1玻璃片水玻璃片沙子第十章 第 3 节：比热容（探究实验）1.（13 扬州）如图，在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热。（1）加热相同时间后，分别测量两者的温度，发现沙子的温度明显高于水，这是因为_；加热时搅拌沙子，目的是_。（2）在两烧杯上方分别盖上玻璃片，过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠，用手摸两个玻璃片，发现装_（沙子/水）烧杯上方的玻璃片温度比较高，原因是_。 2.（12 大连） 1.在“比较水和煤油的吸热能力”的实验中，可以通过控制水和煤油的质量相 同、吸收的热量相同，比较它们 的多少，从而比较它们的吸热能力；实验 中，用 间接反映吸收的热量。3.（12 南充）小华同学在学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小，为了验证猜想，她做了以下探究实验：（1）向两个同样的烧杯里分别倒入 相同的水和油，并测量它们的初始温度，两温度计示数相同，如图所示，它们的初 始温度为_；（2）在同样条件下分别给水和油加热，如果在_相同时，可以通过比较_来比较它们比热容的大小4.（12 河北）小明探究“不同物质的吸热能力”时，在两支相同的试管中分别装入质量相等、温度相同的水和煤油，用一个酒精灯同时对两支试管加热，加热一段时间后，温度计示数如图所示。（1）指出图中使用酒精灯的错误： 。（2）水和煤油比较， 吸热能力强。（3）加热一段时间后，煤油的温度升高了 4，则水的温度升高了 。c 水 =4.2103J/（kg） ， c 煤油 =2.1103J/（kg） 5.（12 十堰）如图所示是小明探究“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。为保证让不同物质能吸收相同的热量，甲、乙两个电阻丝的阻值必须 ；实验时还要使这两种不同物质的初温和 都相同；实验中读取温度计示数时，视线要与温度计中 。如果甲瓶中液体温度升高的快，说明甲液体的吸热能力 （选填“强”或“ 弱”） 。6.（12 莱芜）用如图甲所示装置进行实验，比较不 同液体的吸热能力。在两个相同的烧杯中分别 装入初温、质量相同的水和植物油，用相同的 酒精灯加热至沸腾，实验中只记录了植物油和水沸腾的温度，发现植物油的沸点比水的高。（1）通过水沸腾时温度计的局部放大图如乙图 所示，可知水的沸点是 ，说明此时 的大气压 （选填“大于” 、 “等于” 或“小 于” ）标准大气压（2）实验中，将它们加热至沸腾，植物油所需的时间较长， 说明植物油吸收的热量比水吸收的热量 （选填 “多”或“少” ）（3）为了比较植物油和水的吸热能力，请你写出一种正确 的做法。7.（12 荆州、荆门）某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置。290100（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是 。A采用完全相同的加热方式B酒精灯里所加酒精量相同C取相同质量的水和另一种液体D盛放水和另一种液体的容器相同（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是 ，这表明实验时的大气压强 （选填“大于”、 “小于”或“等于”）一个标准大气压。（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多。请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能 （选填“相同”或“不同”） 。（4）本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，请你写出其中的一个问题：。8.（12 烟台）小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领。（1）写出调整实验器材的方法步骤。（2）依据小明的探究方案，实验探究过程中，除了选用相同规格的烧杯和酒精灯，还需要控制不变的量有哪些？（3）实验探究记录数据如下表。 www .Xk b1.c oM在这些数据中，哪一个最可能是由于测量或者记录的疏忽而产生了错误，分析实验数据，可以得出的结论是什么？加热时间 t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10水的温度/ 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40食用油的温度/ 30 32.5 35 37.5 40 42.5 47 47.5 50 52.5 559.（11 徐州）小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小（1）能够支持她这一猜想的事实是A同样情况下，油升温比水快 B油能把食物炸黄，而水不能C油能漂在水面上 D油比水难蒸发（2）为了验证猜想，小华向两个同样的烧杯里分别倒入 相同的水和油，并测量它们的初始温度两温度计示数相同，如图所示，它们 的初始温度为 （3）在同样条件下加热相同时间后，水的温度达到 25，油的温度达到 30，由此可得油的比热容为 J/(kg) 水的比热容为 4.2103 J/(kg)10.（11 葫芦岛）某课外小组做“冰熔化规律”实验。过程如下：将碎冰粒放入一大试管中， 然后在试管乙甲 丙3中插入一支温度计，每隔一分钟记录一次温度，记录的数据如下表所示。（1）由数据可以推断，冰是_（选填“晶体”或“ 非晶体 ”） 。在第 5 分钟时，物质处于_状态。（2）若冰的质量为 25，试管中的物质从8min 至 10min 吸热_J。 已知 C 冰2.110 3J/（kg ）C 水 4.210 3J/（kg ） （3）细心的小红完成实验后，将温度计从试管中取出，发现温度计的示数发生了变 化。温度计示数变化正确的是_（填写字母） 。A升高 B降低 C先升高后降低 D先降低后升高11.（11 柳州）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。实验数据记录如下。（1）从表中数据可知，水和食用油的质量_( 选填“相同” 或“不相同”)，加热结束时，食用油的温度比水温度_(选填“高”或“低”).（2）在此实验中，如果要使永和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的 时间，此时，水吸收的热量_(选填“大于”或“小于” 或“等于”)食用油吸收的热量 .（3）实验表明，_( 选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。12.（11 淮安）阅读短文，将问题答案的序号填写到对应的横线上。A小华和小明中午赤脚在海边玩耍，觉得沙子很烫。B小华和小明跳到海水里游泳，感到海水比沙子凉很好。C小华对小明说，为什么海水会比沙子凉很多？D小明说，可能是海水的温度比沙子低。E傍晚她们双来到海边，仔细测试沙子和海水的温度，发现沙子比海水凉。F小明说，为什么中午海水比沙子凉，傍晚沙子却比海水凉？G小华说，可能是海水和沙子吸 （放）热的本领不一样。H小华和小明取同样质量的海水和沙子，在相同的条件下分别用酒精灯加热，记下相同时间内海水和沙子分别升高的温度值；移去酒精灯，再记下相同时间内降低的温度值。I小华和小明在笔记本上写道：实验数据表明，海水吸（放）热的本领比沙子强。短文的叙述中， （1）属于体验的有 _ ；（2）属于提出问题的有 _ ；（3）属于假设的有 _ ；（4）属于描述实验过程的有 _ ；（5）属于结论的有 _ 。13.（11 东营）某同学通过实验探究水和蓖麻油吸热能力的差异。实验室器材有：铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、弹簧秤、烧杯、火柴、天平（带砝码） ，以上统一规格的器材若干。（1）除水和蓖麻油外，实验还需从以上器材中选取：_。（2）请帮助该同学设计实验步骤，填写到下面的空白处。414.（11 西宁）小明和弟弟赤脚在河边玩耍发现沙子烫脚，跑到水中而水不热。弟弟问这是为什么？小明和弟弟回家后一起进行了探究。他们在相同的杯子中分别装上 100g 的水和沙子，让阳光同时照射，并用温度计测出了它们的温度值，记录数据如下表所示：照射时间（min）0 2 4 6 8 10水 26 26.7 27.5 28.1 28.6 29温度（） 沙子 26 27.8 30.5 32.1 33.6 33.6（1）分析实验探究中收集的数据，得出结论： 相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度一般 。（2）小明计算出了水在前 6min 吸收的热量是多少？15.（11 长春）用如图所示装置进行实验，比较不同液体的吸热能力。在两个相同的烧杯中分别装入初温、质量相同的水和植物油，用相同的酒精灯加热至沸腾，实验中只记录了植物油和水沸腾时的温度，发现植物油的沸点比水的高。（1）通过水沸腾时温度计的局部放大图，可知水的沸点是_，说明此时的大气压_标准大气压。（2）实验中，将它们加热至沸腾，植物油所需时间较长。说明植物油吸收的热量比水吸收的热量_。（3）通过以上实验过程_（选填“能”或“ 不能”）比较出植物油和水的比热容的大小关系。16.（11 牡丹江）夏天，小杰去海边游玩时发现：中午沙子较热，海水较凉，而傍晚沙子较凉，海水较热。对此现象小杰提出了猜想：可能是沙子吸热或放热后，温度变化的比水大。（1）为验证猜想，小杰找来了铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、沙子、搅拌棒、细线、火柴、天平，除此之外，她还需要_。（2）实验中，小杰选用了两个火焰相同的酒精灯：分别给水和沙子加热，这样做的目的是_。（3）实验中：为了研究水和沙子吸收的热量与温度变化的关系，需要控制水和沙子的初温、水和沙子吸收的热量以及水和沙子的_相同。（4）如果小杰实验时得出的结论与猜想一致，那么，当水和沙子升高相同的温度时，水吸收的热量和沙子吸收的热量应该有怎样的关系?（5）小杰通过以上实验发现的规律，在生活中有许多应用，试举出一例。17.（11 盘锦）某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如下表：5（1）实验中，记录加热时间的目的是：_。（2）分析第 1、2 次或第 3、4 次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的_有关；分析第 1、3 次或第 2、4 次实验数据，可以得出的初步结论是：升高相同的温度时，_吸收的热量不同。（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，_温度升高的多。（4）该实验采用了控制变量法，下列探究过程中也采用了一这方法的是（ ）A探究影响压力作用效果的因素B探究平面镜成像的特点C探究通电螺线管的磁场是什么样的18.（11 枣庄）为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了以下实验步骤：A在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；B用两支温度计分别测出水和煤油的初温；C在烧杯中，分别放入电功率相同的电热器，加热时间相同；D用温度计分别测出水和煤油的末温。你认为：（1）步骤 A 存在的错误是： _，应改为_；（2）步骤 C，加热时间相同是为了使水和煤油 _；（3）步骤 B 和 D 是为了得出水和煤油的_。19.（11 抚顺、铁岭）如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、_相同的水和煤油（ ） 。选用相同电加煤