母鸡和小鸡教学设计教学目标：1、 通过观察母鸡和小鸡的情境图，感受其不同形态。2、 会用农民画的形式画母鸡的不同形态。3、 大胆合理布局画面内容。教学准备：课件、音乐及相关美术用具。教学过程：一、谈话激趣1、说说母鸡是怎样的，包括外形、习性等。二、观察图片1、出示母鸡和小鸡的相关图片，学生初步感受其不同形态。三、示范画1、散步的母鸡和小鸡 先画一个圈圈，做母鸡的头部，在圈中间用黑点表示眼睛，再画上鸡冠。 再画母鸡鼓鼓的身体。 画出母鸡尖尖的嘴巴，并用波浪线接画上翅膀和尾巴。 最后画母鸡的两只脚。 2、孵蛋的母鸡 先画出母鸡的头部，头的中间用小圈表示眼睛，点上眼珠。用波浪线画出鸡冠，再画上尖尖的嘴巴。 画出母鸡脖子上美丽的羽毛，用齿形线表示。 再给母鸡画上身体和尾巴。 接着画母鸡的翅膀。 最后画母鸡下方的鸡蛋，鸡蛋呈椭圆形。四、学生作画 教师巡视指导五、学生作品展示六、小结教学反思： 既然是农民画，选材肯定是贴近农村生活的。但在构图的设计与教学中还存在着比较大的问题。特别是我把自己的示范画展示在课件中，学生的思维就被我框住了。这堂课最主要是画母鸡和小鸡， 因此，在设计教学的时候，可以单画一种形态，画大一些，并用鲜艳的色彩和各种图案来填充母鸡，突出农民画色彩鲜艳，具有民族特色的特点。