Begin! 后，学生翻看卡片并按照字母表的顺序逐一起立说字母。Step 2 Practice 1、 让学生将字母书写在四线格内，而后学生纠错点评。2、听录音跟读字母。 3、Game：Magic Finger. 指向字母，让学生读字母，随着教师的指令随时停下来。 让几组学生上台，比赛谁先指出字母。 Step 3 Sing the song 1、Enjoy the song. 播放课件，让学生欣赏歌曲Happy New Year。 2、Teach the sentences. 借助肢体语言教学句：We are singing. We are dancing. Happy New Year to you all. 2、 Sing the song together.3、写出相应的英语单词1. 全部的 _2. 我们 _3. 快乐的 _4. 你们 _5. 新的 _4、翻译下列句子1. 新年快乐！_2. 我们在跳舞。_3. 我们在唱歌。_4. 祝你们新年快乐。_Step 4 Listen and number1、让学生翻开书86页，做听力练习。 2、一起读句子： Lets make a New Year card. Lets go to the zoo. Lets sing and dance. Happy New Year, grandpa and grandma.Step 5 Consolidation1、寻找字母，先用课件出示一些例子，再让学生自己去寻找在发音或者书写容易混淆的字母。2、Lets chant.（from A to Z）Step 6 Homework听课文录音，模仿跟读，并背诵。