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人教版小学语文二年级上册期末试卷一、给下列音节标上正确的声调。8 分chun cui u chen qin li shi tin船 翠 谷 橙 浅 利 驶 甜二、给词语选择正确的读音,画上“ ”线。3 分培育 欣赏 纺织pi y xn shn fn zh pi y xn shn hn zh 三、看拼音写字。12 分f q j h 幸( ) 红( ) 实( ) ( )狸飘( ) 围( ) 科( ) 二( )( )装 尤( ) ( )算 ( )水四、比一比,再选字填空。9 分清 青 晴 情 睛 请( )草 眼( ) 友( ) ( )楚 ( )客 雨过天( )(升 伸 生) 把你的手( )过来。气球( )上了天空。他出( )在一个寒冷的冬天。五、从句子中找出意思相反的词。4 分1、小柳树说:“小枣树呀,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!” ( ) ( )2、看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情一下子就平静了下来。( ) ( )六、按要求写词语。12 分1、照样子,写出有数字的词语。一本正经 四 八 十 2、照样子写出 AABB 式的词语。摇摇摆摆 七、数一数,下面的字除去部首还有几画。6 分弹( ) 苹( ) 教( ) 操( ) 第( ) 景( )八、请照样子填空。18 分一只(鸭 子) 一块( ) 一盘( ) 一条( )机灵的(小 鸟) 翠绿的( ) 遥远的( ) 健康的( )(神 气)极了 ( )极了 ( )极了 ( )极了九、读下面的句子,用带点词造句。6 分1、小鸟一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。2、气球上画着一张可爱的小脸。十、给下面的句子加上正确的标点。2 分 1、冬冬今天怎么没来上课( )2、我多想有一枝马良的神笔呀( )十一、把古诗填写完整。8 分少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰。 , 。十二、阅读课文内容作答。12 分(4+3+5)青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。 ”1、上面这些文字共有 个自然段,其中第 自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同。青蛙在 ,小鸟在 。2、猜字谜,再在括号里填上相应的字。( )水要用口,左边口字旁。口( )要( )水,左边三点水。3、从文中我们知道小鸟飞过很多地方,请你想象一下,小鸟会飞过哪些地方呢?试着写一写。_课标人教版小学二年级上学期语文期末试卷文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM 一、仔细拼,认真写,你一定行!(16 分)Wn nun zh f jn jin wn yo zi hi l sh rn dio(答案:温暖 祝福 军舰 弯腰 早晨 灾害 历史 扔掉)(每个字得一分)二、按要求填空。 (10 分)要查的字音 序音 节部 首除去部首还剩几画组 词猴功 (答案:H hu 犭 9 画 猴子 G n 工或力 2 画或 3 画 功夫) (每空一分)三、划去( )里不恰当的字。 (8 分)(到 道)路 水(洼 娃) (乘 乖)客 养(分 份)灌(溉概) 眼(睛晴) (幸辛)福 (拔 拨)牙(答案:道路 水洼 乘客 养分 灌溉 眼睛 幸福 拔牙) (每空一分)四、我会填。 (9 分)( )的歌声 遥远的( ) 一种( )( )的礼物 健康的( ) 一块( )( )的海洋 清澈的( ) 一片( )(欢乐的歌声 漂亮的礼物 蓝色的海洋 遥远的地方 健康的身体 清澈的湖水 一种水果 一块土地 一片树叶) (答案不一,每空一分。 )五、写出你喜欢的四字词语,并选择其中的一个写句子。 (6 分)( ) ( ) ( ) ( )(每空一分,有错别字不给分;造句两分。 )六、把古诗补充完整。 (6 分)寒 径斜, 。儿童 , 。(答案:远上寒山石径斜,白云生处有人家。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 ) (每句三分。 ) 七、口语交际。 (6 分)学校的大树底下聚集了一堆人,你好奇地走过去,发现是一只受伤的小鸟趴在那里,几个调皮的男孩把它拨来拨去,这时,你会怎么说?怎么做?(我会说:“同学们,可怜的小鸟受伤了,你们不应该把它拨来拨去!”我会轻轻地抱起小鸟,带到老师那儿,帮它治好伤,把它送回大自然。 ) (回答清楚一个问题得 3 分)八、在横线上填上适当的词语,把句子写具体。 (6 分)1、 天空中有好多 星星。2、 鱼儿 在水里游。3、 树上挂满了 果子。(美丽的天空中有好多一闪一闪的星星。数不清的鱼儿自由地在水里游。果园的树上挂满了好吃的果子。 ) (答案不一,每题 2 分。 ) 九、阅读短文,完成练习。 (13 分)月亮是地球的卫星,它就好像是地球的大兵,一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来,是什么原因呢?那是因为月亮想离开地球,但是地球的引力像一只看不见的大手,紧紧抓住月亮不放。这样,一个要离开,一个要拉住,两边力量正好相等,所以月亮就不会掉下来。1、这段话共有 句话,第 句话提出问题, 两句话回答问题。 (3 分) ( 4 ;2;3、4。 ) (每空一分)2、月亮不会掉下来的原因是什么?请用“ ”画出有关的句子。 (2 分) (答案:最后两句) (画对一句得一分)3、多音字组词。 (4 分)为 wi ( ) 相 xin ( ) 为 wi ( ) 相 xin ( ) (答案:四海为家 因为; 相信 照相。 ) (每空一分)4、抄写文中的一个比喻句,并仿写一个。 (4 分) 像 (答案:第一句或第三句是比喻句。 ) (每题 2 分)十、编故事。(20 分)小猪、小鹿和小兔三只小动物来到森林里玩,他们之间可能会发生什么事情呢?请你编个小故事吧!比一比谁写得最有趣!(不会写的字可以写拼音。 )_(故事情节生动有趣,语句通顺,基本无错别字,1620 分;能编完整的故事,语句基本通顺,有个别错别字,1215 分;故事不够完整,部分语句不通顺,有较多错别字,811 分;故事不完整,语句不通顺,07 分)二年级上册语文复习要点文章来源莲 山课件 w ww.5 Y K J.cOm 二年级上册语文复习要点复习总体目标:1.通过复习,查缺补漏,帮助学生梳理本册书的知识,给他们一个横向及纵向的知识网络,教师能清晰的了解本册书所涵盖的知识内容。2.通过复习,打好基础知识关、短文阅读分析关及写作关,努力提高学生的能力。3.通过复习,进一步加强学生良好学习习惯的培养。4.在复习中注意帮助学生总结学习方法, “授人以鱼,不如授人以渔”一、字词方面(一)复习目标1.本册我们要掌握一类字 350 个、二类字 450 个。2.复习掌握常用的识字方法,培养识字能力。3.复习辨析本册教材中要求掌握的形近字、 同音字、多音字,认识形声字,能给所学的生字组词。还要掌握近义词、反义词。4.复习掌握一些常用的词语,能够有意识地积累词语。(二)字词方面的复习内容1.字音的把握上:本册教材和试卷中出现了以下的题型:(1)选择正确的读音,在下面画“”(易读错的字)(2)拼一拼,连一连。 (认读字)(3)掌握多音字本册书中的多音字:都 为 着 还 得 兴 转 曲 落 漂 教 吐 奔注意:(1)学生会用多音字组词(2)能够选择正确的读音如: d di de 孩子如果已经长大,就得( )告别妈妈。 我想得( )到这朵小花。叶子飘得( )多高呀!考查多音字的题型: 1)在句子中,给出拼音,正确填写。书:语文园地六“我会填”p118)选择正确的读音。第六单元试卷“基础知识” 第 4 题。3)给多音字组词。4)掌握同音字书:语文园地二“读读比比”p392.字的构成上:(1)注意字的笔画笔顺:“每、必、洒、黑、扔、物、舟、场、食、铅、采、青、满、挑、及、还、所、指、候、匹、切” (2)看拼音写词语。(3)熟字减一减,成新字,再组词。如:笼(龙) (龙灯)书:语文园地一“我的发现”p18(4)熟字加偏旁,成新字,再组词。如:白(柏) (柏树)书:语文园地二“我的发现”p38(5)写出带有下面部首的字,再组词。书:语文园地一“我的发现”p18(
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