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1短文两篇学习目标:1、积累字词,熟悉课文。2、准确、流利、有感情地朗读课文。3、了解作者由具体细小的事物所引出的抽象深刻的人生哲理。学习重点:准确、流利、 有感情地朗读课文。学习难点:了解作者由具体细小的事物所引出的抽象深刻的人生哲理。一、交流感知:1、字词注音:零落 断续 收敛 聒聒 宽恕 精致 短暂 卑微 脆弱 一丝不苟2、解词:收敛:聒聒:宽恕:卑微: 一丝不苟: 苟:3、文学常识:蝉选自 ,作者小思, 作家。贝壳的作者是 ,作家、画家,有诗集七里香 ,散文集有一首歌 。二、研读共品:1、朗读课文。2、 蝉一文里有一句话是全文 的文眼,请找出来,并说说自己的理解。_3、作者由一只小小的蝉引发了对生命怎样的思考和感悟?_24、当作者知道蝉 17 年埋在地下,出来只活一个夏天,他的感情发生了怎样的变化? 为什么?_5、最后一段话:“斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒聒!”是什么意思?_三、互助释疑:师友再读课文,互相质疑,全班讨论。五、总结提高:师友归纳本课所学 内容。
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