粤教版中学九年级上学期期中化学试卷 A卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）“绿水青山就是金山银山”。下列措施不符合建设“生态永川”的是：（ ） A . 生活污水任意排放B . 不向水中丢垃圾C . 合理使用农药化肥D . 严查工厂排放的水是否达标2. （2分）下列有关水的说法中错误的是（ ）A . 自然界的水都不是纯净物B . 用肥皂水可鉴别硬水与软水C . 用活性炭吸附净化水发生了化学变化D . 水分子保持水的化学性质3. （2分）过滤操作的下列步骤中，错误的是（ ）A . 取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B . 如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C . 用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D . 用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤的速度4. （2分）下列关于资源的叙述不正确的是（ ）A . 大自然中含量最多的金属矿物是铁矿B . 从资源的分布和储量看我国最丰富的是食盐C . 海水中蕴藏着丰富的化学资源，含有的化学元素有80多种D . 新能源的开发和利用，不但可以部分解决化石资源面临耗尽的问题，还可以减少对环境的污染5. （2分）下列图象能正确反映所对应叙述关系的是（ ） A . 加热高锰酸钾制取氧气B . 分解过氧化氢溶液制取氧气C . 电解水D . 向一定量的大理石中逐渐加入稀盐酸6. （2分）（2016道里区一模）对下列事实用微观粒子的知识解释错误的是（ ）事实解释A在阳光下，湿衣服容易晾干分子的运动速率随温度升髙而加快B氯化钠固体不导电氯化钠固体中没有自由移动的离子CCO和CO2的化学性质不同分子构成不同D稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊变红色溶液中都含有酸根离子A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列实验操作不正确的是（ ） A . 加热高锰酸钾制氧气B . 制氢气C . 电解水D . 检验气密性8. （2分）氟是人体必需的微量元素。能防治龋齿，它在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 氟的相对原子质量是19.00gB . 乙图中m值为7C . 氟原子在化学反应中易失去电子D . 氟是一种金属元素9. （2分）如图为元素周期表中的一格，下列说法正确的是（ ） A . 碳元素属于金属元素B . 碳原子核内质子数为6C . 碳元素的原子结构示意图为 D . 碳的相对原子质量为1210. （2分）南昌汉代海昏侯墓出土的文物中，保存完好的玉器非常罕见下列对玉石的主要成分（化学式为NaAlSi2O6）的描述正确的是（ ） A . 含有3个氧分子B . 相对分子质量为202gC . 其中硅元素的化合价为+3D . 硅元素与氧元素的质量比为7：1211. （2分）茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46 ， 下列说法错误的是（ ）A . 单宁酸由C，H，O三种元素组成B . 单宁酸中氢元素质量分数最小C . 单宁酸中氢、氧元素的质量比为26：23D . 单宁酸是有机化合物12. （2分）科学家发现用氨气(NH3)可以将NO转化成无毒物质直接排放，反应的微观示意图如下。从图中获得的有关信息正确的是（ ）A . 反应物、生成物均为化合物B . 该反应为置换反应C . 反应前后分子种类不变D . 生成物水和氮气的分子个数比为6：513. （2分）下列图像不能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量B . 将水通电一段时间C . 加热高锰酸钾制取氧气D . 完全相同的甲、乙两份过氧化氢溶液，甲中加入适量的二氧化锰14. （2分）为减少污染，科学家采用“组合转化”技术，将二氧化氮在一定条件下转化成无污染的气体，其反应的微观示意图如图所示下列说法正确的是（ ）A . 反应前后各元素化合价均未改变B . 该反应中分子和原子都可再分C . 参加反应的两种分子的个数比是1：2D . 加入催化剂可提高产物质量15. （2分）下图为某物质甲发生反应的微观示意图。下列叙述正确的是（ ）A . 甲的化学式为HOB . 物质的元素组成相同，分子构成可能不同C . 反应前后分子个数不变D . 生成物中都是氧化物二、 填空题 (共3题；共17分)16. （4分）随意丢弃的废旧电池会造成环境污染，废旧电池中的许多物质是可以回收利用的请根据废旧电池中的物质（如图所示），选用适当物质用化学式填空： （1）金属活动性相对较强的金属是_； （2）在实验室制取氧气的反应中用作催化剂的是_； （3）具有优良导电性的非金属单质是_； （4）写出一条回收利用废旧电池的意义_ 17. （10分）化学课上我们曾经观察过如图所示的实验 （1）实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其反应的化学方程式为1 （2）实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其反应的化学方程式为1 （3）该实验主要利用了铜片良好的1性，燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑，该黑色物质的化学式是2 （4）该实验主要利用了铜片良好的1性，燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑，该黑色物质的化学式是2 （5）烧杯中的水在实验中没有起到的作用是 （填序号）A . 做反应物B . 隔绝空气C . 升高温度（6）烧杯中的水在实验中没有起到的作用是 （填序号）A . 做反应物B . 隔绝空气C . 升高温度18. （3分）小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水试回答下列问题：（1）实验过程中加入明矾的作用是_（2）实验过程中使用了过滤操作操作过程中下列做法错误的是_A玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C滤纸的边缘要低于漏斗口 D液面不要低于滤纸边缘（3）向滤液中加入活性炭，利用其_性，除去水样中的色素和异味三、 推断题 (共2题；共11分)19. （4分）按要求从氢气、氧气、硫酸、碳酸钡、氢氧化钙、氯化钠中选取合适的物质，将其化学式填写在下列横线上 （1）理想的清洁高效能源_ （2）可做干燥剂的酸_（3）可改良酸性土壤的碱_ （4）能溶于水的盐_ 20. （7分）AJ都是初中化学常用的物质。其中B、E、H、J是单质，其余均为化合物，气体C可用于灭火。它们相互间的转化关系如下图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：（1）写出物质D、J的化学式：D_,J_。（2）“气体CB”的转化过程，在自然界中称为_作用。（3）反应的反应条件_，其基本反应类型_。（4）写出反应的化学方程式：_。（5）若要实现“H+I红色固体J”的转化，物质I必须满足的条件是_。四、 实验题 (共3题；共15分)21. （3分）化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作？ （1）连接玻璃管和胶皮管，玻璃管不容易插入胶皮管内：_ （2）过滤操作后得到的滤液仍然浑浊：_ （3）给试管里的物质加热时，试管外壁有水：_ 22. （6分）根据下列实验装置图，回答有关问题： （1）图中标有的仪器名称是_ （2）检查A装置的气密性的方法_（3）利用A装置可以制取_气体，其反应的化学方程式为_基本反应类型是_；若用盛满水的E装置收集氧气，应从导管_（填“a”或“b”）处通入 23. （6分）请根据下列实验装置图回答问题：（1）A装置中瓶底盛少量水的目的是_。（2）写出B装置中物质燃烧的符号表达式_。（3）C装置中M端连接的是电源的_极。（4）D装置中（a、b、c为小烧杯）观察到的现象是_。（5）F装置中缺少的仪器名称是_，其作用是_。五、 计算题 (共1题；共11分)24. （11分）2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”，人类的生产和生活都离不开水 （1）在干旱地区，有时需要取浑浊的坑水或打井取水作生活用水村民将浑浊的坑水用图1所示的简易净水器进行净化，其中石英沙起_作用；这种分离过程属于_（填“物理变化”或“化学变化”）家庭中可用_来检验井水是硬水还是软水，生活中常用_方法既能降低水的硬度，又能杀菌消毒图2为实验室的过滤装置，请指出其中的一处错误_，仪器A在过滤操作中的作用是_某同学用改正后的正确装置进行过滤操作，发现实验得到的滤液仍然浑浊，请你找出可能的原因（写一条）_（2）自来水生产过程中先除去水中不溶性杂质，再进行消毒X是一种常见的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl2+2NaClO22NaCl+2X，则X的化学式是_ （3）爱护水资源从我做起，下列做法可行的有 （ 请选填字母序号） A . 洗脸、刷牙时随时关闭水龙头B . 用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地C . 将生活废水排入河流D . 合理使用化肥和农药第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共3题；共17分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、答案：略17-2、答案：略17-3、答案：略17-4、答案：略17-5、答案：略17-6、答案：略18-1、18-2、18-3、三、 推断题 (共2题；共11分)19-1、19-2、19-3、19-4、