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乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前长春版二年级语文【下册】同步检测试卷 附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知: 1、 考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、用“”选出括号里的正确读音或汉字。 二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、选字组词。2、比一比,再组词。园 ( ) 进( ) 带( )圆 ( ) 近( ) 戴( )3、填一填。金黄的( ) 飘着( )火红的( ) 披着( )洁白的( ) 铺着( )欢快的( ) 舞着( )4、我会按要求写字。1、“裙”、“衬”都带有“衤”,还有_和_也带有“衤”。2、给“艮”加上不同的偏旁组成新字,请写出三个 _、_ 、_。3、请写出三个带有“隹”旁的字,_ 、_ 、_ 。 三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、下列各组词语中没有错别字的一组是( )。A树阴 松弛手屈一指 B脉搏 融恰 转瞬既逝 C慰藉 坐落金碧辉煌 D必竟 漫骂 变本加厉 四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、连一连,再读一读。坐井观天 a、事物之间是有联系的。寒号鸟 b、人外有人,天外有天,做人不能自以为是。我要的是葫芦 c、做事要有长远目标,不能懒惰。 五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、先把句子补充完整,再加上标点符号。1. 小猴子_地吃起桃子来了( )2. 小柳树长出了_的叶子,好看极了( )3. 你喜欢_还是喜欢_呀( )4. 妹妹圆圆的脸蛋像_( ) 六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、句子排序。( )找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”,看看后面的页码。( )老师让我们用部首查字法查出“诚”字。( )再数一数除去部首还有6画。( )我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。( )我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。 七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、主题探究。 聪明的风娃娃 提示:风娃娃做了坏事挨了批评后,他决定要帮助大家, 为 大家做好事。请你想一想,风娃娃会怎么做呢?说一说。 _ _ _ _2、综合展示厅。同学们一定听过狐狸和乌鸦的故事,如果你是那只乌鸦,你会怎么做怎么说才不会被狐狸欺骗呢?试着写一写。_ 八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、我会阅读短文,完成练习。 聪明的猴妈妈 猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树,一会儿跳下树,一不小 心掉到了地洞里。 地洞里又深又滑,小猴子怎么也爬不上来,急得直哭。猴子妈妈更加着急,跑过来 跑过去,也找不到别的小动物来帮忙。 后来,猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长,它想出好办法来。它抓起青 藤绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在藤的一头绑上石块,把另一头慢慢地 放进地洞里。 小猴子拉着青藤爬上了地面。1.这篇短文一共有( )个自然段。2.第2自然段一共有( )句话。3.猴子妈妈是怎样救出小猴子的?请你用“ _”画出相关语句。4.你想对聪明的猴妈妈说什么?请写下来。 _ _2、阅读短文,回答问题。 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(qun jun)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bi bi)着瓜溜了。1.选择( )里正确的读音或字词。用“”表示。2.根据短文填空。 刺猬的头_,眼睛和耳朵_,牙齿_,门牙_。它们四肢_,跑起来很快。爪子_、_。浑身长满了_。3.下列句子中哪个是打比方的,在( )里打“”。(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )4.文章是围绕哪句话来写的?用“_”划出来。3、阅读天地。 动物的耳朵 鸡的耳朵长在眼睛后面,哪儿有一撮突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨水淋不着。 狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢,所以四面八方的声音它都能听见。 松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大的。它每天在树林里跑来跑去,这样的打耳朵可以保护自己的眼睛不让树木刺伤。1.照样子写词语毛茸茸:_ _ _ _2.这篇短文共有( )个自然段,写了( )、( )、( )这三种动物的耳朵。3.狗的耳朵的特点是_,狗的耳朵的作用是_。4.你还知道其他哪些有趣的动物的耳朵,说一说,写一写?_ 九、习作(本题共计25分)1、习作天地。 小朋友们,冬天到了,快到外面玩耍吧!仔细观察下面的图,看看图上都有谁呢?他们在玩什么?然后用一段话写下来吧。 第 4 页 共 4 页参考答案一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:1. 2. 情二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、答案略2、答案:花园 半圆 进入 近处 带领 戴花3、答案:金黄的( 果实 ) 飘着( 雪花 )火红的( 旗帜 ) 披着( 银装 )洁白的( 鸽子 ) 铺着( 雪毯 )欢快的( 乐曲 ) 舞着( 国旗 )4、答案不唯一三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:C四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:略,根据情况酌情处理。六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:(3-1-4-5-2)七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、答案:点拨:想一想在生活中,风会帮助大家做什么呢?联系生活实 际说通顺即可。2、示例:我会把那块辛辛苦苦找来的肉放在巢里,然后对狐狸说:“狐 狸弟弟,谢谢你的夸奖,我们一起来唱首歌吧!”八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、答案:1.4 2. 2 3.它抓起青藤绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在藤的一头绑上石块,把另一头慢慢地放进地洞里。4.略【评分标准:按要求完成问题,对猴妈妈说的话合情合理就行。】【出题意图:考核学生能阅读浅显的短文,初步理清短文脉络的能力。】2、答案:1.解析:读准字音,看清字型,再选择正确的答案。答案:肢 qun 保护bi2.解析:读通全文,再到文中找答案。答案:尖尖的,很小,非常锋利,特别长,很短,锐利、有力,像钢针一样的硬刺3.解析:根据比喻句的常识什么样的句子是比喻句来做答。答案:(1)4.解析:读通全文,再概括本文中心,再找中心句。答案:刺猬是一种有趣的小动物。3、答案:1.亮晶晶;水灵灵;香喷喷;急匆匆 2. 3 鸡 狗 松鼠 3.耳朵很大,能竖起来,还能来回转动 能听见四面八方的声音4.兔子的耳朵很长,可以上下左右活动。当天气酷热的时候,兔子将俩只耳朵全部竖起来,把身上的热从这里散出去,天气寒冷的
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