卢沟谣 学习目标 1 情感目标 通过学唱卢沟谣这首歌 正确把握演唱这首歌 曲的情绪 了解卢 沟桥事变 传承民族精神 挖掘爱国 主义情怀 珍惜现在来之不易的幸福生活 2 知识技能目标 掌握歌曲中的附点节奏 四拍长音 反复 记号 3 过程目标 完整而充分的聆听并且歌唱音乐作品 在音乐 体验与感受中 享受音乐审美过程的愉悦 理解音乐的精 神内涵 学习重难点 学习重点 学唱卢沟谣这首歌 并且能够唱得悠扬 流畅 学习难点 合唱部分在本首歌曲里起到很重要的作 用 而低声部则大多采用高声部下的一个三度 曲调清新 悠扬 音域较宽 特别是高声部 从 低八度的5到高一个八度的5 音准对于儿童来说 比较难把握 亦作卢沟桥 在北 京市西南约15千米处丰台区永 定河上 因横跨卢沟河 即永 定河 而得名 是北京市现存 最古老的石造联拱桥 卢沟桥 全长266 5米 宽7 5米 最宽 处可达9 3米 有桥墩十座 共 11个桥孔 整个桥身都是石体 结构 为华北最长的古代石桥 1937年7月7日 日本帝国主 义在此发动全面侵华战争 宛 平城的中国驻军奋起抵抗 史 称 卢沟桥事变 亦称 七七事 变 中国抗日军队在卢沟桥 打响了全面抗战的第一枪 有的昂首挺胸 仰望云天 有的双目凝神 注视桥面 有的侧身转首 两两相对 好像在交谈 有的在抚育狮儿 好像在轻轻呼唤 桥南边东部有 一只石狮 高竖起一只耳朵 好似在倾听着桥下潺潺 的流水和过往行人的说话 神情活现 天下名桥各擅 胜场 而卢沟桥却以高超的建桥技术和精美的石狮雕 刻独标风韵 真是千姿百态 实属古今世界上一 大奇观 王冷斋诗曰 雄峙平西拱极城 誉满中外 中原逐鹿几兵争 而今三路纵横过 南北咽喉一宛 平 板书设计 卢沟谣 教学反思 本课采用讲故事的方法导课 但是这个故事学生并不是很 容易听懂 应该讲得再简单点 再仔细点 把学生的爱国 情怀挖掘出来 在播放音乐的时候 绝对不能打断孩子 音乐是完整的 不能一句一句的放 必须让学生了解这个 音乐 很多歌曲没有人教他们是怎么学会的 不就是听多 了就会唱了么 所以学唱歌 一定要把歌曲让学生多听听 灌灌耳音 合唱课本身就是实践课 每个学生都参与其中 听从老师 的指挥 并且合唱课是比较专业的音乐课 它要求学生的 音乐素养要更高一些 因此 和音乐课有所不同 总之 这节课是很有意义的一节合唱课 不仅让学生了解 了卢沟桥事变 也让学生能够在唱歌中体会到爱国的情感 加深他们对祖国的热爱