2010年数学教学工作总结一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。 一、课程标准走进教师的心，进入课堂 我们怎样教数学,国家数学课程标准对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组织攻关教师和教研组长参加处组织的新课程标准及新教材培训学习，并参加处研究性学习培训。在各年级组织认真学习的基础上全体数学教师集中由黄丽娜陈艳红两位教师二次分学段培训，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。 二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。 本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，组织了第六届同组共研一课活动，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主创新”的教学模式。www.zONgjIefAnwen.CoM在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。五年级教研组循环小数一课成功的展示，收到良好的效果得到领导和老师的肯定。实践表明，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。近三年的改革收获？多，课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教师的群体智慧得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示，十一月中旬我们举办了为期一周第六届教学节,七位教师分别代表各组讲了课，三节评为优质课，这次公开教学，呈现开放性，突破原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。六年纪圆的周长的设计给学生提供自主探索的契机，学生通过量、饶、滚找出周长和直径的倍数关系，用计数器把测量的周长和直径的倍数关系算出，填写报告单，观察数据发现倍数关系，由“是也是还是总是”最后概括为圆的周长总是直径的三倍多一些。”较强的数学思想方法得于渗透。学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中，周长公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。四年纪乘法的简算一组连乘计算题计算，学生发现了交换因数的位置，积不变的规律，然后观察数字特征，变序、加括号达到简算。设计无论是问题的，还是已有数据处理、数学结论的获得等环节，都体现学生自主探索、研究。突出过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。五年纪相遇应用题以研究两个物体的运动情况，老师导演，学生表演，设计了从“相距缩短交叉相背”两物体之间的距离变化情况，感受相向运动中，随着时间的推移，路程逐渐缩短的规律。得出两物体相向运动中的速度、时间和路程之间的数量关系。一段小小的表演，犹如吃了一盆八宝菜，各种营养成分都有了。使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心度受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。综合起来看这次教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位教师不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而非常有价值的努力过程。研讨反思将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践李巧莲老师以千米的认识的教学获市教学能手；在11月30日进行的处第5批“推门好课”教师的复查验收中，梁爱英黄丽娜王桂荣三位教师的乘法的简课被评为特优课；阳泉市陶行知研讨会作课乘法的简受到与会的教师好评。12月22日山西省示范小学验收时王桂荣的认识一位小数受到验收老师和领导的好评。12月中旬，4位教师参加了山西识教与爱名师授徒研修部的学习培训，聆听名师杨少波的专题讲座，观摩其示范教学，领悟名师的高尚师德，探究名师精湛的课堂教艺，并在全校公开教学，受到名师认可和听课教师的一致好评。一月十二日王桂荣赴盂县作课，作为一个契机，我们在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，把仍在困惑这我们的许多问题，有个在认识。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。 12 常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展,进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 三、创新评价，激励促进学生全面发展。 我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。 对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。引一个三年级评语例子：“这几天我们学习了较大的长度单位千米的认识，石晨杰通过自己的努力，能收集、记录较远的路程，知道如何推测、估计较远的距离，在这方面是班里最好的。但在语言表达方面有一定的困难，希继续努力。等级评定，优。”这个以定性为主的评语，是学生与老师的一次情感交流，学生获得了成功的体验，树立了学好数学的自信心，也知道了哪些方面应该继续努力。 本学期我们在作业评价方面做了一些尝试，做法是日评、周评、月评一条龙，老师评、学生评、小组评，、家长评一条龙，老师对一日作业做出评价，学生自查后对评价结果登记在作业情况扉页栏中，周五下午学生以小组评定等级后带回家，有时把班里同学好的作业带回家，双休日家长对孩子一周的学习、作业进行评价、了解、对比后对孩子的学要求，周始老师综合激励换星，（2个优a换1枚章）学生每周都为自己树立一个新的学习目标，这个目标又转化为每天的学习行为，使他们日复一日，周复一周，不断地吸取经验，经常进行弥补，月末进行争星活动，学生在一个月内品尝自己学习成功的喜悦，或向他人学习，每一个月是一个新起点，学生都站在同一个起跑线上。将学生的学习距离缩短，（9、10、11、12、1）五星级作业评定，极大限度地调动了学生的学习积极性，既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的激励作用。四：抓实常规，保证教育教学任务全面完成。122010年安全活动月工作总结我镇为全面贯彻党中央、国务院关于加强安全生产的一系列指示精神和重大决策，按照市、县政府有关安全活动作会议要求，全面推动2010年“安全生产年”各项工作落实，现就我镇开展2010年“全国生产工安全生产月”活动工作总结如下： 一、指导思想以党的十七大、十七届三中全会和中央经济工作会议精神为指导，以开展学习实践科学发展观活动为动力，坚持以人为本，坚持安全发展，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，坚持近期与长远，治标与治本，预防与查处相结合，以深入开展“安全生产年”活动为主线，以有效防治，坚决遏制重大、特大事故为目标，扎实开展安全生产宣传教育，安全生产执法，重点行业和领域安全治理“三项行动”，切实加强安全生产领导监督，为我镇安全生产状况的稳定和好转，促进倪邱经济社会又好又快的发展、实现奋力崛起提供良好的安全发展环境。二、加强领导、成立组织由倪邱镇镇长王俊田同志亲自担任“安全活动月”领导小组组长，副镇长马心武同志任副组长、派出所、供电所、广播站、司法所、综治办、土地所、工商所等各职能部门负责人任成员，共同组成倪邱镇“安全活动月”领导小组，下设办公室负责倪邱镇“安全生产月”活动的组织实施，编制、发放有关安全生产的宣传材料，做好宣传工作。三、活动时间“安全生产月”活动时间是按县政府办要求定为6月14日上午9点钟这一天，倪邱集正是逢集日，是宣传的好时间，逢集人多，为安全生产咨询活动创造了有利条件，我们重点宣传以人为本的安全发展理念，宣传“安全生产年”的意义，目标、任务和措施，宣传安全生产法律法规，安全知识和安全措施等多方面的问题。四、活动形式我们在倪邱镇政府大门口挂一幅题为“贯彻安全生产法、广泛开展安全生产月活动”的横幅、张贴红色宣传“关爱生命、安全生产”的有关标语，镇党委、政府班子全体成员和安委会成员，以及有关人员都到现场进行宣传，散发传单、宣传小册子，内容丰富多彩，简明易懂，很受过往群众的欢迎，取得了预期的效果。通过举办这次活动，使我镇的广大群众思想上又进一步，加深了抓好安全生产的重要性，并对各单位要求对本部门的安全生产工作再做一次细致的检查，按照职责，管辖范围，对查处的安全隐患，要明确责任和整改期限，督促落实整改。最后真正达到不断提高广大群众安全生产知识和自我防护能力，维护人民群众生命和财产安全。贯彻落实“武汛局长在2010年10月份全局月度电视电话会议上的讲话中将严两纪、反违章、重现场、落标准回顾警示活再延长一个月的讲话精神”,我厂在8月份继续开展了“严两纪、反违章、重现场、落标准”回顾警示活动和设备大检查大整治活动;并且依恒利工贸公司“迎国庆、保安全、保稳定”治安综合治理百日整治活动实施方案，开展了“迎国庆、保安全、保稳定”治安综合治理百日整治活动。 一、积极行动，深入宣传，营造浓厚的安全工作氛围。 学习（武汛、张义平）在2010年10月份全局月度电视电话会议上的讲话和恒利工贸公司“迎国庆、保安全、保稳定”治安综合治理百日整治活动实施方案，深刻理解，提纲挈领，安排实施本厂安全工作举措。 记名传达学习文件太原铁路局加强职工劳动纪律和作业纪律管理的规定和恒利工贸公司关于迅速贯彻落实全局安全生产和增运补欠紧急电视电话会议精神的通知，及传达学习关于大同供电车间职工江春园与他人发生冲突被行政拘留的处理通报、路局文件关于对设备故障超标单位领导干部问责的通报、大同西供电段关于转发 关于“7.20”北同蒲线里八庄站因xb箱电缆被剪断造成设备故障案件处理情况的通报 的通知。通过学习宣传典型案例，认清安全事件的成因，起到了防患于未然的作用，通过对上级规章的学习，进一步提升安全责任意识，构建安全工作坚实堡垒。 二、落实行动，开展检查整治，提高安全管理和专业管理水平。 1、加快推进自