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北师大版2019-2020学年七年级上学期语文10月月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题;共4分)1. (4分)(2015贵州遵义)读下面一段文字,根据拼音写出汉字。善良,是人们心间斑ln(_)的花。心怀善良,便yng(_)绕满怀温馨,延己及人;心怀善良,便生出随喜之心,hu(_)然开朗;心怀善良,便拥有不老容颜,芳龄永驻。依善行事,我们会qi(_)意、愉快。二、 句子默写 (共1题;共7分)2. (7分)理解课文,按要求默写句子。 (1)作者在文中点出自己学习态度的句子是:_。 (2)作者写自己生活艰苦异常的句子是:_,_。 (3)作者写自己成年求学时对老师恭敬的两句是:_,_。 (4)作者写出自己能克服重重困难,而“卒获有所闻”原因的句子是:_,_。三、 中国名著 (共1题;共1分)3. (1分)在_的启发和教育下,保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。四、 语语言表达 (共1题;共21分)4. (21分)按要求改写句子:(1)模仿例句的修辞方法改写下面的句子。例:那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。春风中一群小鸟在树上叫个不停。(2)用修改符号修改病句:全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。(3)用上关联词吧两个句子合为一句。他没有学会邯郸人的走法。他把自己的走法忘了。(4)改为不用引号的句子,意思不变。唐僧无奈地说:“悟空,我再饶你这一次,但不可再行凶了。”(5)下面是一副对联,从备选字中找出合适的组成下联。备选字:心理事益更莫无精为做身神上联:有关家国书常读下联_五、 综合性学习 (共1题;共14分)5. (14分)阅读下面材料,完成小题。【材料一】现如今,城市人在选择出行工具时颇费思量,私家车自由但相对价格高,公交巴士便宜但自由度低,还有从地铁站到家或公司“最后一公里”的麻烦,而共享单车有其优势。近来,一款颇具设计感的小橙车共享“摩拜单车”出现在上海、北京的街头,成为朋友圈里热刷的对象。单车共享作为分享经济的一种模式,其实在国内并不是新鲜事。成立于 2014年,覆盖全国众多高校的ofo单车共享平台瞄准了闲置单车资源,将校园内废弃的单车与学生捐赠的单车经过改装机器锁、号码牌、涂装颜色后投放市场。这种不卖产品而是卖产品“使用”的经营模式,国际上对此有个专用名词,叫“产品服务系统”或者叫做服务型制造业,即充分利用资源,分时段供需要的人使用。美国房屋租赁网站“空中食宿”首席执行官布莱恩切斯基认为,分享经济的核心是“使用而不占有”。与 ofo单车利用闲置资源不同,摩拜单车用自行设计、生产取代回收旧车的模式。据摩拜单车创始人胡玮炜介绍,因为希望打造4年免修的特殊自行车,摩拜走了一条自行设计、生产单车的路线,增强了产品的自主性,也提高了经营成本。为了避免“掉链子”,摩拜单车采用车轴转动、实心车胎、五辐轮毂、座椅高度固定的设计,单车重达25公斤,但这样一来,4年免修的愿景与上佳的骑行体验难以两全。摩拜单车成了共享单车的“新宠”,但在迅速扩张中也面临诸多问题。今年 9月摩拜进入北京后,北京的五环内都能见到摩拜单车的身影,但因人流运动带来的“潮汐效应”导致上班时大量车辆集中在写字楼附近,下班需要用车时,大量单车又集中在地铁口附近,想骑车的人吐槽“无车可用”,用户的流失在所难免。如今上海地区摩拜单车的投放已超过 1万辆。据不完全统计,从7月初到现在,遭到人为破坏的单车超过了10%有的车上的二维码被损坏,有的车身被贴了小广告。有用户为独占资源给车再加锁,有的甚至图自己方便将单车搬进了办公室或家里。从目前的情况看,摩拜单车想跑赢“最后一公里”要走的路还很长。【材料二】主要共享单车应用侧重分析指标摩拜单车ofo单车永安行押金299元99元200元计费分段计费,每半小时1元,一天内不封顶(距离费 0.04元+时长费0.01元)用车密度,校园内2元封顶,校外不封顶1小时内免费,超出1小时每小时1元,一天内5元封顶车辆停放无桩无桩固定车桩取车APP预约附近单车码开锁输入车牌号,获得解锁码支付宝、微信、APP均可扫码租车还车无固定桩限制,停放在路边白色区域内放回学校停车点放回任意空桩内(1)材料一第段运用了_、_等说明方法。 (2)下列对材料一,材料二的信息分析正确的是哪一项?( ) A . 价廉与停车方便是ofo单车被大学生青睐的原因。B . 三家共享单车都采用了计费的运营模式和闲置资源。C . “摩拜”能设计并生产单车所以比其他共享单车有优势。D . 摩拜单车的创新性表现在存取车辆不受任何的限制。(3)结合材料一回答,为什么“摩拜单车”会出现在上海、北京街头? (4)依据材料一,材料二回答,摩拜单车想跑赢“最后一公里”还要做出怎样的努力和改进? 六、 诗歌鉴赏 (共1题;共17分)6. (17分)阅读下面的文言文,完成小题。(一)徐恪,字公肃,常熟人。恪素刚正。所至,抑豪右,祛奸弊。及为巡抚,以所部多王府,持法尤严,宗人多不悦。平乐、义宁二王遂讦恪减禄米、改校尉诸事。勘无验,坐恪入王府误行端礼门,欲以平二王忿。帝知恪无他,而以二王幼,降敕切责,命湖广巡抚韩文与恪易任。吏民罢市,泣送数十里不绝。属吏以羡金赆,挥之去。至则值岐王之国,中使携盐数百艘,抑卖于民,为恪所持阻不行。其党密构于帝。居一岁,中旨改南京工部右侍郎。恪上疏曰:“大臣进用,宜出廷推,未闻有传奉得者。臣生平不敢由他途进,请赐罢黜。”帝慰留,乃拜命。势要家滥索工匠者,悉执不予。十一年考绩入都,得疾,遂致仕,卒。(二)袁安字邵公,汝南汝阳人也。安为人严重有威,见敬于州里。初为县功曹,奉檄诣从事,从事因安致书于令。安曰:“公事自有邮驿,私请则非功曹所待。”辞不肯受,从事惧然而止。永平十三年,楚王英谋为逆,事下郡复考。明年,三府举安拜楚郡太守。是时英辞所连及系者数千人,显宗怒甚,吏按之急,迫痛自诬,死者甚众。安到郡,不入府,先往按狱,理其无明验者,条上出之。府丞掾史皆叩头争,以为阿附反虏,法与同罪,不可。安曰:“如有不合,太守自当坐之,不以相及也。”遂分别具奏。帝感悟,即报许,得出者四百余家。(1)请用“/”给下面的句子断句,断句断两处。如有不合太守自当坐之不以相及也。(2)下列划线字意思不正确的一项是( )A . 恪素刚正(向来)B . 命湖广巡抚韩文与恪易任(容易)C . 奉檄诣从事(拜望)D . 遂分别具奏(详细)(3)用现代汉语写出下列句子的意思。大臣进用,宜出廷推,未闻有传奉得者。公事自有邮驿,私请则非功曹所待。(4)官风清,民风安。和谐社会建设,官风与民风都非常重要。徐恪和袁安同样为官,都深得百姓敬重,他们拥有“为官之道”上怎样的共性?具体表现上又有何不同?请结合文意,作简要评析。七、 文言文阅读 (共1题;共9分)7. (9分)阅读文言文,回答问题论语十二章选段子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(论语为政)子曰:“温故而知新,可以为师矣。(论语为政)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(论语雍也)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(论语雍也)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(论语述而)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(论语子军)(1)解释下列句子中划线的词语。不逾矩_ 人不堪其忧_好之者不如乐之者_ 逝者如斯夫_(2)用现代汉语写出文中画横线的句子的意思。温故而知新,可以为师矣。择其善者而从之,其不善者而改之。八、 现代文阅读 (共2题;共37分)8. (20分)阅读下文,回答问题断头树也有春天【英】珍古德写下这段文字时,我正坐在英格兰伯恩茅斯的家中,抬头就能望见窗外的几棵树。其中一棵山毛榉树是我的最爱。小时候,它的树枝便是我最好的椅背,倚着它,我读完了人猿泰山,幻想着自己有一天也能生活在森林里。山毛榉树是我最好的玩伴,我常常在树上一待就是几个小时。我每天都会轻唤着它的名字,把自己的一些小秘密说给它听。夏日午后,当微风穿过枝丫,我仿佛听到了它的呢喃低语。A叶儿轻轻摆着,边歌边舞,那是它为我精心设计的演出。刮大风的时候,我搂紧它的臂膀,随它一起在风中摇晃。每当我徘徊在一棵大树下时,我总是惊叹于树里隐藏了多少岁月的故事,那展臂迎风的树枝经受了多少载的风雨,还有那多到无法数清的树叶,有多少歌儿要吟唱。我们所能看到的地面上的部分,只是树的一部分,在那深不可及的地下,埋藏着它最深沉的心事和渴望。B也许是与树接触久了,我似乎读懂了树的语言,理解了与人类密不可分的另一个世界。“幸存者”是一棵在“911”恐怖袭击事件中幸存的豆梨树。20世纪70年代起,它就被栽植在世贸中心5号楼附近,年年用绽放的白色小花,为水泥世界里的人们送来春的讯息。与同伴一样,它也被埋在了倒塌的双子塔下。一个月后,清理残骸的工人发现了它。彼时,树已经被“肢解”水泥碎块砸得它“身首异处”,剩下的树干被烧焦,树根严重受损。人们把它送入纽约公园的苗圃。苗圃的管理人员告诉我,第一次看见这棵断头树时,他觉得根本不可能有任何方法让这棵树起死回生,他没想到去掉表层烧焦部分的“幸存者”,竟在苗圃的优质土壤里生根了。“幸存者”注定拥有不平凡的生命。2010年春天,一场可怕的风暴以每小时160公里的速度席卷了“幸存者”所在的区域。风暴过后,“幸存者”已有部分树根裸露在外,苗圃管理人员给“幸存者”又做了一次大手术。起初他们不敢有太大的动作,只是把树枝抬起来一些,让树干跟地面依然保持一定角度。在根部堆上覆盖物和肥料。他们甚至不敢直接给树浇水,而是每天轻轻为它洒水。几周后,“幸存者”再一次起死回生。2010年12月,“幸存者”被移回发现它的地方。“911”纪念馆的设计负责人说最初一些人反对将“幸存者”移回来,认为原址上种满了新树,而“幸存者”作为唯一的豆梨树,会破坏园林景观的对称性。事实上,作为世贸中心遗址上唯一幸存的生命,人们纷纷来与它合影,将象征着感恩、鼓励、关爱的蓝丝带系在它的树枝上。四月的一个清冷的早晨,金色的阳光包围在它的四周,我看到的是一位戴着光环的精神领袖。站在为保护它而设立的护栏外,眼泪模糊了我的视线。它的花期已过,枝头略显寂寥。但就在我站了很久,准备离去时,惊喜出现了:我突然看见三朵小小的白花挤在一起,仁慈、悲悯的博大意义的体会世间某种美好和温暖生意的感受尊重、善待其他生命的认知,藏在枝叶深处。它仿佛在告诉人们:“不要伤感,只要还有希望,哪怕受尽伤害,哪怕春已远离。”(1)文章两段详细写了山毛榉树,而全文的主角却是“幸存者”。请结合全文,从内容和结构两方面,简述第段的作用。 (2)品析句子。叶儿轻轻摆着,边歌边舞,那是它为我精心设计的演出。
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