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浙教版科学七年级下学期2.6 透镜和视觉 同步测试(3)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共11题;共27分)1. (2分)如图所示,对光有发散作用的透镜是( ) A . B . C . D . 2. (2分)(2014义乌)下列关于光的说法正确的是( )A . 光不能在水中传播 B . 近视眼可用凸透镜矫正C . 光在真空中传播的速度是3108m/sD . 路灯下的人影是光的反射造成的3. (2分)关于透镜的应用,叙述错误的是( ) A . 近视眼矫正应该配戴凹透镜B . 人眼球中的晶状体和角膜相当于凸透镜C . 放大镜实际上是一个凹透镜D . 照相机的镜头相当于凸透镜4. (2分)在2016年1月22日召开的北京市上,如何破解学生近视率高发的问题成为了委员们关注的焦点之一。下列关于近视眼的说法不正确的是( )A . 眼球的前后径过长会造成真性近视B . 晶状体的曲度因过度调节而过大会造成假性近视C . 近视眼看物体时成的像在视网膜的前方D . 近视眼可以佩戴凸透镜来矫正5. (2分)近来,小华为了看清书上的字,眼睛与书的距离和视力正常时相比越来越近了,这说明小华已( )A . 患上近视眼,需要佩戴用凸透镜制成的眼镜B . 患上近视眼,需要佩戴用凹透镜制成的眼镜C . 患上远视眼,需要佩戴用凸透镜制成的眼镜D . 患上远视眼,需要佩戴用凹透镜制成的眼镜6. (2分)下列关于用眼卫生和视力保护的叙述中,错误的是( ) A . 可以在摇晃的车船上阅读书籍B . 近视眼可以配戴凹透镜进行矫正C . 连续用眼1小时后,休息一下,远眺几分钟D . 经常检查视力和坚持做眼保健操,有利于预防近视7. (2分)(2014绍兴)小敏对眼球成像原理进行模拟实验。如图,将蜡烛放在A处时,光屏上成一个清晰的像,把此时的凸透镜和光屏模拟成正常人眼球模型,光屏相当于眼球的_。在原位置上,换一个凸透镜后,发现要将蜡烛移动到B处才能在光屏上得到清晰的像,此时凸透镜和光屏相当于模拟_(选填“近”或“远”)视眼眼球。8. (5分)今年五一期间,福州三坊七巷开展了精彩的木偶戏表演伴随着乐声,木偶在演员的操纵下,上下摇曳、左右腾挪,演绎着神奇的故事,引得观众阵阵赞叹(1)乐声入耳,刺激了表演者内耳的_中对声波敏感的细胞,这些细胞浆声音信息通过听觉神经传递给_的一定区域,人就产生了听觉(2)表演者眼球内的睫状体能够随时调节_的曲度,使他能时刻看清运动中的木偶(3)表演者手臂上下飞扬,其手部的肌肉牵引_绕关节活动,随着音乐的节奏精准地控制着木偶的表演,这主要是在_系统的调节下完成的9. (2分)一个焦距为10 cm的凸透镜,当物体从离透镜30 cm处逐渐移到离透镜20 cm处的过程中,像与像距的变化为( )A . 像逐渐变小,像距逐渐变小B . 像逐渐增大,像距逐渐增大C . 像先小后大,像距逐渐增大D . 像逐渐增大,像距逐渐变小10. (2分)目前,中学生患近视的人数越来越多,预防近视,珍爱双眼。就需要注意用眼卫生,了解眼球结构和视觉的形成,下面是甲乙丙丁四位同学学习了“眼与视觉”一节后各自的观点,请选出不正确的一项( )A . 甲同学认为脉络膜颜色较浅,能调节瞳孔的大小B . 乙同学认为睫状体内有含较多平滑肌,能调节晶状体的曲度C . 丙同学认为巩膜白色、坚韧,能支持、保护眼球D . 丁同学认为网膜上有感光细胞,能形成物像11. (4分)2018 年足球世界杯正在俄罗斯如火如荼的进行,作为球迷的小科同学也在家观看比赛, 当小科支持的球队进球时,小科会兴奋的跳起来。(1)完成该反射的神经结构基础是_,该反射活动的途径是:眼传入神经大脑脊髓传出神经肌肉,其中“眼”属于组成该神经结构基础的_部分。(2)妈妈提醒小科不要长时间电视观看比赛,不然会加速近视眼的形成。下图中能说明近视眼成像原理和近视眼矫正方法的两幅图是_。 (3)除了足球,小科对科学探究也有浓厚的兴趣。如图所示是他模拟探究有关视力缺陷的部分活动,在凸透镜的前方放置老花眼镜,使烛焰在光屏上成清晰的像。取下老花镜,保持蜡烛和凸透镜的位置不动,为了在光屏上仍能得到清晰的像,应将光屏_(选填“靠近”或“远离”)凸透镜。第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共11题;共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、
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