西师大版2020届九年级上学期语文期中质量调研试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）与“开卷有益”中“卷”字意义相同的一项是（ ）A . 卷土重来B . 手不释卷C . 读万卷书D . 批改考卷2. （2分）下列句子中划线词语的意思相同的一项是（ ） A . 已而之细柳军 称善者久之B . 上乃使使持节诏将军 使人称谢C . 以河内守亚夫为将军 天子为动D . 吾欲入劳军 军细柳3. （2分）下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）A . 水浒传中，鲁提辖替金家父女打抱不平，三拳打死蒋门神，又机智脱身。B . 西游记中，孙悟空巧妙进攻，变作小虫子钻到铁扇公主的肚子里，逼她交出芭蕉扇。C . 阿长与（山海经）中，被“我”称作“最为心爱的宝书”-山海经，是没有多少文化的阿长给“我”买的。D . 格列佛游记中，慧驷国用比赛绳技的方法来选拔官员，第一名赏给蓝丝线，第二名赏给红丝线，第三名赏给绿丝线。二、 默写 (共1题；共10分)4. （10分）古诗文默写填空。晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）_，采葵持作羹。（汉乐府十五从军征）_，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州)_，江春入旧年。（王湾次北固山下）_，坐断东南战未休。（辛弃疾南乡子）国破山河在，_。（杜甫春望）李清照渔家傲中化用了楚辞中的典故，抒发了自己日暮途远的惆怅和怀才不遇的愤懑的句子是：_，_。白居易卖炭翁中表现卖炭翁在冻得发抖的时候，却一心盼望天气更冷的复杂内心的句子是：_，_。三、 书写 (共1题；共8分)5. （8分）下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。这样由于光线折光和反射的影响，人们产生一种错觉，空中的乔木看来像倒栽在地面上，蔚蓝的天空倒印在地上，便看成是汪洋万倾的湖面了。花朵的红色是热情的色采，它强烈、奔放、激动，令人精神震奋。红紫烂漫的春天，多么活力充沛，生气蓬勃。错别字_改 正_四、 名著导读 (共1题；共5分)6. （5分）名著阅读。“他头戴三叉束发紫金冠，身披西川红锦百花袍，擐唐猊铠甲，系狮蛮宝带，座下嘶风赤兔马，手执方天画戟，无人可及。”此人为三国演义中的 （人名）。下列哪些事件跟他有关： 水淹七军 猿门射戟 缢杀白门楼 诛杀董卓 败走麦城五、 文言文阅读 (共1题；共22分)7. （22分）阅读下面两篇选文，完成后面题目。【甲】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔，夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在心昼犹昏，疏条交映，有时见日。（节选自与朱元思书）【乙】崇桢五年十二月，余住西潮。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，争挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀 ， 天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥 ， 舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡而坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （选自陶庵梦忆）【注】挐：撑（船）。毳(cu)衣：毛皮的衣服。凇：水气凝成的冰花。沆砀（hng dng ）:天上的白气。芥：比喻细微，微小。白：酒杯。（1）解释选文中加线字的意思。互相轩邈 窥谷忘反 上下一白 及下船 （2）下列句中加线字意思相同的一组是（ ）A . 急湍甚箭人之所欲莫甚于生B . 百叫无绝以为妙绝C . 余强饮三大白项为之强 D . 问其姓氏其真无马邪（3）翻译下列句子。横柯上蔽在昼犹昏。湖中焉得更有此人！（4）甲文通过描写富春江的山水，抒发了作者怎样的思想感情？（5）甲乙两文画线句都写环境的幽静，但艺术手法不同，请简析。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)8. （7分）阅读古诗，完成小题。三衢道中（宋代）曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。（1）这首诗写了_时宁静的景色和诗人山行时_的心情。 （2）这首诗通过对比融入感情，请结合诗句分析这一写法。 七、 现代文阅读 (共2题；共40分)9. （20分）阅读议论文莫远离“深阅读”，完成下列小题。在现代社会，网络、手机、电视等传播媒介，极大改变了人们的阅读习惯。人的身体从书斋里解放出来，整个世界都成了书房。与此同时，阅读也变得越来越简单随意，看时一目十行，看后过目即忘人们常说的“浅阅读”逐渐风行起来。传播媒介变了，阅读习惯也随之改变，这无可厚非。读书从来都有不同类别，何况“读”总比“毒”和“赌”好，毕竟它能获取信息、提升修养。但是，如果一种拒绝深度的浅阅读借助于媒介的力量，逐渐演化成社会上大多数人尤其是年轻一代的阅读习惯时，我们是否该有所审视？阅读之深浅，并非小事。往小里说，涉及个人生活方式，往大处讲，涉及社会风尚和全民族的文化倾向。科技的发达，资讯的浩繁，并不能成为远离深阅读的借口。历史上很多名人，并不苛求读书之多，却强调读书之深。唐宋八大家的韩愈自述所服膺之书不过数种。清代名臣曾国藩反复强调读书要专，“穷经必专一经，不可泛鹜”，“但一部未完，不可换他部，此万万不易之道”。古人讲究读书譬若掘井，与其多掘数井而不及泉，不如专守一井，力求及泉，而用之不竭。当然，一味艰深不免乏味，但是一股脑跟风“浅阅读”，则终会流于浮泛。我相信，如果沉迷于新潮时尚、“触手可及”的手机阅读、广告阅读、网络阅读，这个社会能够造就千千万万个信息受众，但是很难培育精深广博的大家。当然，这里并非要提倡复古读经，也不是强求每个人都去做名人大家，而只是为时下偏颇式的阅读状况担忧，为人们对这样的阅读习惯习焉不察而担忧。阅读可以是休闲、娱乐，但不应止于休闲、娱乐，尤其是对于整个国民而言。从另一角度来说，人类文明长河存在无数经典，不少作品的孕育时间与创作艰辛都令人慨叹。红楼梦披阅十载，增删五次，这些作品呼唤代代后人不断重读，温故知新。它们的厚重与丰富，也注定了阅读的艰难与沉潜，这是浅阅读无法涉足的领域。曾有人在网上搞所谓的世界经典名著快读，把每部名著概括成几十个字的故事梗概，以为这样可以花最少的时间，读最多的名著，简直可以算得上心浮气躁的典型例子。对于不以读书、研究为业的人来说，“浅阅读”未尝不可，但对于整个社会，对于传统文化的传承和民族素质的提升，深阅读万不可废。如果有一天，国人全都沉迷于摩尔庄园、偷菜游戏、手机短信和QQ聊天，那么这还是不是我们？（1）本文的中心论点是什么？ （2）为论证文章的中心论点，本文是从哪两方面论述深阅读的重要性的。 （3）第段用了什么论证方法?有什么作用？ （4）请你为第五段划线处补写一个恰当的事实论据。 10. （20分）阅读下面的文章，完成下列小题。验证码到底有什么用余之敏在2015年年底的网络购票高峰中，中国铁路客户服务中心的12306图形验证码系统让很多购票者“吐槽”。人们不禁要问，那么复杂的验证码系统，到底有什么用？要回答这个问题，须先弄明白何为验证码。验证码实际上是一种Web自动程序，它有一个充满科学气息的名字“全自动区分电脑和人类的图灵测试”，就是由机器来向操作者提问，从而鉴别操作者是人还是机器的一种测试。目前，这种测试主要有四类：图形验证码、手机短信验证码、手机语音验证码、视频验证码。视频验证码是验证码中的新秀，这种由随机数字、字母和中文组合成的验证码会动态嵌入到MP4等视频中，增大了破解难度。视频中的验证码字母、数字组合、字体的形状、大小，速度的快慢，显示效果和轨迹的动态变换，增加了恶意抓屏破解的难度，其安全度远高于其他验证码，而且这种验证码还不会使用户感到枯燥，同时又降低了用户识别的难度，让用户更容易辨认。验证码的主要作用是拦截不合理的入侵。比方说，若要进入一个页面，操作者只有通过了验证，才能顺利打开网页，有效防止恶意破解密码、防论坛灌水、防刷票等。随着计算机技术的进步，验证码设计也越来越复杂，程序员正在与破解者进行着一场仿佛没有终点的“拉锯战”，而在这场“拉锯战”中又催生出新的作用：2015年年底，美国卡内基-梅隆大学的路易斯冯安等人设计出把无法识别的古籍文字制成验证码，派发给网站用户验证，根据不同用户反馈回来的单词答案，就可以轻松得到典籍模糊字符的正确结果，这对于古籍保护而言无疑是一个福音。不过，越来越复杂的验证码还是令很多网友烦恼。但是不可否认，验证码仍然是各网站反黑客恶意操作中必不可少的一项保障系统，还是会继续使用下去，直到被另一种全新的、功能更好的反黑客软件所代替。（选自知识窗2016年第3期，略有删改）（1）结合选文第段内容，请你为“验证码”下一个完整的定义。 （2）选文第段划横线句子中划线词“主要”能否去掉？为什么？ （3）选文第段主要运用了哪种说明方法？有何作用？ （4）选文中提到的视频验证码具有良好的发展前景，请简要概括其特点和作用。 八、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）作文。客人走远再关门，是一种善；留下几秒听对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不强行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；路面积水，司机把车速降下来是一种善有些善，很小很小，就发生在身边短短几秒钟的时间。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中漾起一份真情的感动。请以“心中的感动”为题写一篇作文。要求：除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；字迹工整，书写规范，字数600字；文中请不要出现真实的姓名、校名；文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 默写 (共1题；共10分)4-1、三、 书写 (共1题；共8分)5-1、四、 名著导读 (共1题；共5分)6-1、五、 文言文阅读 (共1题；共22分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)8-1、8-2、七、 现代文阅读 (共2题；共40分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)