北师大版2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(每题2分，共32分) (共16题；共32分)1. （2分）俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（ ）A . 一个巴掌的力太小B . 力是物体对物体的作用C . 人不会只有一个巴掌D . 一个物体也能产生力的作用2. （2分）对下列物理量的估测，最接近实际的是（ ） A . 分子的直径约为34mmB . 课桌的高度约为120cmC . 初中生的体重约为500ND . 自行车行驶的速度约为50m/s3. （2分）在如图所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是（ ） A . 阿基米德 B . 伽利略 C . 牛顿 D . 瓦特 4. （2分）“力的作用是相互的”，下列几种情景主要不是利用这一原理的是（ ） A . 水母向下喷水而上升B . 鱿鱼向前喷水而后退C . 将橡皮泥捏成各种形状D . 企鹅向后划水而前进5. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 飞机利用空气的浮力飞行B . 高铁保持匀速直线运动靠的是惯性C . 飞艇飞行原理是流速大的位置压强小D . 压路机的滚子做成圆形的目的是增大压强6. （2分）体育中考时小明投掷实心球的过程如图所示，B点是实心球运动的最高点，下列说法正确的是（ ）A . 球被举在头顶 M 点时，该同学对球做了功B . 球能在空中飞行是因为受到惯性的作用C . 球从 A 点运动到 C 点过程中，动能先变小后变大D . 球在 B 点时，若所受的力全部消失，球将静止不动7. （2分）以下场景所联想到的物理知识，不正确的是（ ） A . 弹簧的工作原理：弹簧长度与所受的拉力大小成正比B . 旱冰鞋比普通鞋子多四个轮子，是利用滚动摩擦比滑动摩擦力小的多C . 包子皮上被捏出了漂亮的花边，是力使物体发生了形变D . 用力握才能把活蹦乱跳的鱼抓在手中，是利用了增大压力增大摩擦力8. （2分）如图（甲）所示，长1m的粗细均匀的光滑金属杆可绕O点转动，杆上有一光滑滑环，用竖直向上的测力计拉着滑环缓慢向右移动，使杆保持水平状态，测力计示数F与滑环离开O点的距离S的关系如图（乙）所示，则杆重（ ） A . 100NB . 75NC . 50ND . 以上答案均不正确9. （2分）下列关于物理概念的说法中，正确的是（ ）A . 分子之间既有引力又有斥力B . 光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角C . 摩擦力的大小与压力和受力面积的大小有关D . 用电器消耗的电能越多，它的电功率就越大10. （2分）如图所示，是某保密室的防盗报警电路，当有人闯入保密室时会使开关S闭合。下列说法正确的是（ ） A . 电磁继电器与发电机工作原理相同B . 电磁继电器与电动机工作原理相同C . 电磁铁工作时，上端为S极D . 当有人闯入保密室时，b灯亮11. （2分）下列简单机械在正常使用时能够省力的是（ ） A . 食品夹 B . 定滑轮 C . 瓶盖起子 D . 钓鱼竿 12. （2分）（2015攀枝花）小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置，如图所示，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出这样盆景中的水位可以保持一定的高度塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是（ ）A . 受水浮力的作用B . 外界大气压的作用C . 盆景盘支持力的作用D . 瓶口太小，水不易流出13. （2分）举重是我国的优势体育项目一位身高170 cm的运动员和一位身高160 cm的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠铃举起，如图25所示，如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2 ， 功率分别为P1和P2 ， 则下列关系式中正确的是（ ） A . W1W2 P1P2B . W1W2 P1P2C . W1W2 P1P2D . W1W2 P1P214. （2分）如右图所示，水平桌面上有两个相同的烧杯，分别盛有质量相等的甲、乙两种液体.将材料相同的a、b两个实心球，分别放入甲、乙两种液体中，a球体积大于b球体积，静止时，a球漂浮在液面上，b球悬浮在液体中，a、b两球受到的浮力分别为Fa、Fb；甲、乙两种液体对烧杯底部的压强分别为P甲、P乙 ， 则（ ） A . Fa=Fb；P甲=P乙B . Fa=Fb；P甲P乙C . FaFb；P甲=P乙D . FaFb；P甲P乙15. （2分）甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则（ ） A . 甲杯中的盐水密度较大B . 乙杯底部所受的液体压强较大C . 甲杯底部所受的液体压力较大D . 鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大16. （2分）我们通常使用的物理课本（16开本）的封面所受到的大气压力最接近下列数值中的 A . 50NB . 500NC . 5000ND . 50000N二、 填空题(每空1分，共15分) (共6题；共15分)17. （2分）的筷子，按头尾分检理顺是餐馆工作人员日常工作之一。工作强度虽不大，但太浪费时间。聪明的小明为工作人员设计了如图所示的分检操作步骤，工作效率特别高。这个方案应用到的物理知识有：_。 第一步：把杂乱无章的筷子平放在托盘上第二步：用一只筷子把平放的筷子轻轻往前推动第三部：当部分筷子一端下沉后，收起上翘筷子18. （2分）骑自行车刹车时您用力捏闸把，则车越容易停下，这是用_方法来增大闸皮和车圈间的摩擦：闸皮与车轮间的摩擦属于_摩擦，正常骑行的自行车的后轮受到的摩擦力的方向与车的运动方向_（填写“相同”或“相反） 19. （2分） 1648年，帕斯卡发现，离地面越高的地方，大气压强_（选填“越大”、“越小”或“不变”）；尽管大气压很大，其作用在房顶的压力也很大，但房顶没有被压塌，原因是房顶上下两个面受到的大气压力_（选填“相等”或“不相等“）。 20. （3分）把一块砖平放、侧放、竖放在水平地面上，这三种放法对地面的压力_（选填“相等”或“不相等”），_放时压强最大，_放时压强最小。 21. （3分）密度为0.8103kg/m3的物块放在盐水中，向里面加一些清水，搅拌一会，静止后，物块受到的浮力与原来相比将_，物块排开液体的体积与原来相比将_（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 22. （3分）一个空心工艺铁球重5N，将它用细线系在弹簧测力计下并浸没在水中时（未触底），测力计的示数恰好为0，则铁球受到的浮力为_N。若此时将细线剪断，铁球将 _（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）。 三、 作图与简答题：(第23题每小题2分，第24题4分，共8分) (共2题；共8分)23. （4分）如图所示，小球悬浮在水中，在图中画出小球所受浮力的示意图。 24. （4分）如图所示，泡沫块正在沿粗糙斜面缓慢下滑，现用吸管颜泡沫块上表面吹气。请判断吹气过程中它将继续下滑还是停止滑动？请写出判断理由。 四、 实验探究题：(每空1分，共20分) (共3题；共20分)25. （6.0分）老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。 （1）小顺找到的器材有：电子秤、海绵、两个相同的矿泉水瓶、刻度尺及一大杯水。 他利用电子秤测量，将两个瓶子装入相同质量的水，如图1所示，分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制_大小相同，改变受力面积的大小。该实验可得出结论：_（2）以下实例中应用到该结论的有_（选填字母）。 A菜刀要经常磨一磨B书包要用宽的背带C汽车限重D啄木鸟有个坚硬而细长的喙（3）接下来小顺还要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，请将他的操作步骤补充完整： 将一个瓶子装入适量的水，正立放在海绵上，用刻度尺测量海绵凹陷下的高度h1并记录在数据表格中；然后，_。（4）小芃找到的器材有：海绵、一块质地均匀的方形木块和刻度尺。 实验时小芃将木块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2所示，测量发现泡沫的凹陷程度相同，他由此得出错误的结论：压力的作用效果和受力面积无关。你认为他在探究过程中存在问题是没有控制_（填“压力”、“受力面积”或”压力的作用效果”）相同。26. （7分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验时，同学们提出了如下的猜想： 可能跟物体浸入液体的深度有关；可能跟物体的重力有关；可能跟物体的体积有关；可能跟物体浸入液体的体积有关；可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：（1）铁块从位置123的过程中，弹簧测力计的示数_，说明铁块受到的浮力_；从位置34的过程中，弹簧测力计的示数_，说明铁块受到的浮力_。（填“变大”、“变小”或“不变”） （2）通过这一实验可以验证上述猜想_是正确的，猜想_是不正确的，猜想_是没能验证出来的（填上面猜想的序号）。 （3）给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐，请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关。简要写出你的实验验证的方法：_。 27. （7.0分）小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2 N，测得的数据如下表： （1）第1次实验测得的机械效率为_。(结果保留两位有效数字) （2）分析表中数据可知：第2次实验是用_图做的；第4次实验是用_图做的。(选填“a”“b”或“c”) （3）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，_可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重)，滑轮组的机械效率_。 五、 计算题：(28题6分，29题9分，30题10分，共25分) (共3题；共25分)28. （6分）运动员从高空竖直向下跳伞