班级文化建设中的行为文化 班级行为文化体现在班级活动的方方面面。而学生行为文化的建立，除了受到其他同学的影响外，班主任和教师的行为对学生、班级行为文化的建立也具有深远的影响。“亲其师”才能“信其道”，因此在日常班级管理和教学中，一定要做到“行为示范”，时刻注意自己的一言一行。针对学生的行为文化建设，可以通过制度建设进行约束。例如，针对初中生经常衣着不整的现象，在早读之前可以让班长作为代表进行检查，发现衣着不整的现象则要求学生整改。对于日常班级管理中其他的一些不良行为，班主任要及时给予纠正。通过全体学生的严格遵守，来形成一种良好、规范的行为文化，促进班级文化建设更进一步。