2011-2012学年八年级第二学期语文月考时间：120分钟 满分：120分友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。一、选择题(共6小题，每小题3分，共18分。请在答题卡的相应位置填涂)1下列词语中加点字的读音全都正确的一项是：A凄（q）然 管束（s） 广漠（m） 诘（ ji ) 责 B绯（fi）红 眼翳（y） 嬉戏（ x） 宽恕（sh )C不逊（ xn ） 禁锢（g ） 迁徙（x） 搓捻（nin） D布衾（jn） 酒肆（s ） 烨然（y） 觅食（m）2下列词语中没有错别字的一项是：A尴尬 油光可签 抑扬顿挫 深恶痛疾B犀利 颔首低眉 不可名状 广袤无限C禁锢 正襟危坐 诚皇诚恐 藏污纳垢 D愚钝 鹤立鸡群 无可置疑 郁郁寡欢3. 下列句子中加点成语使用错误的一项是： A井房的经历使我求知的欲望油然而生。B小屋粗制滥造，出自一个农村木匠之手。C父亲看着我那本凄惨的课本，愣了半天，爱不释手地看。D福建野生者的芦荟一进温室美名其曰“龙舌兰”。4对下列病句修改错误的一项是： A为了避免物价不再飞涨，国家采取了许多有效措施。修改：删除“不再飞涨”中的“不再”。B通过举办世博会，使全世界的目光都聚焦到飞速发展的上海。修改：删除“通过”或“使”。C我们要发扬和继承中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。修改：把“传统”改成“作风”。D有没有正确的环保观，是实现低碳生活的关键。修改：删除“有没有”或在“实现低碳生活”前加“能不能”。5下面句中加点词解释完全正确的一项是： A不以千里称（因为） 祇辱于奴隶人之手 （受屈辱）B策之不以其道（按照） 既醉而退 （已经）C才美不外见(通“现”，表现。) 一食或尽粟一石（或许） D且欲与常马等不可得。（等待） 环堵萧然 （空寂，冷清的样子）6下列对名著内容表述有误的一项是：A凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者，原因在于科学与幻想巧妙结合的成果，小说如此动人，还在于构思巧妙、情节惊险。B凡尔纳著名的三部曲：第一部是格兰特船长的儿女、第二部海底两万里、第三部是神秘岛。C凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”。D凡尔纳 的科幻小说海底两万里主要讲述了诺第留斯号潜艇的故事。二、积累与运用(23分)7古诗文默写。(12分) 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 ， ！（刘桢赠从弟） ， 。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州） ， ，人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）中岁颇好道，晚家南山陲。 ， 。王维终南别业五柳先生传中能概括介绍五柳先生思想性格的一句是： ， 。送东阳马生序中对同舍生的“烨然若神人”，作者却“略无慕艳意”的原因是： ， 。 8综合性学习。（4分）2012年4月23日第17个“世界读书日”到来之际，滨海中学组织开展了“我读书，我充实，我快乐”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。 仿写识意义请仿照下面的句子，再写几句话，使之构成话题统一，结构排比的句式。（2分）没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家， ；没有一本书的家， 。 读图谈创意宁波书城的标识“甬抱书城”（如图），设计者巧妙地将书和甬融合在一起，此设计体现了桥梁、钥匙、太阳这三个概念，其中“太阳”象征对书城未来发展态势的祝福。请从“桥梁”、“钥匙”两个概念中任选一个，说说理解。（2分）我选 ，我理解是 9名著阅读。（7分） 填空。（3分）他的许多科学幻想已经被后来的科学发现所证明。现在不但 早已成为现实，而且连 、 这样的梦想也已经实现。简述海底两万里主要内容（60字左右）（4分）三、阅读与朱元思书一文，完成1013题。（12分）与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。10解释下列句中加点的词语。（4分）天下独绝（ ） 猛浪若奔( )望峰息心（ ） 窥欲忘反( )11用现代汉语翻译下面的句子。(4分)风烟俱净，天山共色。 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。12“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声关不住，轻舟已过万重山。”这是诗人李白在被流放途中写下的朝发白帝城。与朱元思书中哪两句话与划线诗有异曲同工之妙？（2分）13文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？（2分）四、阅读下文，完成1416题。（9分）今天你“微博”了吗微博出现于2006年，自进入大众视野以来，迅速传播。从唐骏和方舟子的学历门之争，到河北的“我爸是李刚”事件，再到上海1115火灾事故的网上直播，微博在几次事件中均表现其便捷性和实时性的特点，在当今的互联网生活中扮演起越来越重要的角色，现已成为一个分享有用信息和知识的强大平台。微博的最初用途是让人们每时每刻都能向外界播报自己的所作所为。目前，这还是微博的主要用途。由于微博的使用，人们开始能够创造并传播信息，而不是像以前那样只是消费信息-消费他人传播和“控制”的信息。如此一来，人们获取信息的渠道得以进一步地拓展。微博的另一种用途是作为一种非正式渠道，对会议进行实时报道。与会者可以把会议内容贴到接收信息来源更新的公共订阅网站，这样就可以使那些没有参加会议的人“听到”发言人正在讲什么内容了。这样做还可以使那些与会人员看到其他人对发言人所讲内容的理解和反馈，并且经常会在此后某个时刻引发对该话题的进一步讨论。这样一来，这个订阅网站就变成了思想和观点的档案库，对与会者来说，它是未来很有价值的参考资料。把微博作为传播会议内容的一种非正式渠道也是一种良好的市场营销演练，因为目标事件会得到相当大的曝光率。此外，微博还能够使人们参与到具有重要社会和政治意义的问题的讨论中来。微博用户贴出关于危机情境的实时新闻不断更新，几秒钟内全世界的读者都能看到这条新闻，这种现象已是司空见惯。众多的从政人士和政府机构现在都在用微博发布公告。微博这种社交网络已经对社会产生了深远的影响。如今，网络上广为流传的招呼语已然变成了：朋友，今天你“微博”了吗？14.作者从哪几方面介绍了微博的用途？（3分）15. 第段主要用了什么说明方法，有什么作用？（3分）16. 第段中加点词“主要”能否删去，为什么？（3分）五、阅读藤野先生选段，完成1718题。（8分）过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看！”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”17选段选取了哪些典型事例。（4分）18从选段可以看出藤野先生是一个怎么样的人？（4分）六、阅读下文，完成1821题。（10分）一次帮助，改变两个人命运 在19世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良，乐于助人。有一天他在干活时，忽然听到附近的泥沼地里有人呼救，原来，一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹到胸口，弗莱明立刻跳下去，奋力救起了男孩。 这时，一位绅士驾着华丽的马车赶了过来，正在焦急地寻找走失的儿子。得知是弗莱明救了儿子，这位绅士提出要用重金报答，却遭到弗莱明的拒绝。推让之际，一个农家少年忽然闯入绅士的视线。“这是你的儿子吗?”弗莱明点点头。绅士说：“既然你救了我的孩子，那也让我为你的儿子尽点力，请允许我资助他，让他接受教育。”弗莱明被绅士的诚意打动，答应了他的提议。 绅士非常讲信誉，一直资助这位农家少年，并将他送入圣玛利医学院。毕业后，这位少年成为英国著名的细菌学家他就是亚历山大弗莱明教授。 1928年，亚历山大弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素青霉素，20年后普遍应用于临床医学，挽救了数以亿计病人的生命，他也因此获得了诺贝尔医学奖。而他的同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子，也成长为著名的政治家后来的英国首相丘吉尔。 二次大战期间， 已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时，不幸患了肺炎