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2019-2020学年八年级下学期物理第一次质量检测试卷D卷一、 单选题 (共12题;共24分)1. (2分)完成交会对接后,宇航员在天宫一号和神舟十号飞船组合体工作生活12天这期间他们要锻炼身体,以下方式中有效的是( ) A . 引体向上B . 做俯卧撑C . 举哑铃D . 原地蹬自行车2. (2分)如图为水的密度在010范围内随温度变化的曲线下列说法正确的是( )A . 水在04范围内具有热缩冷胀性质B . 水在410范围内具有热缩冷胀性质C . 水在任何时候都只具有热胀冷缩性质D . 水在4时的密度最大3. (2分)甲、乙两个相同的试管里装有质量相等的不同液体,放置在水平桌面上,它们的液面相平,如图,比较两种液体的密度甲、乙和体积V甲、V乙 , 正确的是( )A . 甲乙 , V甲V乙B . 甲乙 , V甲V乙C . 甲=乙 , V甲=V乙D . 甲乙 , V甲V乙4. (2分)被足球运动员踢飞的足球在整个飞行过程中受到的重力( ) A . 大小、方向都不变B . 大小不断改变,方向始终不变C . 大小不变,方向不断改变D . 大小、方向都不断发生改变5. (2分)某一桥头立着如图所示的交通标志牌,由此可知( )A . 此标志为限速标志B . 此标志为限重标志C . 汽车对该桥面的压力不能超过1500 ND . 汽车通过该桥面的速度不能超过15 m/s6. (2分)把一实心金属块浸在盛满酒精的杯中静止后,溢出酒精8g(酒精0.8103kg/m3),若把这一金属块浸在盛满水的杯子中静止后,从杯中溢出水的质量是( ) A . 15gB . 12.5gC . 10gD . 8g7. (2分)有两个完全相同的瓶子,一个装满水后质量为320 g,一个装满酒精后质量是280 g,那么(水1.0103 kg/m3 , 酒精0.8103 kg/m3)( )A . 瓶子的质量是100 gB . 瓶子的质量是40 gC . 瓶子的容积是200 mLD . 瓶子的容积是280 mL8. (2分)假如地球上的物体所受的重力突然消失,我们的生活将会怎样?四位同学做了下列猜想,其中可能发生的是( )A . 人能将水喝入肚中B . 人就没有了质量C . 发射“天宫二号”不需要大推力的火箭D . 悬在空中的人会落下来9. (2分)下列数据最符合实际的是 ( ) A . 一名中学生的质量约为500 kgB . 用手托起两个鸡蛋的力大约为10 NC . 人双脚站立在水平地面上时对地面的压强约为 1.2104PaD . 初中物理课本的长度约为27 dm10. (2分)高速公路上对不同类型的车辆有不同的限速规定,这样做可以控制汽车行驶时的( )A . 惯性B . 阻力C . 动能D . 耗油量11. (2分)在“测定液体密度”的实验中,液体的体积(V)及液体和容器的总质量(m总)可分别由量筒和天平测得,某同学通过改变液体的体积得到几组数据,画出有关图线如图所示,在图中能正确反映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是( ) A . B . C . D . 12. (2分)蜡烛在燃烧的过程中,它的( ) A . 质量不变,体积变小,密度变大B . 质量变小,体积变小,密度不变C . 质量变小,体积不变,密度变小D . 质量、体积、密度都变小二、 填空题 (共8题;共21分)13. (2分)弹力、弹性势能:物体由于_而产生的力叫弹力。发生弹性形变的物体具有能量,这种能量叫_。14. (3分)读出如图中各实验仪器的示数:(1)金属条的长度_cm,(2)电压表示数_V;(3)弹簧测力计示数_N15. (2分)由于长江上游的植被受到破坏,造成水土严重流失,河水中的泥沙含量增加,使得河水的密度_,河水对堤坝的压强_(以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”) 16. (3分)把两个完全相同的小球分别放入盛满不同液体的甲、乙两个溢水杯中,静止时的状态如图所示,甲杯中溢出的液体质量是40g,乙杯中溢出的液体质量是48g,则甲、乙两杯中液体的密度甲_乙(选填“”“=”或“”),小球的质量为_g,若甲杯中的液体是水,则小球的密度为_.17. (3分)生活和生产中的很多物品都运用了物理学的知识,在图a中,金属锥的头部尖细锋利,是为了能产生很大的_;在图b中,“乳牛自动喂水器”利用的是_原理在图c中新型材料“气凝胶”被称为“最轻材料”是因为其_极小 18. (3分)图甲所示的实验表明重力的方向总是_的;如图乙所示物体A的重力为_N,质量为_kg(g=10N/kg) 19. (3分)随着人们生活水平的不断提高,私家车已日益普及,如图是一种测量小汽车油箱内油量的装置原理图,它主要由电源、压敏电阻R(电阻随所受压力的变化而变化)、油量表(由电阻可忽略不计的电流表改装而成且量程足够大)等组成电路,压敏电阻R在一定范围内的阻值与所受压力的关系如下表所示,油箱位于压敏电阻上方,电源电压为6V问:(1)未放油箱时,电路中的电流是_A(2)请根据表格数据推测,当油箱和油总重为200N时,压敏电阻R的阻值是_(3)若油箱的质量为6.5kg,当油量表示数为5.5102m3时,电路中的电流是_A(p汽油0.7103kg/m3 , g取10N/kg)20. (2分)使用托盘天平测质量前,应先将游码调到标尺的_刻度处,再调平衡测量中,天平调平衡后砝码的示数以及游码的位置如图所示,则被测物体的质量为_g 三、 作图题 (共3题;共15分)21. (5分)如图甲(a)、(b)、(c)所示,三只相同的玻璃杯分别盛有等质量的酒精、纯水、盐水,在图中玻璃杯中画出酒精、纯水、盐水的大致液面(盐水纯水酒精)22. (5分)如图所示,在水平桌面上用手指压铅笔尖,铅笔在竖直位置处于静止状态.在图中画出铅笔所受弹力的示意图.23. (5分)(2011钦州)如图所示,是一辆小汽车正在上坡的情景,请画出它所受重力的示意图四、 计算题 (共2题;共15分)24. (5分)有一个质量是1560g、体积是210cm3的铁球,问:这个铁球是空心的还是实心的?若是空心的,空心部分的体积是多少?若往空心部分注满水银后,整个球的质量是多少?25. (10分)深圳推出的环保共享租车模式PonyCar于2017年正式运营。该车小巧实用,质量仅有740kg,轮胎与地面的总接触面积300cm2 , 标准乘载160kg,请解答下列问题: (1)该车通过长为750米的隧道需100秒,则该车的平均速度为多少米/秒? (2)电动车标准乘载且静止时,对水平路面的压强有多大? 五、 实验题 (共3题;共20分)26. (7分)小陆同学在实验室测量酸奶的密度他准备了量筒(图A)和天平.(1)将天平放在_桌面上,把游码移至标尺左端“0”刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向_调,使天平横梁平衡(2)他先将烧杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比较粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,到了第二天才能看清楚液面,则读数时视线应该沿着_方向(选填“甲”、“乙”或“丙”),则量筒中酸奶的体积是_ml,小陆觉得这样太浪费时间了,不利于快速实验.于是他改进实验方案,先用天平测出空烧杯的质量m0=30g,接着将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和液体的总质量m1=_g(天平平衡时的情景如图B所示)然后他找到了最大量程是5ml针筒(图C),用针筒抽取体积V1=5ml酸奶,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.5g;则酸奶的密度为_kg/m3.(3)同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”,他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还有一点小“空隙”,“空隙”里面也充满了酸奶,这会导致测得的酸奶密度值与实际值有偏差;于是,小昊和小陆为减小误差,采取了以下的操作:将抽满5ml酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯,测量此时烧杯和酸奶的总质量m3 , 记下针筒内剩余酸奶体积V2 , 则酸奶密度表达式:=_.(请用字母m和V及相应下标表示)27. (5分)在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长。根据这一现象,小亮和小慧提出如下猜想(如图所示)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是_。 (2)小亮和小慧的实验记录数据如下表:没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0_cm。请将表格中第3行的数据补充完整_。要判断小慧的猜想是否正确,应对表格中的哪两行数据进行分析比较?答:应对_(选填序号)两行数据进行比较。分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答:_。28. (8分)在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照如图所示把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中。(1)把表格中的空格填写完整_。(2)图中弹簧测力计的示数为_N(3)如图利用测力计测量钩码重力,使测力计内弹簧伸长的力是( ) A . 钩码的重力B . 钩码和测力计的总重力C . 钩码对弹簧的拉力D . 弹簧对钩码的拉力(4)由此可知:物体所受的重力跟质量成_。你得出该结论的依据是_。(5)观察题中表格在设计上是否存在不足?_(选填“是”或“否”) 如果有不足提出改进方案_。六、 综合题 (共1题;共5分)29. (5分)举世瞩目的三峡工程库区蓄水期间,文物工作者在库区的文物挖掘和搬迁工作中,一位工作者发现了一古代的小酒杯,空酒杯开口向上可以漂浮在水面。为了鉴别这个酒杯是用什么材料制成的,工作者们欲测其密度。现手边可以被选用的器材只有一个带有刻度的玻璃杯(可当作量筒用,内径大于酒杯的口径)。亲爱的读者,你能帮他们完成这项任务吗?实验器材:实验步骤:密度表达式:第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、
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