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第 4 课时 小数的大小比较 4 小数的意义和性质 R 四年级下册 小数点的故事 有一天 所有的小数分成两派 一派是前面的整 数部分 一派是小数点后面部分 前面的整数部分说 我比你有用 小数点后面部分说 我比你有用 小数点想 我这么小 肯定没有用 于是 躲在 一个角落里偷偷的哭泣 有一天 一个顾客来买东西 看见一包糖原来是 2 50元 现在成了250元 顾客起义了 说 这 包糖怎么变成250元 快给我们一个说法 经理开始不信 到跟前一看 咦 真是250 中 间的小数点跑哪了 商店经理开始寻找小数点 原来他躲在角落 里哭泣 经理说 小数点别哭了 快跟我走 吧 小数点说 我这么小 真没用 呜呜 经 理说 谁说你没用 要是没有你 原来2 50 元的东西都变成250元了 顾客都不愿意了 快跟我走吧 小数点这才擦擦眼泪 跟着经 理走了 后来 小数点前的整数部分和小数点后面的部 分知道了此事 纷纷向小数点道歉 小数点说 不用了 我们各有各的分工 大 家赶紧坚守自己的岗位吧 整数部分和小数 点后面部分纷纷竖起了大拇指 课后 作业 探索 新知 课堂 小结 当堂 检测 比较两个小数的大小比较两个小数的大小 1课堂探究点 2课时流程 探究点 比较两个小数的大小 你能给他们排出名次吗 点击播放例题动画 3 05m 2 m 先比较整数部分 小明的成绩整数部分是3 其他同学的成绩整数部分都是2 小明跳得最远 3 2 谁跳得最远 整数部分相同 就比较十分位 小军的成绩十 分位上是9 小红和小莉成绩的十分位上都是8 所 以他们三人中 小军跳得最远 2 8 m 2 93m 8 9 小红 小莉和小 军 谁跳得最远 2 88m 2 84m 整数部分和十分位都相同 就比较百分位 小红的成绩百分位上是4 小莉的成绩百分位上是 8 所以他们两人中 小莉跳得更远 8 4 小红和小莉 谁跳得最 远 3 05m 2 93m 2 88m 2 84m 小明 小军 小莉小红 他们最后的 名次是什么 怎样比较两个 小数的大小 归纳总结 比较两个小数的大小 先看它们的整数部分 整 数部分大的那个数就大 整数部分相同的 十分位 上的数大的那个数就大 十分位上的数也相同的 百分位上的数大的那个数就大 依次往右进行比较 小数大小来比较 数位对齐很重要 关键看好最高位 相同数位来比较 如果相同看下位 依次类推错不了 小试牛刀 选题源于教材P40做一做 1 比较下面每组中两个数的大小 3元 2 6元 6 35m 6 53m 4 723 4 79 0 458 0 54 说一说比较的方法 提示 小数的大小与小数位数的多少没有关系 位 数多的小数不一定就大 小数的大小比较 比较两个小数的大小 先看它们的整数部分 整 数部分大的那个数就大 整数部分相同的 十分位 上的数大的那个数就大 十分位上的数也相同的 百分位上的数大的那个数就大 依次往右进行比较 夯实基础 1 填空 1 在2 008 0 208 2 8 2 08 0 028中 最大的数是 最小的数是 2 先在直线上表示出下面各点 再比较每组中两个数的大小 2 8 表示点略 0 08 0 11 0 3 0 29 0 04 0 4 0 028 3 在 里填上 或 6 8 7 2 0 4 0 423 0 3 0 30 10元 11 2元 3 5 m 3 52 m 0 4 kg 0 05 kg 2 判断 1 易错题 大于0 3而小于0 5的小数只有0 4 2 小数都比整数大 3 位数多的小数一定比位数少的小数大 4 每千克4 5元的香蕉比每千克4 50元的香蕉便宜 3 选择 1 与3 25大小相同的是 A 3 205 B 3 2500 C 32 50 2 1 5和1 50相比较 A 1 51 50 C 1 5 1 50 B C 3 3 007在哪两个自然数之间 A 3和4 B 3和3 10 C 3 01和3 0 4 2 6和2 60 不相同 A 大小 B 整数部分 C 计数单位 5 下面比10 89小的小数是 A 10 98 B 10 90 C 10 09 A C C 1 3 15 3 51 0 351 35 1 2 给下面的蔬菜贴上价格标签 以元为单位 用两位小数表 示 再比较它们的大小 4 我会写 我会排 35 13 513 150 351 2 35元4 50元0 80元1 06元 4 50元 2 35元 1 06元 0 80元 易错辨析 辨析 误认为小数的大小是由小数的位数决定的 1 小数部分的位数越多 小数就越大 2 6 1与6 3之间的小数只有6 2 5 判断 作 业 请完成教材第41 42页练习十第5题 第6题 第7题 第8题 第9题 Thank you
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