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八年级上学期期末测试试卷分析及反思八年级语文 黄巧红试卷拿到手,一一地翻看,考的非常不理想。当然这也是意料之中的。学生考不好,最需要反思的首先是教师自身。回顾这下半学期的教学,真说得上是“误人子弟”了,上半学期,课上得还算稳当,两个班级的成绩都有所提高,特别是一班,由原来最差,进到了年级第二。但到了下半学期,一方面忙于课改实验,致使课程进展缓慢,临近期末还有很多内容来不及上,有三篇课文根本没上,小说单元更是囫囵吞枣。另一方面,纯系个人原因,自期中考后,身体状况不佳,经常不得不请病假,两个月以来,共请假达二十六天,特别是临近期末两周都没来上课。严重影响到学生的学习,常常换老师,教学进度、教学风格不一样,学生一时很难适应。并且,课太多、时间紧就是代课老师也是有心无力了。因此,到临考前,不仅课没上完,连一节复习的时间都没有。这些都极大地影响了学生成绩。如第一大题三十分的基础题,主要考查词语运用和古诗文默写。以往,这都应该是期末复习的重点,这次没有综合复习,学生在这一块失分最严重。在这一点上,熊老师做得非常好,她平时就经常利用早读或晚修时间来进行字词过关训练。而我只是大考前才综合训练。功在平时,以后我应该汲取教训。另外,说明文知识、新闻写作、写景散文和议论文的阅读。也是本学期教学重点,也是因为期末没有复习、盘点。导致学生对这些知识点有些生疏,甚至遗忘。所以,我们这两个班级,在阅读这一块明显比别的班级差。这一次的作文是给材料的话题作文,我大致看了两个班级的作文,虽然得分都还不错,但很明显,改卷的出手比较松。因为总体上写的并不好,主要原因是,这次的作文题目出的不好,只给材料,没给话题。这对解题能力比较差的学生来说,就无从下手,所以离题现象较为严重。加上这学期我在学生平时作文训练方面下的功夫不够,下半学期没能完成至少六篇的作文训练,只写了两篇,而且第二篇来不及批改和指导。所以,下学期一定要加强话题作文的写作指导训练。从学生方面来说,一班的孩子学习自主性比较强,大部分同学对语文课也比较热情。因此,相对来说会情况略好些,二班的孩子聪明好动,优生不少,但总体学习自觉性较差,差生面较多。个别学生对学习不重视,甚至有厌学情绪。如李少伟一向不爱学习,总考个位数。对成绩满不在乎。期中考我费了好大的功夫做他的思想工作,勉强考了68分,这次期末无暇顾及他,他又才考了6分。王志煌学习态度不好,经常被停课待办公室。本来基础就差,这次考试更差了。还有林晶晶,从来考试只写作文,而且作文都得高分,但语基、阅读基本不得分。李金英学习很认真也很刻苦,但囿于智力和理解力,语文几乎没有及格过。还有个别孩子,如姚思妮、黄嘉庆等。不爱学习,但只要老师平常抓紧,至少是可以及格的,所以,以后针对这些原因,我要好好地反思,多和学生沟通并加强教学力度。希望下学期能有明显的改善和提高。(没拿到具体的成绩分析数据,因此只能大体分析原因)
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