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新课标人教版小学四年级语文下册第4单元课时同步练习-15一个中国孩子的呼声(1)附答案一、看拼音,写词语。zhu yu jin kn ki xun shu wn zu ( ) ( ) ( ) ( )( ) m mn jn j y x shnchn zhn ( ) ( ) ( )( ) ( )二、多音字组词。来源:www.bcjy123.com/tiku/ 给 i( ) 吁 x( ) 鲜 xin( )钉 dn( ) j ( ) y( ) xin( )dn( )三、比一比,再组词。桌( ) 联( ) 腕( ) 秘( ) 齐( ) 驻( )掉( ) 连( ) 蜿( ) 蜜( ) 挤( ) 注( )卓( ) 帘( ) 宛( ) 密( ) 济( ) 住( )四、词语连线。来源:www.bcjy123.com/tiku/高度的 目光 宝贵的 子弹巨大的 评价 罪恶的 “和平之花”深情的 悲痛 娇嫩的 生命来源:www.bcjy123.com/tiku/五、选词填空。 维护 爱护 保护 1、雷利的爸爸倒在了( )世界和平的圣坛上。 2、当你的权利受到侵犯时,你要用法律武器( )自己。 3、我们要学会关心父母,( )家人。 呼声 呼唤 呼吁 4、爸爸的嘴张着,仿佛在( )着什么。 5、这就是一个中国孩子的( )。 6、他( )的是“和平!和平!和平!” 7、我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会( ):“救救孩子们,要和平不要战争!”六、填上恰当的关联词语。 1、我们( )没有见过面,我和妈妈( )接到过您的问候。 2、我要向爸爸献上一束最美的鲜花,( )他是保卫世界和平的光荣战士。 3、爸爸( )是维护中国和平的战士,( )是维护世界和平的战士。 4、( )战争给人们带来了无穷的灾难,( )全世界人民都反对战争。七、阅读理解。(一) 现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是:和平!和平!和平!1、判断对错(对的画“”,错的画“”)(1)“钉”在文中的读音是dn. ( )(2)“覆”字的部首是“西” ( )(3)“浸满”的“浸”字是“泡”的意思。 ( )2、这段话中都写了哪些物品?3、文中不仅写“我”听见,而且写那么多人听见,写全世界的人都听见爸爸的呼唤声,这样写是为了说明什么?4、从这段话中,你体会到了什么?(二)给地球爸爷爷的一封信敬爱的地球爷爷: 您好,我是生活在您身上的一名四年级的小学生。您也许会感到奇怪:一个已有50亿岁高龄的大星球怎么会收到一个小学生寄给您的信呢?但我却写了,因为我热爱您,同情您,并决心保护您。 地球爷爷,我热爱你您。油黑土壤,是您的皮肤,为人类提供了各种各样的食物;江河湖海,是您的血液,为人类提供了赖以生存的水源;埋藏在您身体里的石油、煤和各种矿石,是人类工业的动力和原料。您把世界屋脊珠穆朗玛峰,也安在了我们中国,让我们可以自豪地说:“瞧,世界之巅就在我们中国!” 地球爷爷,我同情您!由于人类的无知和目光短浅,对您曾进行过长期的无情伤害:滥砍乱伐,破坏森林,使您的皮肤受到破坏;滥挖乱采,破坏和消费矿产资源;滥捕乱杀,造成物种灭绝;工厂大量排放废气,破坏了您的臭氧层 唉!人们无情地伤害您,必然会受到教训和惩罚:臭氧层受到破坏,已经渐渐稀薄,使猛烈的阳光直接照射在人体上,造成伤害;工厂排出的废气,变成酸雨,使农作物枯萎,建筑物外表受到腐蚀;干旱使万顷良田变成沙漠,洪水使无数美好的家园被吞噬,狂风使沙尘漫天飞扬。 地球爷爷,您不要伤心,人类正在从教训和惩罚中觉醒,保护环境,救救地球正成为世界共同的心声,人类正在采取措施,控制工业废气排出,严禁使用破坏臭氧层的物品;大量种植树木,医治您的创伤;大街上,到处可见“保护环境,救救地球”的大标语告诉您,地球爷爷,人类已经把每年的6月5日写为“世界环境日”,每年的这一天,我都打扮得干干净净,与小伙伴一起参加环保活动。 地球爷爷,您放心吧!我虽然人小,但志不小,我一定会保护好您的。一个关心您的小学生 2007年6月5日1、读拼音,写词语。chn f f sh k wi tn sh ( ) ( ) ( ) ( )2、用“ ”画出文中的一个设问句。3、用“ ”画出短文中第段的中心句。4、由于人类的无知和目光短浅,对地球进行的伤害表现在:(1) 。(2) 。(3) 。(4) 。八、维护和平,制止战争是全世界所有热爱和平的人们的共同心声,请你以此为主题给深受战争苦难的外国小朋友写封信。答案一个中国孩子的呼声练习题一、看拼音,写词语。zhu yu jin kn ki xun shu wn zu (卓 越 ) (健 康 ) (凯 旋) ( 手 腕)(罪 恶 ) m mn jn j y x shnchn zhn ( 弥 漫 ) (经 济) ( 阿 姨 )( 牺 牲 )( 长 征 )二、多音字组词。给 i(送给 ) 吁 x(嘘吁 ) 鲜 xin(鲜明) 钉 dn(钉子 ) j(给予 ) y(呼吁 ) xin(鲜见) dn(钉木箱 )三、比一比,再组词。桌(桌椅 ) 联(联系 ) 腕(手腕 ) 秘(秘密 )齐(对齐) 驻(驻军)掉(掉队 ) 连(连接 ) 蜿(蜿蜒 )蜜(蜂蜜 ) 挤(挤兑 )注(注释)卓(卓越 ) 帘(窗帘 ) 宛(宛如 ) 密(茂密 ) 济(救济 ) 住(住房)四、词语连线。高度的 目光 宝贵的 子弹巨大的 评价 罪恶的 “和平之花”深情的 悲痛 娇嫩的 生命五、选词填空。 维护 爱护 保护 1、雷利的爸爸倒在了(维护 )世界和平的圣坛上。 2、当你的权利受到侵犯时,你要用法律武器(保护 )自己。 3、我们要学会关心父母,(爱护 )家人。 呼声 呼唤 呼吁 4、爸爸的嘴张着,仿佛在(呼唤 )着什么。 5、这就是一个中国孩子的(呼声)。 6、他(呼唤)的是“和平!和平!和平!” 7、我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会(呼吁 ):“救救孩子们,要和平不要战争!”六、填上恰当的关联词语。 1、我们(虽然)没有见过面,我和妈妈(却 )接到过您的问候。 2、我要向爸爸献上一束最美的鲜花,(因为 )他是保卫世界和平的光荣战士。 3、爸爸(既 )是维护中国和平的战士,(又 )是维护世界和平的战士。 4、(因为 )战争给人们带来了无穷的灾难,(所以 )全世界人民都反对战争。七、阅读理解。(一) 现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是:和平!和平!和平!1、判断对错(对的画“”,错的画“”)(1)“钉”在文中的读音是dn 。 ( )(2)“覆”字的部首是“西” ( )(3)“浸满”的“浸”字是“泡”的意思。 ( )2、这段话中都写了哪些物品? 蓝盔、灵柩、鲜花、国旗、征衣、手表3、文中不仅写“我”听见,而且写那么多人听见,写全世界的人都听见爸爸的呼唤声,这样写是为了说明什么?说明爸爸以及我们对和平充满渴望。4、从这段话中,你体会到了什么? 体会到了一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。(二)给地球爸爷爷的一封信敬爱的地球爷爷: 您好,我是生活在您身上的一名四年级的小学生。您也许会感到奇怪:一个已有50亿岁高龄的大星球怎么会收到一个小学生寄给您的信呢?但我却写了,因为我热爱您,同情您,并决心保护您。 地球爷爷,我热爱你您。 油黑土壤,是您的皮肤,为人类提供了各种各样的食物;江河湖海,是您的血液,为人类提供了赖以生存的水源;埋藏在您身体里的石油、煤和各种矿石,是人类工业的动力和原料。您把世界屋脊珠穆
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