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2019年五年级语文周清测试题(六) 姓名 分数 一、根据拼音写词语o mio yng q pi xi rn hu shn yn( ) ( ) ( ) ( )( )wi y i xio rng ji hu long jng t( )( ) ( ) ( )( )二、 写含有“水”字的成语 、 、 、 3、 选出下列词语中划横线字的正确义项,填在后面括号里。(1)闻:A听见 B听见的事情 C出名,有名望D 用鼻子嗅气味新闻( ) 百闻不如一见( ) 举世闻名( ) 闻一闻( ) 4、 把词语补充完整 吐( )( ) 新 新( )代谢 质优价( ) ( )来( )去 五、按要求写句子。(1)难道我们能听任这种悲剧重演吗?(不改变句意,给句子换个说法) (2)他那慈祥的目光久久地注视着刚吊上甲板的木箱。(缩句) (3)我喜欢那份淡远宁静。我喜欢那没有喧哗的光和热。(用关联词语合并句子) (4)除夕之夜,一轮明月挂在天空。(修改病句) (5)深陷在黑色眼眶里的两只眼睛里布满了血丝。(给加点的词语造句) (6)那些来南京的客人都很热情。(调整词序,改变句意) (7)不吃饭可以坚持几十天,没有水一个星期也活不成。(仿写句子) (8)花开了。(扩句) 六、阅读理解与感悟(一) 人体是很奇妙的。它蕴藏的许多奥妙引起了人们的兴趣;人的肌肉、骨骼、皮肤是什么构成的?血液为什么要昼夜不停地流动?人的体温为什么能保持在一定的范围内?经过科学研究,人们发现,人体与水有非常密切的关系。 作为一种生物,人体也是由细胞构成的。生命的活动,就是细胞不断分裂、生长、衰老、死亡的过程。可是你知道吗?一般的细胞中至少含有70%的水。如果你有50千克重,那么,水差不多占了35千克。血液中有大约90%的水,肌肉中水占70%左右,即使是骨骼也有20%以上的水。可以说,没有水,就没有生命,也没有我们人。水是生命的摇篮。有人把人体比喻为一个加工厂。人体活动和成长需要的蛋白质、脂肪、糖等营养。食物中就含有这些物质。人体这个工厂可以把食物中的营养加工提炼并储存起来。谁来完成“加工”的过程呢?是口、胃、肝、脾、肠等消化器官。这些器官分泌的消化液,可以帮助它们搅碎食物、溶解食物,吸收食物中的营养。血液、淋巴液在体内不停地循环,把营养和氧气运送到身体的各个器官;又把肌体活动产生的废物和二氧化碳运送到相应器官,通过呼吸、汗液、尿液等排出体外。因为不断地吐( )纳( ),人体才能获得能量、保持活力,才能行动、思考、说话,才能生长、繁育。水是人体( )( )代谢的大功臣。 如果我们把人体比喻为一部灵活的机器,那么这部机器就不能缺少润滑剂。人体内,泪水润滑眼球,唾液润滑口腔,还有些体液润滑人体的关节,这些“水”很好的保护了身体上的“零件”,使它们运转自如;而皮肤有了水的滋润,才能保持者弹性和光泽。 汽车的水箱也叫“散热器”,为什么要“散热”呢?因为机器运转时会变热、发烫,不把热量散发出去,就会停转、受损,甚至会燃烧、融化。人体也要散热:出汗、排泄、呼吸都能带走热量,使人体始终保持正常的体温。 除此以外,水还时刻警惕守卫着我们的人体:眼泪冲刷飞进眼里的灰尘,消化液保护消化器官的黏膜,呕吐和腹泻能排泄不洁的食物润滑器官、调节体温、护卫肌体,水是尽职尽责的防护兵。 “泌、液、汗、泪、尿、泄、润、滑”这些字都带“水”,水对人体的重要性不言自( )。水不但构成了生命,而且维持着生命。地震和矿难存活下来的人证明,不吃饭可以坚持几十天,没有水一个星期也活不成。1. 把课文片段分为三层,总结层意,并填空 这段话是按 顺序说明的。 2.文中划“ ”的句子运用了 说明方法,划“ ”的句子运用了 说明方法。运用了作比较说明方法的句子是 。3.把文中的词语补充完整,并解释这两个词。 4.积累一句课外赞美水的诗句。 5.设计一句保护水的广告语。 (二) 饮湖上初晴后雨 水光 晴方好, 山色 雨亦奇。 , 总相宜。1. 把诗句补充完整。诗的作者是 。2. 解释所填的内容。(1)(2)(3)(4)3.诗中用比喻的方法赞美西湖的诗句是 ,把 比作 ,表达了诗人对 。诗句的意思是 。 4、诗中直接描写西湖美景的句子是 。其中“ ”和“ ”两个字体现了西湖在晴天时和雨天时的美好。
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