【写作范文3篇】个人国培研修计划范文 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.个人国培研修计划范文2.七年级下学期班主任工作计划范文3.春季幼儿园保教工作计划个人国培研修计划范文 一、积极主动学习珍惜这次培训机会，及时参加学习，专心听讲，认真聆听专家报告，解读专家思想，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。 二、主动向专家请教对学习中不明白问题和教学中的困惑，主动找机会向同行、专家请教，寻求帮助解决。 积极参与研修坊的各项研修活动，积极与同行共同探讨，努力向各位学员学习，我始终相信“他山之石，可以攻玉”。 三、善于反思提升自我坚持笔记，把自己在教育教学中的感悟、困惑与同行探讨，寻找解决的办法和途径，寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的切入点，寻找与现代教育理论接轨的方法和途径，将所思所悟及时，写学习心得、研修日志，发表在教师培训平台上。 不仅要对课堂教学知识、技巧和技能反思，还要对自己的教学方法、教学内容进行反思，这样才能不断提升自我。 四、读书实现自我发展 五、活学活用，且学习且收获争取通过学习，提高研究教育教学规律和研究学生的基本方法、策略的能力，提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。 积极写研修学习心得体会、收获、总结。 所以我争取每天自我检查计划的落实情况，对没有落实好的内容，能够当天弥补的工作不拖到明天，努力做到日结月清，真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。 七年级下学期班主任工作计划范文为做好本学年的班主任工作，使学生的素质得到全面的提升，培养学生自主，合作，创新的能力，特制定计划如下一.指导思想以学校法育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重点。 结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各科教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励，自我教育，自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。 二.班级现状分析本班本学期共有50人，其中男生24人，女生26人。 经过去第一学期的接触对学生的特点以及各方面情况有较深的了解。 绝大数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些补助的方面。 卫生习惯的养成还有待于提高。 学生的课堂常规有待规范。 大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高。 所有这些都是本学期班级工作的重点。 三.具体措施如下（一）行为规范教育1.进校离校注意排队整齐，安静，主动与校门口的老师，同学打招呼。 2.在教室里安静，不打不闹，不喧哗。 3.上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。 4.作业公整，认真，自觉，养成独立完成作业的习惯。 5.掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。 （二）班级管理1.上学不迟到。 有事要主动向老师请假。 2.自己书包，学具，书桌。 3.独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达到。 4.逐步做到“班级事，人人管”自己管理好自己。 5.逐步养成互帮互助，互相竞争的好品质。 6.逐步掌握协助老师管理班级的能力7.逐步形成一支小干部队伍。 并通过培训和轮流制度，帮助各位同学有机会担当班级干部，参与班级管理。 以提高服务水平和管理水平。 （三）学生的心理健康教育1.处理好个人和同学之间的关系喜欢自己的同学，受到大家的欢迎。 多交朋友，正确处理同学之间的矛盾。 2.处理好个人和班级之间的关系找一个人为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会。 为班级出一个点子，比比谁是最懂感恩的人。 3.处理好个人和学习之间的关系铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。 （四)根据班级具体情况本学期工作重点1.加强学生学习习惯的培养听课习惯，作业习惯，作业订正习惯。 2，加强学生的劳动意识的培养书桌，清洁教室卫生，自己的学习用品，学做家务。 3.加强自理能力的培养合理利用零用钱，学会管理班级的事务。 （五）加强学生之间的评比制度的鼓励机制1，各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，个人竞赛等。 日日争得“小红花”，周周争得“智慧星”。 2，值日评比天天进行，周周进行总结奖励。 3，综合实践活动扎扎实实进行，让学生人人有收获。 四.月工作安排二月份1.报名注册。 2.座位安排，班干部任用。 3.打扫教室卫生。 4.统计乘车，在外住宿的学生名单。 5.更新教室的黑板报。 6.寒假作业检查评比。 7.落实“三困生”名单。 三月份1.“学雷锋，树新风”主题教育活动。 2.庆祝“三八妇女节”。 3.植树节活动。 四月份1.加强广播体操训练。 2.春游活动。 五月份1.举办“劳动节”黑板报。 2.期中考试。 3.期中家长会。 4.语文课外读书竞赛。 六月份1.“六一儿童节”庆祝活动。 2.复习备考。 3.对学生进行夏季安全教育。 4.各项教学工作总结。 春季幼儿园保教工作计划 一、我园保教现状分析 1、幼儿园教育环境急需改善，在“用环境说话”、“环境育人”方面还有所欠缺。 2、教师的教育观念、教育实践能力与现代化教育要求还有一定距离对纲要的理解与实践中的应用还需不断深化，常规教学质量要更进一步提高; 3、在教科研中教师的研究意识还缺乏积极性、主动性和系统性、科学性，教研活动还不够深入，还须加强创新和探索; 4、在活动的安排上，要进一步探索主题活动教学模式，灵活应用新教材。 5、新教师培训力度还需加强。 二、新学期保教工作计划 1、指导思想 (1)坚持以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为指导，努力将纲要精神深入贯彻落实到教学管理和保教工作第一线，使教师的教育观念和行为得到进一步转变，深化课堂教育改革，优化幼儿一日活动教育，促进师生全面、个性化的发展。 (2)围绕“和谐、健康、快乐、启智”的办园理念，营造快乐、健康的育人环境,构建和谐、平安校园。 进一步在保教常规工作中以实际行动去阐释、践行办园理念，彰显我园的办园特色。 (3)围绕“力争在省级示范园复审中一举达标”这项艰巨的目标，进一步改善办园环境、规范教师的教育教学行为，提升保教服务质量。 2、工作目标与重点 (1)以“幼儿园环境创设”为本学期教研主题，通过教研活动，使教师全面了解环境的教育价值，理解环境创设的重要性，形成园本文化和特色，提升办园档次。 (2)增强保育服务质量，规范保育工作各个操作环节，加强对幼儿的护理照顾，做好特殊儿童转变工作。 (3)进一步抓好常规教育，培养幼儿良好的学习、行为及卫生习惯，关注幼儿社会性发展，建立科学有序的班级常规。 (4)以研促教、以研兴园，充分发挥教研组小阵地作用，通过组内研讨、交流、学习，深入探讨教育策略、教学方式方法，提高常规教研的实效性和常规教学质量。 (5)营造浓厚的园文化学习氛围，倡导终身学，鼓励教师通过园本培训、个人自学钻研、和利用外出学习机会，让教师学专业、开眼界、强素质，促进自身专业素质的提升。 (6)重视家园联系，实现一致教育，继续以多途径、多形式增进家园沟通与协作，继续探讨多途径的家长工作，提高家长对我园工作的满意度。 (7)举办好庆“六一”大型活动，积极向社会展示、宣传我园的特色教育和保教工作，扩大社会影响。 (8)做强做大幼儿活动中心，增加活动中心特色，培养幼儿兴趣和特长。 3、主要措施及内容 (1)保育工作 1、增强保育服务意识，规范对幼儿一日活动中的护理要求，加强护理照顾。 领导多深入班级了解情况，进行实地指导，注重细节，加大对日常保育护理的督查。 2、继续加强对班级卫生消毒、洗晒的检查记载力度，做到每日一查、每周一公示、每月一小结、每期一考核。 增强工作的透明度和规范性，进一步规范保育员对卫生消毒工作的要求。 3、关注特殊儿童的心理健康与成长进步，建立特殊儿童成长档案，并有针对性的采取有效的教育方法，对特殊儿童进行心理疏导、耐心细致的照顾和教育，使他们在老师的关爱下得到转变，从而健康快乐的成长。 4、做好春季传染病的预防控制工作，做到宣传到位，预防及时，措施得力，控制有效。 5、树立“安全第一”的意识，加强安全教育。 教师要增强安全责任意识，对幼儿进行安全教育，强化各项安全检查，及时消除安全隐患，杜绝重大事故发生。 内容仅供参考