作文一波三折写故事学习目标:1、通过多个故事的学习,能够选择有波折的典型材料,并学会画故事情节图。2、通过多个故事的训练,能够多问“为什么“怎么样“,写出比较精彩的故事。关键语:故事重点写事,不重点写人,这是故事和小说的区别之一。人物、物品、事件、感情、主题、情节,情节是第一位的。语言要用精炼的口语。故事是大众文化,老百姓的文化。故事中的人物形象通过情节来体现。每一个孩子都喜欢听故事,就像小猫喜欢吃鱼,山羊喜欢吃草一样。好故事的标准:精彩的。有趣的。感人的。有意义的。目盆物活灵活现的】语言动人的。情节曲折的。让人想不目日。情节曲折的故事才是好故事,一波三折的故事才是精彩的故事。听故事:故多老小像事情节:早上乘坐公共汽车去江阴一一车上人很没有座位一一我幸运地得到一个座位一一上来个奶奶一一大家都不让座,我也闭眼装睡一一一个孩子让了座位,我很不好意思一一又上来个女人,是怀孕了一一我想到自己妹妹,于是起身让座一一女子红着脸不坐我让的座位一一她说我还没她长得结实一一原来她没有怀孕,只是比较胖而己。这个故事的“波折“在哲里?一波(事情):让座三折(曲折:第一折一一我上车,我没座位到有座位。第二折一一老奶奶上车,我不让座到小孩让座。第三折一一女人上车,我让座到女人不坐。画故事情节图莫言:我为白菜狂的日子_莫言12岁那年,一个临近春节的早晚,母亲叹息着,并不时把目光拙高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白荷。最后,母亲的目光锁定在自菜上,端详着,终于下了决心似的,叫我去找个篓子来。“娘“我悲伤地问,“您要把它们.“今天是大集。“母亲沉重地说。“可是,您答应过的,这是我们留着过年的.“话没说完,我的眼泪就涌丁出来。“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零矗棵，只剩下这三棵了说好了留着过年包侦子的.“我晒咽着看文字故事,想想这个故辜的“波折“在哪里?学会画故事情节图一波(事情:卖白菜。三折:一折:母亲要卖掉最后三棵白荷,我不乐意。二折:母子带着白莱赶集,我挨了母亲一巴掌。三折:老太太挑拣白荷,我多算她一毛钱。四折:白荷没有卖成,母亲流泪教育我。聊故事:1、每一个孩子都应该是一本故事书,轻轻地打开它,里面藏有好多精彩的故事,有欢乐的,有悲伤的,有智懋的,有傻气的。让我们一起来分享吧!温馨提醒1我要分享一个怎样的故事?先给故事拟个好题目。2)我的故事“波折“在哪里?再画一张故事情节图。3我会问“为什么“怎么样“吗?尝试着问一问。