2019年六年级科学上册 第2单元 6 食盐和水泥教案6 青岛版学习内容：青岛版P16P18 学习目标：1、能用简单的器材做简单的观察实验，探究物质的变化，并作实验记录；能提出探究活动的大致思路；能应用已有知识和经验对所观察到的现象做假设性解释。2、愿意合作与交流；乐于用学到的科学知识改善生活；意识到科学技术会给人类带来好处，也可能产生负面影响。3、认识物质的变化有的可逆，有的不可逆；认识可逆变化与不可逆变化对人类生活的影响。学习过程：1观察水泥的变化。实验方法现 象在水泥中加水把凝固的水泥磨碎现象分析2观察食盐的变化。实验方法现 象放入水中给食盐加热现象分析3水的各种变化属于什么变化？4玻璃等物质破碎之后，通过一定的方式可以 。5水泥等物质在发生变化后， 。6我们对着小镜子呼气，镜子上凝结的是什么物质？这些物质是从哪里来的？板书设计：教学反思：