浙教版科学中考复习专题04：无机盐和水对植物生长的作用（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）树干横切面上年轮形成的原因是（ ） A . 便于记忆树龄B . 温度、水分、阳光等的周期变化C . 水分经过树干输送的侵蚀作用D . 运输水分及输送养分两种细胞的交互排列2. （2分）如图所示，天平两端托盘上放置两个完全相同且装有等量清水的密封装置，将右边枝条上的叶片去掉一半，然后把天平调节平衡，整个装置放在阳光下照射一个小时，其结果是（ ） A . 光合作用量不等，天平向左边倾斜B . 呼吸作用量不等，天平向左边倾斜C . 蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜D . 两边作用几乎相同，天平依然平衡3. （2分）中央4台有这样一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍下列对树的生态价值叙述错误的是（ ） A . 绿色植物是生产者B . 维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡C . 引起地球温室效应D . 促进生物圈中的水循环，保持水土4. （2分）西湖藕粉是杭州特产。莲藕的维生素C含量高，含有比较丰富的优质蛋白质，富含膳食纤维，可以消暑清热，是良好的祛暑食物。以下说法正确的是（ ） A . “清炒藕片”的藕片由子房发育而来B . 莲藕根吸收的水分约90%参与蒸腾作用C . 莲藕光合作用生成的有机物通过筛管运输往“藕片”D . 莲藕中的膳食纤维能在肠液、胰液的共同作用下被人体消化但无法被吸收5. （2分）在植物体中，下列物质主要通过导管运输的是（ ）A . 氧气B . 淀粉C . 水D . 二氧化碳6. （2分）取甲、乙两根相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中(如图)，下列分析正确的是（ ）A . 甲枝条内红色液体上升速度快B . 乙枝条内红色液体上升速度快C . 两枝条内红色液体上升速度一样快D . 两枝条内部只是韧皮部被染成红色7. （2分）木质部、树皮、髓和韧皮部之间的位置关系从内到外依次是（ ） A . 木质部、树皮、髓、韧皮部B . 树皮、韧皮部、木质部、髓C . 髓、木质部、韧皮部、树皮D . 髓、韧皮部、木质部、树皮8. （2分）某棵树有四个大的树枝，某人把其中一个大树枝的茎的树皮进行了环剥，则最可能出现的结果是（ ） A . 被环剥了树皮的树枝逐渐枯死，其余树枝正常生活B . 整棵树逐渐枯死C . 整棵树仍可继续生活D . 被环剥树皮的树枝正常生活，其余树枝逐渐枯死9. （2分）水稻、小麦等植物的茎不能逐年加粗，是因为它们的茎中没有（ ）A . 形成层B . 韧皮部C . 木质部D . 筛管10. （2分）下列叙述与图中的实验装置不符合的是（ ） A . 甲验证有机物是通过树皮自上而下运输的B . 乙验证蒸腾作用散失水分C . 丙验证水是光合作用必要的原料之一D . 丁验证呼吸作用消耗氧气11. （2分）小波养了一盆花，近日发现老叶黄色枯焦，新叶淡绿，请分析一下植物可能缺乏那种无机盐（ ） A . 钾B . 氮C . 磷D . 锌12. （2分）“海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼，其生长地并非海水或海里，而是不惧海水的短期浸泡。近年来，我国在“海水稻”方面的研发取得了重大突破。下列有关“海水稻”的说法，错误的是（ ） A . 种子的胚中只有一片子叶B . 传粉方式为自花传粉C . 主根与侧根无明显区别是直根系D . 不同的生长期对各种无机盐的需求不同13. （2分）温室大棚在农业生产中有广泛的应用，下列措施中与其目的不一致的是（ ） A . 给温室内农作物松土有利于农作物根部的呼吸作用B . 适时给温室内农作物施化肥为植物生长提供有机物C . 白天温室内人工补充二氧化碳气体有利于光合作用D . 温室内尽量保持一定昼夜温差有利于有机物的积累二、 填空题 (共6题；共27分)14. （2分）请你当一回农业技术员，利用所学的生物学知识解答农民伯伯在农业生产中遇到的问题：（1）张伯伯在移栽白菜时，成活率不高，你认为要想提高成活率应采取的措施是_（最少两条）；（2）要想使张伯伯家种的棉花，多长果枝，提高产量，应采取的措施是_；（3）张伯伯经常给农作物锄地松土，但对它的道理说不清楚，你认为其中的道理是_（写两方面）。15. （4分）蝉（知了）以刺吸式口器吸取植物制造的有机物作为食物，为获得食物，蝉的口器必插入茎的_，原因是_ 16. （7分）据图回答有关问题（1）图1中的b为_,它的细胞具有分裂能力，分裂形成的新细胞向外形成_,向内形成_. （2）图2中气体进出植物的门户是标号【_】_(填结构名称),它的开闭受_的控制。 17. （4分）夏至前后，杨梅成熟，杨梅园里杨梅挂满枝头，喜迎游客前来品尝采摘。 （1）杨梅树生长所需的水和无机盐经根吸收后通过木质部中的_向上运输。 （2）品尝杨梅时，游客感到口味鲜甜的过程为：味觉感受器传入神经_。 （3）患糖尿病的某游客过量食用杨梅后血糖含量明显升高，为降低血糖浓度需要注射胰岛素，胰岛素只能注射不能口服的原因是_。 18. （6分）在研究植物光合作用的实验中,某研究小组在密封的容器A中充人足量的含有同位还应具有的生物成分是素14C的“14CO2。随着时间的推移,他们发现该植物的不同器官相继出现了同位素C(如图甲,黑色部分表示检测到同位素C的部位),据此回答（1）14CO2主要是通过图乙中_结构,进入到叶片中.（2）写出“14CO2在叶肉细胞中被合成有机物的文字表达式_.（3）叶片中的14C主要是通过茎中的哪一部分结构送到该植物的根部_(选填“外树皮”“木质部”“韧皮部”或”髓”)（4）一段时间后,研究小组在容器A外的空气中发现了14CO2,请运用所学的知识解释这一现象_19. （4分）科学兴趣小组做了如下实验：将两株生长状况相似的玉米幼苗分别放在盛有等量的土壤浸出液（1号）和蒸馏水（2号）的玻璃器皿中进行培养。经过一段时间，两株植物在质量上的差别很大，结果如表。 玻璃器皿实验前植株的质量实验后植株的质量植株的质量增加值191g272g181g292g125g33g（1）由表中数据可知，_号玻璃器皿中的玉米幼苗长势相对较好。 （2）实验结果说明，植物的生长除了要吸收水分外，还要从培养液中吸收_。 （3）培养过程中，要经常向玻璃器皿中通入空气，以保持根部细胞进行_作用。 三、 实验探究题 (共3题；共12分)20. （4分）在探究“植物体水分散失”实验时，小明同学设计了如下实验方案：取A、B、C三个量筒，放在同一室内阴凉处A中不放植物，B、C中各放入一株生长状态相同的天竺葵枝条，其中B去掉所有叶片，C保留所有叶片每天上午8时，向量筒加水至100mL处，晚上8时记录液面的刻度，连续6天测得数据如下表所示请分析表中的数据，并回答问题： 量筒液面刻度（mL）第一天第二天第三天第四天第五天第六天A99.599.59999.799.399.8B949690979297C606250646068（1）这六天当中气温最高的是第_天 （2）量筒C第六天通过茎散失的水分是_mL，通过叶片散失的水分是_mL （3）如果要根据上述数据得出实验结论，应分别计算A、B、C三个量筒六天测量数据的_，然后进行比较 （4）根据对上表数据的分析可以得出的结论是_ 21. （5分）科学兴趣小组为了探究有机物在植物茎中的运输途径，设计了以下实验：把一棵小树的树干上的树皮进行了“环割实验”，过一段时间后。观察发现： 树枝切口上方形成了节瘤，切口下方无瘤形成，并有一定程度的萎缩；切口上方枝条上的绿叶还能继续成活；植物的根部渐渐萎缩。请帮助该兴趣小组分析以下问题：（1）为什么切口上方枝条上的绿叶还能继续成活？_是通过木质部_。 （2）环割后一段时间，切口上方有瘤形成，说明切口上方有有机物的积累。而切口下方至植物体的根部渐渐萎缩，其原因是_。 （3）请你预测这棵小树最终会怎样？_，理由是_。 22. （3分）为研究植物体内有机物的运输，某同学做了如下实验： 选取两枝带有较多不定根和叶的枝条。用刀片对其中一枝进行树皮环割处理。环割部位离不定根的距离约为4厘米，环割树皮时去掉约2厘米宽的树皮(如图)。把它们的根分别浸在土壤浸出液中，土壤浸出液液面在环割处下方。放在阳光下培养，两周以后进行观察。（1）实验中对两枝枝条进行不同处理的目的是_。 （2）实验中该同学“对树皮进行环割处理”基于的假设是_。 （3）两周后，可通过观察枝条上的不定根或_的变化来判断假设是否成立。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共6题；共27分)14-1、14-2、14-3、15-1、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、三、 实验探究题 (共3题；共12分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、