E致学SH0X04二年级数学下册第六、七单元分析基本要求_数的认识。G能认、读、写万以内的数,会用数表示物体的个数或事物的顺序和位置-唐奉能够用符号(,一,二)和词语李提迪万以内数(3能说出备数位的名称,识别各数位上数字的意义。(45绪合现实素材感受大数的意义,并龛进行估计(5能运用数表示日常生活中的一些事物,并进行交流-(结合具体情境,体会四则运算的意义。叠z能熟练地口算表内除法,会口算百以内的加减(3能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程。(4经历与他人交流各自算法的过程。(5能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,并能对结果的合理性进行判断。(在具体生活情境中,感受并认识克、千克,并能进行简单的换算。(2结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题。工基本要求实践活动经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动;在合作与交流的过程中,获得良好的情感体验。2。获得一些初步的数学实践活动经验,能够运用所学的知识和方法解决简单问题。3感受数学在日常生活中的作用。编写特点。本册实验教材具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式,体现开放性的教学方法等特点。同时,由禹骜董内容的不同本实验教材迦具有下面几个明显一、科学安排解决问题的教学,重视培养学生解决问题的能力,形成应用意识。编写特点吊内数的认识和加、减法教学重视发展学万以生的数感改进表内除法教学的编一棚,体现知识的形成过程,加强教学过程的探索性。网、提供关于空间与图形的3宇间预念阡发展。F富素材,促进学生动,激发学生对数学的兴趣,学思维能力和创新意识。“五、提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活逐步发展学生的数