课 题3宝贵的自然资源设 计 者马良萍教学目标1了解自然资源与我们人类生活的关系。2提高学生参加社会实践活动的能力。3理解人与自然、人与人和谐共存的重要性，体会“人类只有一个地球”的含义。教学重点了解自然资源与我们人类生活的关系。体会“人类只有一个地球”的含义。教学用具课件教学时间第一课时教学过程教学活动 二次备课激趣导入探究新知同学们，你们知道吗？我们所生存的地球不仅有美丽多样的地表形态，同时也给我们人类提供了必不可少的物质条件，让我们一起欣赏。（大屏幕播放）学生欣赏。说一说地球为我们的生存发展提供了哪些物质条件。1自然资源如此丰富，那它又是如何分类的？2、家乡有哪些可再生资源和不可再生资源？（大屏幕补充说明）3、自然资源与人类的联系具体体现在哪些方面？分组讨论（结合画面）。结合课前收集的资料到前面介绍。教学过程教 学 活 动二次备课课堂总结3、丰富的自然资源还是人类发明创造的源泉，举例说明。4、人类应如何保护、节约资源，科学合理利用资源？节约是一种习惯，让我们从我坐起、从身边坐起，养成勤俭节约的好习惯。板书设计3、我们的家园-宝贵的自然资源教学反思