1短文两篇学习目标：1、积累字词，熟悉课文。2、准确、流利、有感情地朗读课文。3、了解作者由具体细小的事物所引出的抽象深刻的人生哲理。学习重点：准确、流利、 有感情地朗读课文。学习难点：了解作者由具体细小的事物所引出的抽象深刻的人生哲理。一、交流感知：1、字词注音：零落 断续 收敛 聒聒 宽恕 精致 短暂 卑微 脆弱 一丝不苟2、解词：收敛：聒聒：宽恕：卑微： 一丝不苟： 苟：3、文学常识：蝉选自 ，作者小思， 作家。贝壳的作者是 ，作家、画家，有诗集七里香 ，散文集有一首歌 。二、研读共品：1、朗读课文。2、 蝉一文里有一句话是全文 的文眼，请找出来，并说说自己的理解。_3、作者由一只小小的蝉引发了对生命怎样的思考和感悟？_24、当作者知道蝉 17 年埋在地下，出来只活一个夏天，他的感情发生了怎样的变化？ 为什么？_5、最后一段话：“斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒！”是什么意思？_三、互助释疑：师友再读课文，互相质疑，全班讨论。五、总结提高：师友归纳本课所学 内容。