能源学院20102011学年第二学期工作计划一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和国家中长期教育改革和发展规划纲要，全面落实素质教育，以深入推进教育教学工作为主线，以加强教师队伍建设为关键，以树立忧患意识为动力，以办人民满意的教育为宗旨，坚持“人人发展，和谐发展，全面发展，个性发展”的办学理念，以求实、务实、落实、扎实的工作作风，争取学校各项工作再上新的台阶。二、工作思路和目标1、 切实践行学校办学理念，确实推进科学发展观学习和国家中长期教育改革和发展纲要。2、 进一步加强师德建设，激发教师工作激情。3、 坚定不移抓质量效益；坚定不移抓质量课堂；坚定不移抓质量统筹；坚定不移抓质量考评。4、 制定好学校发展规划，规划是指引，规划是方向，只有方向对了，路就在脚下。5、 抓好教师终身学习，学习决定未来。6、 把德育工作推进的一个新的高度，构建全方位的立体育人环境。7、 抓好毕业班工作，今年毕业班成绩要有新的突破。8、 进一步优化学校育人环境，强化硬件建设，创建良好的教育教学氛围。9、 圆满完成教育局布置的各项工作任务。10、加强党建工作，为建党90周年献礼。三、工作措施（一）、加强干部作风建设，努力打造开拓进取的领导队伍进一步加强领导班子建设和管理，继续实行领导班子带班制度、听课制度、学习制度，逐步完善各项管理制度，全体领导要牢固树立规范办学思想和服务意识、学习意识、团结意识、精细意识、责任意识、大局意识，落实“科学民主、以人为本、严谨治校、务实高效”的管理方针，不断提高自己的道德修养、专业素质和服务管理水平，要切实关心学校发展，爱护师生成长为出发点，宽厚待人，用心做事，积极运用科学的管理办法，努力为师生办实事、办好事，努力营造和谐的人际关系，创造公平的工作氛围，激发全体教师工作的积极性和创造性，努力配合学校完成各项工作。（二）打造一支高素质的教师队伍 通过学习使教师在不断学习实践中解放思想，更新观念，要求教师多读一些教育的文章，以提高自己的理论水平和思辨能力，多读一些教育名著，边读边想，提升自己思维空间。多学身边的榜样，使自己有一面镜子。经常性开展教师政治教育、职业理想教育、职业道德教育，提高教师道德修养，自觉在教书育人中端正师品、提高师智、优化师表，从而坚定“以甘为人梯精神塑造人，以渊博知识培养人，以科学方法引导人，以高雅的气质感染人”提高师德意识，树立高尚的师德理念。开展“六比六不”活动，一比思想素质和业务水平，不固步自封；二比对学校的贡献大，不计较报酬；三比工作责任心强，不敷衍了事；四比办事积极性高，不疲沓拖拉；五比组织纪律性强，不自由散漫；六比私心杂念少，不损公利己。全体教师真正做到教书育人，管理育人，全面育人，全程育人。（三）把学校德育工作放在学校工作首位1、完善制度，不断总结反思。每月召开班主任会议，努力提高班主任工作水平，本学期，学校将采取理论学习、事例演讲、案件交流、集体会诊、实地参观、活动观摩等形式，对班主任进行家校沟通、课任融合、班级文化建设、学生养成教育、班队活动、法制教育、心指导等方面的培训，激发他们的工作热情，培养管理班队管理的能力，提高工作过程的艺术性，促进班主任队伍的专业成长。2、继续抓好班级常规评比工作。加强日常行为习惯的检查和监督，提高值日质量，严格执行“文明班级”制度，每天将检查结果公布在学校宣传栏内，及时反馈，通过少先队、学生会监督检查，促进我校精神文明建设，有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化学校空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。3、注重细节，文明礼仪细处抓起。我们要分析当前社会背景下，影响学生基础文明素养的各种因素，从细微处入手，从细节处抓起，坚持“导堵结合，以导为主”的思想，发扬“早、严、细、实、恒”的常规管理优良传统，引导学生告别陋习，文明言行，做讲公德、有涵养的合格公民。让学生独特的天赋在“细节教育”中得到充分的滋养与成长，在细节教育中创造教育的奇迹。4、进一步弘扬民族精神。以建党90周年为载体，加强学生对中华民族精神的领悟与传承，学习革命先辈身先士卒为祖国的无私精神；学习民族英雄舍生取义为祖国的献身精神；结合目前宣传的有影响的双百人物的学习，通过多元化、多方位的活动形式，表达对中华民族的敬仰与自豪之情。继续开展好感恩系列教育活动。5、提高学科德育渗透功能。继续开展好学科德育渗透教育，充分发挥各学科的自身特点，做到传授文化知识和加强学生思想修养相统一，灵活随机对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们认别真善美的能力，逐步形成美好的理想与信念，进而转化为发奋学习、积极向上的内在动力。6、加强问题学生转化。问题学生转化做到有计划，有措施，勤总结，重在落实。班主任填好问题学生档案，要求教师耐心细致做好问题学生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评，多鼓励，少指责，多帮助。抓好两头保中间，不能从七年级就出现学困生，不能使学困生在毕业时还没有脱困，中间年级要避免产生新的学困生。要采取多种形式对学生进行评价，让学生充满自信。7、加强学生心*理*健*康*教育，使学生形成健全人格。心*理*健*康*教育是新形势下的重要内容，要开展好学生的心*理*健*康*教育、青春期教育，做好心理疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围，保证学生心理*健*康*发展的人文环境，充分利用学校开设心理课的有利条件，保证心*理*健*康*教育规范化、正常化，促进学生身心健康发展。8、对德育工作进行实效性探索。学校要进一步对学校德育工作进行有效探究，学校德育工作改革不在于某种技术的转型，而是唤醒和激发学生的自觉，培养学生“善”的人性，这应是当前德育的最高境界。课堂上的说教是必要的，但仅仅这些还不够，许多有效的德育是一种生活实践体验的教育，确切的说，德育最终是通过带有思想、抱有信念的生活实践活动来完成的。（四）、要抓好学校的中心工作即教学工作。1、教师把功夫下在课前。教师上一节课并不难，上一节质量高的课不容易，经常上高质量的课更不容易，其功夫必须下在课前，教师要认真钻研教材，仔细备课，必要时采取集体式备课，备详细教案，备教学目标，备教学环节，备可能出现的教学意外情况，备教法，备学法，备板书设计。教师每节课必须遵守以下原则：第一，教师必须明确本堂课的教学目标；第二，教师必须让学生积极参与本堂课的教学活动；第三，教师必须当堂检查、反馈和巩固。2、采取“酵母效应”激活课堂。一盆死面加入一点“酵母”整个一盆面活了，蒸出来的馒头味美好吃，酵母效应讲的是新元素的投入，这种元素就是教师的激情。激情课堂注重六个环节：导课激情，自主学习，激情互动，魅力精讲，拓宽自主，生成创新。国培班学员来我校听课，对我校激活课堂，学生积极参与课堂给予了很高的评价，我校要继续总结经验，加大推广力度，全校实施高效课堂。3、强化教学常规管理，全面提高教育教学质量。严格执行课程计划，严格执行“三表”（课程表、作息时间表、教学周历安排表），不得随意调课。加强教学常规管理，把贯彻开封市普通中小学教学常规落实到实处，严格执行我校制定的备课九项基本要求，严禁无教案上课，禁止抄教案上课；督促检查学生错题本使用情况，严格控制学生作业总量，进一步减轻学生过重作业负担。4、强化质量意识。学校教学质量是学校生命线，认真做好阶段性检测及教学质量分析，探索新课程下的评价改革，课堂教学是提高教学质量的主渠道、主阵地，打造高效精品课堂，课堂上增强目标引领意识，真正做到“低耗高效”、“减负增强”，实现“当堂清”的目的。积极开展教学科研和教学研究活动。认真做好现有科研课题、教研课题的实验研究工作，组织教师开展立足课堂，面向学生，服务教学的校本教研，继续探索“小白板”在课堂上的“反馈、展示、交流”三个主要功能有效利用，进一步提高学生参与课堂的积极性。5、抓好九年级毕业班工作。组织九年级教师认真学习研究新教材、新课标及新的考试说明，进一步明确九年级教学工作的指导思想、目标任务，并制定切实可行的措施，要认真分析这一届学生的优势，以上一届比毕业班取得的成绩为动力，成功的经验为借鉴，力争各科完成基础目标，全体九年级教师团结一致、同心同德，全面完成2011届毕业班工作目标。6、加强对七、八年级的管理。对七年级要下达力气抓好学生的行为习惯和学习习惯养成，夯实基础，力争整体推进。对八年级要加强管理，努力缩小两极分化，在抓尖子生的同时，尤其要研究“临界生”的提升和学困生的帮教工作，尽力缩小低分率的比例。7、用好已有的装备配置。教育局给我校配置了12套电子白板，我校教师要积极运用，充分发挥电子白板在教学中的作用，它对调动学生学习积极性有很大帮助。理、化、生要把实验充分利用到课堂上，进一步提高学生参与活动的积极性，有利于提升学生学习成绩。要开设好阅览课，尝试学生阅读考级事宜。（五）抓好体卫艺工作开好春季田径运动会，抓好今年九年级体育达标测试工作。进一步搞好学校环境卫生，做好卫生死角清理工作，让学生养成不乱扔杂物现象。开展好“六一”庆祝活动，继续抓好班班有歌声活动，进一步活跃学生课余生活。做好各种流行病的预防工作；积极参加市教育局组织的各种大型文体活动。（六）继续搞好校园文化建设。做好学校美化工作，今年要在宿舍文化方面下功夫，在中小学教学楼美化、净化方面下功夫。（七）其他工作1、抓好学校安全工作，保障全体师生安全和学校财产安全。2、抓好党务工作，做好庆祝建党90周年活动。3、继续做好老干部工作，为他们多办实事好事。4、充分发挥团队作用，更多的为学校增添亮点。5、做好学校发展规划，规划是指引，规划是方向，只要方向对了，就不怕路有多远，定位决定地位，思路决定出路。6、抓好今年招生工作，加大宣传力度。7、做好档案工作。