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新人教版2020届九年级中考模拟(二)语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题;共10分)1. (2分)(2017徐州)下列词语中字形和划线字的字音全都正确的一项是( )A . 憔(qio)悴 驾驭(y) 中流抵(d)柱 浑身解(xi)数B . 绮(q)丽 殷(yn)红 众目睽睽(ku) 盛气凌(ln)AC . 闲瑕(xi) 漂(pio)白 恪(k)尽职守 贪赃(zng)枉法D . 归咎(ji) 沮(j)丧 响彻云霄(xio) 抑扬顿挫(cu)2. (2分)下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )A . 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,是中国家喻户晓的人物。B . 今天,小学同学相聚,我看到了刘伟,想不到当年上英语课就睡觉的他,竟然能说出一口流利的英语,真得对他刮目相看了。C . 课程改革尽管进行了多年,但一些根深蒂固的应试教育观念还时时出现在教学中。D . 顺德多风光,绿树葱茏的顺峰山、古色古香的清晖园、诗情画意的逢简水乡令人目不窥园 , 流连忘返。3. (2分)(2016朝阳)下列各句中,没有语病的一项是( )A . 随着苏宁集团成为有着108年历史的国际米兰足球俱乐部的大股东,使我国球迷对中国足球未来的发展产生了无限的联想。B . 表面上看,创新是科技人员的事情;但从本质上讲,创新是一个从基础科研到应用科研,再到产品市场化、技术产品化的复杂过程。C . 制作上的硬伤并没有影响欢乐颂收视率的原因,更多的是因为它贴近女性视角、贴近现实和年轻人的生活。D . 真正的幸福不是做惊天动地的事,而是懂得发现生命中的“小美好”,过自己想要的生活。4. (2分)填入下列横线处最恰当的一项是( )不生病是所有人的最大愿望和追求,是我们在这世上活得自在、潇洒,活得有意义的最基本保障。对待健康,人普遍有两种心态:一种是“求”;另一种是“保”。_。在“保”健康的状态下,人对待身体就像是对待自己的孩子一样,义不容辞,持之以恒。在“求”健康的状态下,人是没有自我、毫无尊严的。而这时只要去学习“保”的知识和技巧就能活到天年。面对疾病的威胁,人往往无能、无助、无知,只能听天由命。这时,所有外在力量都能决定你的命运,你不得不盲从于别人对你的生命所做的任何处置。A . B . C . D . 5. (2分)填入横线上最恰当的句子是( )我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌,就眼巴巴望着那锅,等着那热气,_。A . 等着豆腐被父亲从锅里夹给我们B . 等着父亲从锅里给我们夹豆腐C . 等着热气里豆腐从父亲的筷子上掉下来D . 等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐二、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)6. (10分)阅读下面一首唐诗,完成后面问题。月夜刘方平更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(1)“虫声新透绿窗纱”一句历来为人所称道,请赏析。(2)这首诗抒发了诗人怎样的感情?三、 文言文阅读 (共1题;共25分)7. (25分)阅读下文,回答相关问题。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“ 学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“贤哉回也,_,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也。”子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”子曰:“三军可夺帅也,_ 。”子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。(1)上文选自,它是一部记录孔子和他弟子言行的书,是_家经典著作之一。(2)在文中划横线处填上正确的语句。(3)解释下列加横线词的意思。人不知而不愠 ( ) 传不习乎( ) 不逾矩( ) 曲肱而枕之( )(4)翻译下面句子。知之者不如好之者,好之者不如乐之者。逝者如斯夫,不舍昼夜。(5)结合自己的学习实际,谈谈你对“学而不思则罔,思而不学则殆”的理解。四、 默写 (共1题;共12分)8. (12分)根据课文默写古诗文。蒹葭苍苍,白露为霜。_ , _。(诗经蒹葭)晴川历历汉阳树,_。_?烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤楼)渡荆门送别中以水中月明如圆镜反衬江水的平静,以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远的诗句是:_ , _。出师表中陈述作者临危受命的千古名句是:_ , _。把常建的题破山寺后禅院默写完整。清晨入古寺,初日照高林。_ , _。_ , _。万籁此俱寂,但余钟磬音。五、 现代文阅读 (共2题;共40分)9. (20分)阅读下面文章,回答问题菊事丁立梅去年冬天,我把一盆开过花的菊,随手丢弃在屋旁,连同装它的瓦盆。屋旁有巴掌大的空地,没人理它,它便自作主张地在里面长婆婆纳,长狗尾巴草,长车前子,长蒲公英,还长荠菜。我挑过一回荠菜,满像那回事的,把一份野趣挑进篮子里。后来,这一小撮荠菜,被我切碎了,烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄,配了糯米的糯白,配了荠菜的嫩绿,不用吃,光看看,就很享受了。咬一口,鲜透牙。很是感动了一回,有泥土的地方,总会生长着我的故乡。现在,这块地里,多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢,它的花萎了,叶萎了,心竟是活的。它搂着这颗心,落地生根,不声不响地,勤勤勉勉地生长。最终,它不单自己活了下来,还子孙满堂的样子,去冬不过一小瓦盆的花,今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明,想到天无绝人之路,想到苦尽甘来,只要心没有死,总有出头之日的。风一场,雨一场,秋季翻过,已是冬了,它还没开够,朵朵灿烂。满世界的萧条,唯它,一簇新亮,是李商隐诗里的“融融冶冶黄”,是童年乡下屋檐下的那抹明黄,打老远就看得见。路过的人,有的站着远远瞅。有的看不过瘾,走近了细细瞧。一律的惊叹,好漂亮的花!它倒是沉得住气,面对众人的赞赏,不动声色,不慌不忙地,只管把好颜色往外掏。一瓣金黄,再一瓣,还是金黄。如历尽世事的女子,参透人生无常,倒让自己有了一份坚守,那就是,守住自己,守住心。所以,冷落也好,繁华亦罢,它都能安然相待,不急不躁。孤寡老人程爹,在小区的小径旁种菊。小径旁的空地,原是狭长的一小块,小区人家装修房子,把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触,以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫,也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃,在里面种青菜和菊。几棵青菜,几朵菊花。再几棵青菜,几朵菊花。绿配紫,绿配红,绿配白,绿配黄,小块的地,让人看过去,竟有花园般的感觉。这些天,老人除了吃饭睡觉,几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他,下班时还看见他,背着双手,很有成就感地在小径上漫步,来来回回。一旁,他的菊,如同被惯坏的孩子,正满地打着滚,撒泼似的,把些紫的、红的、白的、黄的颜色,泼洒得四处飞溅。哪一朵,都是硕大丰腴的,都上得了美人头。天冷,菊越发的艳丽,直艳到人的心里去。小区的人,每日里行色匆匆,虽是久住,彼此却毫不关己地陌生着。而今,因为这些菊,一个个舒缓了脚步,脸上僵硬的线条,渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句,说着花真好看之类的。或者不聊,仅仅站着,看一眼菊,相互笑笑,自有一份亲切,入了心头。再遇见,便是老相识了。清寒疏离的日子,因菊,变得脉脉温情。(选自扬子晚报)(1)本文围绕着菊写了几件事?请简要概括。(2)品味语言,回答下面的问题。结合语境,谈谈你对句子中划线词的理解。因为这些菊,一个个舒缓了脚步,脸上僵硬的线条,渐渐柔软起来。从修辞角度,赏析第段画线句的妙处。它倒是沉得住气,面对众人的赞赏,不动声色,不慌不忙地,只管把好颜色往外掏。(3)文章第段写屋旁巴掌大的空地有什么作用?请简要分析。(4)通读全文,谈谈作者笔下的菊给了你哪些启示。10. (20分)阅读下列短文,完成下列小题。醉太阳丁立梅天阴了好些日子,下了好几场雨,甚至还罕见地飘了一点雪。春天,姗姗来迟。楼旁的花坛边,几棵野生的婆婆纳,却顺着雨势,率先开了花。粉蓝粉蓝的,泛出隐隐的白,像彩笔轻点的一小朵。谁会留意它呢?少有人的。况且,婆婆纳算花么?十有八九的人,都要愣一愣。婆婆纳可不管这些,兀自开得欢天喜地。生命是它的,它做主。雨止。阳光哗啦啦来了。我总觉得,这个时候的阳光,浑身像装上了铃铛,一路走,一路摇着,活泼的,又是俏皮的。于是,沉睡的草醒了;沉睡的河流醒了;沉睡的树木醒了昨天看着还光秃秃的柳枝上,今日相见,那上面已爬满嫩绿的芽。水泡泡似的,仿佛吹弹即破。春天,在阳光里拔节而长。天气暖起来。有趣的是路上的行人,走着走着,那外套扣子就不知不觉松开了好暖和啊。爱美的女孩子,早已迫不及待换上了裙装。老人们见着了,是要杞人忧天一番的,他们会唠叨:“春要捂,春要捂。”这是老经验,春天最让人麻痹大意,以为暖和着呢,却在不知不觉中受了寒。一个老妇人,站在一堵院墙外,仰着头,不动,全身呈倾听姿势。院墙内,一排的玉兰树,上面的花苞苞,撑得快破了,像雏鸡就要拱出蛋壳。分别了一冬的鸟儿们,重逢了,从四面八方。它们在那排玉兰树上,快乐地跳来跳去,翅膀上驮着阳光,叽叽喳喳,叽叽喳喳。积蓄了一冬的话,有的说呢。老妇人见有人在打量她,不好意思地笑了,先自说开了:“听鸟叫呢,叫得真好听。”说完,也不管我答不答话,继续走她的路。我也继续走我的路。却因这春天的偶遇,独自微笑了很久。一个年轻的母亲,带了小女儿,沿着河边的草坪,一路走一路在寻找。阳光在她们的衣上、发上跳着舞。我好奇了,问:“找什么呢?”我们在找小虫子呢。”小女孩抢先回答。她的母亲在一边,微笑着认可了她的话。“小虫子?”我有些惊讶了。“我们老师布置的作业,让我们寻找春天的小虫子!”小女孩见我一脸迷惑,有些得意了,她响亮地告诉我。哦,这真有意思。我心动了,忍不住也在草丛里寻开了。小蜜蜂出来了没?小瓢虫出来了没?甲壳虫出来了没?小蚂蚁算不算呢?我想那个老师真有颗美好的心,我替这个孩子感到幸运和幸福。在河边摆地摊的男人,不知从哪儿弄来一些银饰,摆了一地。阳光照在那些银饰上,流影飞溅。他蹲坐着,头稍稍向前倾着,不时地啄上一啄他在打盹。听到动静,他睁开眼,坐直了身子。我拿起一只银镯问他:“这个,可是真的?”他答:“当然是真的。”言之凿凿
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